關(guān)于學(xué)習的成語(yǔ)摘抄
成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的，在用詞方面往往不同于現代漢語(yǔ)，它代表了一個(gè)故事或者典故。以下是小編精心準備的關(guān)于學(xué)習的成語(yǔ)摘抄，大家可以參考以下內容哦！
【半工半讀】：一面勞動(dòng)一面學(xué)習的個(gè)人學(xué)習方案。
【博學(xué)篤志】：篤：忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習而意志堅定。
【博學(xué)審問(wèn)】：博：多；審：詳細。廣泛地學(xué)習，詳細地詢(xún)問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應循的途徑。
【不恥下問(wèn)】：樂(lè )于向學(xué)問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習，而不覺(jué)得不好意思。
【不愧下學(xué)】：不恥下問(wèn)，虛心向地位低的人學(xué)習。
【不求甚解】：甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習或研究不認真、不深入。
【不知肉味】：原指被美妙的音樂(lè )所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專(zhuān)心學(xué)習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無(wú)肉可吃。
【不足為法】：不值得學(xué)習、效法。
【藏修游息】：心里常常想著(zhù)學(xué)習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時(shí)候也要學(xué)習。
【朝益暮習】：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學(xué)習新知識，晚上就溫習。形容學(xué)習用功。
【車(chē)在馬前】：大馬拖車(chē)在前，馬駒系在車(chē)后，這樣，可使小馬慢慢地學(xué)拉車(chē)。比喻學(xué)習任何事物，只要有人指導，就容易學(xué)會(huì )。
【撐上水船】：上水船：逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學(xué)習有如逆水行舟，不進(jìn)則退。
【春花秋實(shí)】：春天開(kāi)花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學(xué)習有成果。
【春華秋實(shí)】：華：花。春天開(kāi)花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學(xué)習有成果。
【春誦夏弦】：誦、弦：古代學(xué)校里讀詩(shī)，只口誦的叫“誦”，用樂(lè )器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學(xué)習方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習。
【刺股懸梁】：形容刻苦學(xué)習。
【刺股懸頭】：形容刻苦學(xué)習。同“刺股懸梁”。
【刺骨懸梁】：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習。
【大可師法】：師法：學(xué)習效法。值得學(xué)習和效法。
【獨學(xué)寡聞】：獨學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導切磋。獨自學(xué)習，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。
【篤學(xué)好古】：篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習古代曲籍。
【篤志不倦】：篤志：志向專(zhuān)一；倦：厭倦。指學(xué)習志趣專(zhuān)一，不知疲倦。
【斷織勸學(xué)】：原指東漢時(shí)樂(lè )羊子妻借切斷織機上的線(xiàn)，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習。
【鈍學(xué)累功】：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習，也能取得成就。
【頓學(xué)累功】：愚笨的人只要刻苦學(xué)習，也能取得成就。
【多歧亡羊】：因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì )誤入歧途。也比喻學(xué)習的方面多了就不容易精深。
【奪胎換骨】：本為道家語(yǔ)，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習前人不露痕跡，并能創(chuàng )新。
【發(fā)憤忘餐】：發(fā)憤：下決心，立志；餐：吃飯。發(fā)憤學(xué)習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【發(fā)憤忘食】：努力學(xué)習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【非學(xué)無(wú)以廣才】：不學(xué)習就無(wú)從增長(cháng)知識，提高才干。
【廢寢忘餐】：忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對某事專(zhuān)心致志或忘我地工作、學(xué)習。
【浮光掠影】：水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀(guān)察不細致，學(xué)習不深入，印象不深刻。
【浮光略影】：比喻觀(guān)察不細致，學(xué)習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
【鶻侖吞棗】：把棗子整個(gè)兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學(xué)習上食而不化，不加分析。
【廣師求益】：師：效法，學(xué)習；益：進(jìn)步。多方面學(xué)習，以增進(jìn)學(xué)識。
【邯鄲學(xué)步】：邯鄲：戰國時(shí)趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì )的東西忘了。
【漢人煮簀】：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個(gè)人將自家的竹席子當作竹筍煮著(zhù)吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學(xué)習真知的荒唐行為。
【行而世為天下法】：行：所作所為；法：效法。言行要謹慎，自己的一言一行要為世人作學(xué)習榜樣。
