摘抄記敘文400字初中
記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式，下面就由小編為大家帶來(lái)關(guān)于摘抄記敘文400字初中，希望能夠幫到大家！
一個(gè)夏日的早晨
夏日的早晨還挺冷的，但為了鍛煉，我要去跑步。
看著(zhù)路旁的花草，草葉上記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式晶瑩的露珠頻頻向我點(diǎn)頭，順著(zhù)草葉慢慢滑下，頓時(shí)就消失不見(jiàn)了，這放射光芒的太陽(yáng)哇，透過(guò)指縫我觀(guān)察著(zhù)太陽(yáng)，想著(zhù)“張目對日，明察秋毫”，視線(xiàn)緩緩放下，落在了那條平坦的路上
路邊有個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺推著(zhù)輪椅，輪椅上坐著(zhù)一個(gè)同樣發(fā)色的老奶奶，小風(fēng)刮起，我不禁打了個(gè)哆嗦，尋思那倆老人冷不冷，只見(jiàn)那老爺爺低頭在老奶奶耳朵上耳語(yǔ)一番，便把老奶奶腿上的外套向上拉了拉。
我跑到前面，細細觀(guān)察一番，估計是六七十歲的年紀，時(shí)光依然老去了老爺爺俊朗的容顏，而現在脊背彎曲，在偶爾笑時(shí)露出殘缺的牙齒，老奶奶的臉也早已爬滿(mǎn)了皺紋，
就讓時(shí)光時(shí)光慢些吧，停留在這個(gè)夏日的早晨，讓這一幅“執子之手，相濡以沫”的畫(huà)卷久久的展開(kāi)。
老頭與老太“我笑你青絲成雪滿(mǎn)頭白發(fā)，你笑我脊背佝僂滿(mǎn)口壞牙”，這只是一件平常的小事。像一粒小獅子扔進(jìn)平靜無(wú)波瀾的湖里，瞬間泛起層層漣漪，是啊，他們詮釋了“與子偕老”的誓言。
鳥(niǎo)兒歌唱，蟬兒也開(kāi)始了一天的聒噪，天空中的太陽(yáng)也大放異彩光芒照四方了，老爺爺也要推著(zhù)老奶奶幸福得回家了，我也要回家了……
事情只是發(fā)生在一個(gè)夏日的早晨，可帶來(lái)的感動(dòng)卻如山谷里的回聲，綿亙蜿蜒，讓人久久不能忘懷!
一把芝麻和我
伴隨著(zhù)母親的呼喚聲，我從被窩里不情愿地爬了起來(lái)。
吃完早飯，騎著(zhù)車(chē)子慢慢悠悠地上路了。路上撞到一處亂石堆，石堆里擠出一株芝麻苗又瘦又長(cháng)。它肯定結不出果，它怎么可能在這毫無(wú)營(yíng)養的石堆里結出果來(lái)!
到學(xué)校，面對繁重的課程不禁要嘆一口氣。有時(shí)候我真的很煩惱，我讀書(shū)是為了什么?難道只有讀書(shū)是唯一的出路?讀這么多書(shū)到社會(huì )上真的有用?我反復問(wèn)自己，又苦苦找不到答案。
整天都是陰層層的。只有在回家的路上能使我感受到一絲驚喜。在那堆亂石中挺立著(zhù)一株清瘦的芝麻苗。在路上我總能撞見(jiàn)它，甚至有時(shí)我會(huì )嘲笑它，它這么努力是為了什么?
日復一日，這一脆弱的苗竟然開(kāi)出花來(lái)了，與其它在肥沃的土地里生長(cháng)的芝麻一樣，結出了果。我不知道它是有多么努力才結出的果，我表示驚訝。這日路過(guò)時(shí)，我停下車(chē)，走向那堆石堆�？粗�(zhù)它已經(jīng)泛黃的枝干，竟然這么蒼勁有力。仰著(zhù)它高傲的頭，似乎在向我證明著(zhù)什么。我將它的果莢一個(gè)個(gè)地摘下，用力剝開(kāi)，里面排滿(mǎn)了一顆顆飽滿(mǎn)的芝麻。我把它們全部收集起來(lái)，握在手里的是一小把烏黑的芝麻，繼而裝進(jìn)一個(gè)小袋，盯了一會(huì )，就騎車(chē)回家了。
回到家，把它放在書(shū)桌上。與我的書(shū)包放在一起。每天看到這一小把芝麻，就會(huì )想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，是什么力量使得它在亂石堆中結出這么好的果實(shí)，我不得而知。
漸漸的因為學(xué)習量地增加，它們被遺忘在桌角邊……
直到有一天，我在一篇文章中看到：現在讀書(shū)，我們就將它看做是耕種種子吧，每一個(gè)階段，我們都會(huì )收獲一定的果實(shí)。當我們開(kāi)始積累到一定數量時(shí)，回頭看，它便是一筆寶貴的財富。所以現在讀書(shū)，就是在積累人生的財富。
讀完，心里的某一個(gè)地方被深深觸動(dòng)，我想起了那一小把芝麻。我立刻從書(shū)堆里找到了它們。那株清瘦的苗不就是在積累財富嗎?(即營(yíng)養)到最后不是結出飽滿(mǎn)的芝麻了嗎?它解開(kāi)了我心中的疑惑。我現在不就是在積累財富嗎?
望著(zhù)那一小把芝麻，心想，其實(shí)不論是誰(shuí)，都是在積累自己的財富，而在過(guò)程中的認真與否決定了財富的多少。
我的`青春我做主
我們充滿(mǎn)活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛(ài)生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。
聽(tīng)說(shuō)發(fā)生地震，雪災時(shí)，我們心痛過(guò)，我們勇敢站出來(lái)響應。因為，我們知道“一方有難，八方援”，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛(ài)心。同時(shí)，我們也暗下決心“一定要加油，長(cháng)大后使祖國更加美麗富強”。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來(lái)，我們就是無(wú)與倫比的90后。
在家里，我們是說(shuō)一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會(huì )無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來(lái)熱愛(ài)，尊重和感激的，我們沒(méi)有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學(xué)校，我們在一起歡聲笑語(yǔ)，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。但成績(jì)總會(huì )有懸殊，每一個(gè)人都想考第一，但第一只有一個(gè)，這么多人，總會(huì )有個(gè)名次，因為有了差別，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個(gè)人都是不服輸的好學(xué)生。
在大人眼里，我們似乎更加開(kāi)放了，我們不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活，像那種書(shū)呆子是不會(huì )被現代高速發(fā)展的社會(huì )所接納的，在激烈的社會(huì )競爭中，這種人必定會(huì )被淘汰。我們現在崇尚自主創(chuàng )業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來(lái)關(guān)注有個(gè)性的我們。
我們還未踏入社會(huì )這個(gè)復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒(méi)做，機會(huì )是自己創(chuàng )造的。關(guān)注社會(huì )生活，了解社會(huì )，為以后走進(jìn)社會(huì )打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng)，一方面，關(guān)注國家，為社會(huì )奉獻，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。
現在都說(shuō)“一代不如一代”，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì )在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著(zhù)“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”這種網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，但不能說(shuō)明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無(wú)二的我是90后。
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