【好學(xué)不倦】：喜歡學(xué)習，不知疲倦。
【好學(xué)不厭】：好：喜愛(ài)；厭：厭倦。愛(ài)好學(xué)習，從不厭倦。
【好學(xué)深思】：喜歡學(xué)習，勤于思考。
【好學(xué)深思，心知其意】：喜歡學(xué)習，勤于思考，就能集會(huì )其中的含義。
【鴻鵠將至】：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來(lái)了。指學(xué)習不專(zhuān)心�，F表示將有所得。
【胡服騎射】：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學(xué)習胡人的短打服飾，同時(shí)也學(xué)習他們的騎馬、射箭等武藝。
【活到老學(xué)到老】：指老人堅持學(xué)習或知識不斷更新，人們永遠學(xué)不盡。
【活學(xué)活用】：指靈活學(xué)習，善于運用。
【繼晷焚膏】：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習或工作。
【挾筴讀書(shū)】：挾：夾持；筴：同“策”，指簡(jiǎn)冊，書(shū)籍。手拿書(shū)籍，一心讀書(shū)。形容勤奮學(xué)習。
【敬業(yè)樂(lè )群】：敬業(yè)：違心于學(xué)業(yè)；樂(lè )群：樂(lè )于與好朋友相處。專(zhuān)心學(xué)習，和同學(xué)融洽相處。
【居安資深】：形容安心學(xué)習，造詣很深。
【據鞍讀書(shū)】：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習勤奮。
【開(kāi)花結實(shí)】：比喻修養、學(xué)習、工作等有了成績(jì)，取得效果。同“開(kāi)華結果”。
【開(kāi)華結果】：比喻修養、學(xué)習、工作等有了成績(jì)，取得效果。
【開(kāi)華結實(shí)】：生出花朵，結成果實(shí)。比喻工作、學(xué)習等有進(jìn)展，并取得了成果。
【抗顏為師】：抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學(xué)習的榜樣。
【口不絕吟】：吟：吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學(xué)習非�？炭�。
【苦學(xué)力文】：力：努力；文：著(zhù)文。用功學(xué)習，努力寫(xiě)作。
【窺涉百家】：窺涉：涉獵，學(xué)習；百家：學(xué)術(shù)上的各種流派。廣泛學(xué)習，汲取各派的長(cháng)處。
【跬步千里】：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來(lái)的。比喻學(xué)習應該持之有恒，不要半途而廢。
【困而不學(xué)】：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習。
【困而學(xué)之】：困：困惑。遇到困惑的時(shí)候就學(xué)習。
【冷暖自知】：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學(xué)習心得深淺，只有自己知道。
【力學(xué)不倦】：力學(xué)：努力學(xué)習。倦：疲倦。勤勉學(xué)習而不知疲倦。
【力學(xué)篤行】：力學(xué)：努力學(xué)習。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習且確切實(shí)踐所學(xué)。
【臨陣帶兵書(shū)】：比喻平時(shí)不學(xué)習，臨到出陣作戰才去學(xué)習兵法。
【魯斤燕削】：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會(huì )優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學(xué)習模仿達不到原來(lái)水平。
【面壁九年】：面壁：佛家語(yǔ)，指面對墻壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。后比喻在學(xué)習上下得功夫極深。
【能者為師】：會(huì )的人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。
【逆水行舟，不進(jìn)則退】：逆著(zhù)水流的方向行船，如不努力推進(jìn)，則會(huì )隨水流后退。比喻學(xué)習或做事須克服困難，奮勉向前。
【駑馬十駕】：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習，也能追上資質(zhì)高的人。
【蓬賴(lài)麻直】：比喻生活在好的.環(huán)境里，也能學(xué)習成為好人。
【切瑳琢磨】：比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。
【切磋琢磨】：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。
【勤工儉學(xué)】：利用學(xué)習以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習期間參加勞動(dòng)。
【勤學(xué)好問(wèn)】：勤奮學(xué)習，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習。
【勤學(xué)苦練】：認真學(xué)習，刻苦訓練。
【寢食俱廢】：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學(xué)習、工作極其緊張。
【窮日落月】：白天連著(zhù)晚上。形容加緊工作或學(xué)習。
【群起效尤】：大家一起向壞的學(xué)習。
【然糠照薪】：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習。同“然糠自照”。
【燃膏繼晷】：燃：點(diǎn)燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點(diǎn)上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習。
【日以繼夜】：晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。
【灑掃應對】：灑水掃地，酬答賓客。封建時(shí)代儒家教育、學(xué)習的基本內容之一。
【三人行，必有我師】：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習。
【三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)】：比喻對學(xué)習、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(cháng)期堅持。
【三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)】：比喻對學(xué)習、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(cháng)期堅持。
【善誘恂恂】：善：善于；誘：引導；恂恂：有次序的樣子。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
【善誘循循】：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
【善與人同】：自己有優(yōu)點(diǎn)，愿意別人同自己一樣，別人有長(cháng)處，就向別人學(xué)習。
【圣人無(wú)常師】：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒(méi)有固定不變的老師。比喻無(wú)論是誰(shuí)，只要有長(cháng)處，就向他學(xué)習。
【師其意不泥其跡】：師：效法；意：意圖；泥：拘泥；跡：前人留下的言論。學(xué)習前人的理論只能學(xué)習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
【師心而不蹈跡】：師：效法；跡：前人留下的言論。學(xué)習前人的理論只能學(xué)習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
【師逸功倍】：師：學(xué)習；逸：安閑。比喻善于學(xué)習的人，用時(shí)不多，收獲很大。
【食古而化】：學(xué)習古代知識時(shí)能吸取精華，擇優(yōu)使用。
【恃才不學(xué)】：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學(xué)習。
【水積成川】：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習上日積月累，必然能成才。
【思而不學(xué)則殆】：殆：精神疲倦而無(wú)所得；思：思考。只是思考而不去學(xué)習，就會(huì )使精神疲倦而無(wú)所得。
【貪多嚼不爛】：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學(xué)習，圖多而做不好或吸收不了。
【晚生后學(xué)】：泛指學(xué)習同一技藝或同一學(xué)問(wèn)的后生晚輩。
【萬(wàn)世師表】：萬(wàn)世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學(xué)習的榜樣。
【枉學(xué)屠龍】：枉：徒然，白白地；屠：殺。白白學(xué)習了殺龍的技術(shù)。比喻徒然學(xué)習毫無(wú)實(shí)用價(jià)值的技術(shù)。
【忘餐廢寢】：忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對某事專(zhuān)心致志或忘我地工作、學(xué)習。
【為人楷�！浚嚎＃喊駱�。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣。
【為人師表】：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣。
【梧鼠學(xué)技】：形容在學(xué)習中貪多而學(xué)得不精。
【習無(wú)不精】：習：學(xué)習；精：精通。學(xué)習沒(méi)有不精通的。
【下學(xué)上達】：指學(xué)習人情事理，進(jìn)而認識自然的法則。
【宵分廢寢】：宵分：夜半。半夜還沒(méi)有休息。形容學(xué)習或工作非常勤奮。
【宵旰攻苦】：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書(shū)學(xué)習。
【小學(xué)而大遺】：�。褐覆恢渥x；大：指不解疑難問(wèn)題；而：轉折連詞，可是；遺：棄。小的方面則要學(xué)習，大的方面卻放棄。
【心有鴻鵠】：鴻鵠：天鵝。多形容學(xué)習、工作不專(zhuān)心。
【修身慎行】：修：學(xué)問(wèn)、品德方面的學(xué)習和鍛煉。努力提高自身的修養，謹慎小心地處理問(wèn)題。
【修學(xué)務(wù)早】：修學(xué)：研習學(xué)問(wèn)；務(wù)：必須。學(xué)習知識必須趁年少進(jìn)行。
【懸梁刺股】：形容刻苦學(xué)習。
【懸梁刺骨】：形容刻苦學(xué)習。
【懸頭刺股】：形容刻苦學(xué)習。同“懸梁刺股”。
【懸頭刺骨】：懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學(xué)習。
【學(xué)如不及】：學(xué)習好像追趕什么，總怕趕不上。形容學(xué)習勤奮，進(jìn)取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
【學(xué)如不及，猶恐失之】：學(xué)習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習勤奮，進(jìn)取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
【學(xué)如登山】：學(xué)習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
【學(xué)如逆水行舟】：學(xué)習就像在逆水中行船一樣，不前進(jìn)就勢必后退。
【學(xué)不可以已】：學(xué)：求學(xué)。求學(xué)不可停止，即學(xué)習是沒(méi)有止境的。
【學(xué)不躐等】：躐：逾越。學(xué)習要由易到難，循序漸進(jìn)，不能越級而進(jìn)。
【學(xué)步邯鄲】：學(xué)步：學(xué)習走路。比喻機械地模仿，不但學(xué)不互別人的長(cháng)處，反而會(huì )把自己原有的本事也丟掉。
【學(xué)而不厭】：厭：滿(mǎn)足。學(xué)習總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。
【學(xué)而不厭，誨人不倦】：厭：滿(mǎn)足；誨：教導。學(xué)習總感到不滿(mǎn)足，教導人從不厭倦。
【學(xué)而后知不足】：只有經(jīng)過(guò)學(xué)習，才會(huì )發(fā)現自己的不足。
【學(xué)而優(yōu)則仕】：優(yōu)：有余力，學(xué)習了還有余力，就去做官。后指學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀然后提拔當官。
【學(xué)非所用】：所學(xué)的不是將來(lái)用得著(zhù)的東西。比喻學(xué)習與實(shí)踐相脫節。
【學(xué)貴有恒】：學(xué)習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
【學(xué)海無(wú)邊】：學(xué)問(wèn)的海洋沒(méi)有邊際。指對知識的學(xué)習和研究，永遠沒(méi)有完結的時(shí)候。
【學(xué)然后知不足】：學(xué)習之后，才知道自己的缺點(diǎn)。
【學(xué)然后知不足，教然后之困】：學(xué)習之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。
【學(xué)然后知不足，教然后知困】：學(xué)習之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。
【學(xué)如穿井】：穿：鑿通。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習當中，學(xué)到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
【學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成】：學(xué)習書(shū)法沒(méi)學(xué)好，學(xué)習劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習一無(wú)所成。
【學(xué)問(wèn)思辨】：指做學(xué)問(wèn)必須廣泛的學(xué)習、反復地推敲、縝密地思考、明晰地分辨。
【學(xué)以致用】：為了實(shí)際應用而學(xué)習。
【學(xué)優(yōu)而仕】：優(yōu)：有余力，學(xué)習了還有余力，就去做官。后指學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀然后提拔當官。
【學(xué)優(yōu)則仕】：優(yōu)：有余力，學(xué)習了還有余力，就去做官。后指學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀然后提拔當官。
【恂恂善誘】：恂恂：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
【循常習故】：循常：遵循常規。習故：學(xué)習陳舊的作風(fēng)。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲�！�、“履常蹈故”、“遵常守故”。
【循序漸進(jìn)】：指學(xué)習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
【循循善導】：循循：有次序的樣子；善：善于；導：引導。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
【循循善誘】：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
【夜而忘寐】：寐：睡覺(jué)。晚上忘記了睡覺(jué)。形容學(xué)習或工作十分勤勞辛苦。
【夜而忘寢】：晚上忘記了睡覺(jué)。形容學(xué)習或工作十分勤勞辛苦。
【夜寢早起】：寢：睡覺(jué)。晚睡早起。形容學(xué)習或工作勤奮。
【夜以繼日】：晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。
【夜以接日】：晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。
【夜以續日】：晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。
【一暴十寒】：雖然是最容易生長(cháng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(cháng)。比喻學(xué)習或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
【一曝十寒】：曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(cháng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(cháng)。比喻學(xué)習或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
【一齊眾咻】：咻：喧鬧。一個(gè)人教導，眾人吵鬧干擾。比喻學(xué)習的環(huán)境不好，干擾很大。
【一世師表】：師表：學(xué)習的榜樣。足以供一代人效法，起表率作用的人。
【貽誤后學(xué)】：后學(xué)：后來(lái)的學(xué)習者。錯誤遺留下去，使后來(lái)學(xué)習的人受到不好的影響。
【以學(xué)愈愚】：指用學(xué)習改變愚昧的秉性。
【因材施教】：因：根據；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學(xué)習的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
【引錐刺股】：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習勤奮刻苦。
【鸚鵡學(xué)語(yǔ)】：鸚鵡：一種能學(xué)人發(fā)音的鳥(niǎo)。鸚鵡模仿人學(xué)習講話(huà)。比喻沒(méi)有主見(jiàn)，人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。
【盈科后進(jìn)】：泉水遇到坑洼，要充滿(mǎn)之后才繼續向前流。比喻學(xué)習應步步落實(shí)，不能只圖虛名。
【幼而學(xué)，壯而行】：幼時(shí)勤于學(xué)習，壯年施展報負。
【幼學(xué)壯行】：幼時(shí)勤于學(xué)習，壯年施展報負。
【玉不琢，不成器】：琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習就不能有成就。
【雜學(xué)旁收】：雜：多種多樣的；旁：廣泛。廣泛地學(xué)習，多方面地積累知識。
【擇其善者而從之】：擇：選擇；從：追隨，引申為學(xué)習。指選擇好的學(xué)，按照好的做。
【擇善而從】：從：追隨，引伸為學(xué)習。指選擇好的學(xué)，按照好的做。
【枕典席文】：指以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習。
【知物由學(xué)】：由：通過(guò)。要了解事物就必須通過(guò)認真的學(xué)習。
【執經(jīng)叩問(wèn)】：執：拿著(zhù)；經(jīng)：經(jīng)書(shū)；叩問(wèn)：詢(xún)問(wèn)。手拿經(jīng)書(shū)，向他人請教。形容虛心向他人學(xué)習。
【終日不倦】：整天不知厭倦。指埋頭學(xué)習。
【轉益多師】：以更多的人為師學(xué)習更多的東西。
【孜孜不倦】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。
【孳孳不倦】：指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。
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