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容易解釋造句

時(shí)間:2022-03-25 15:23:34 造句 我要投稿

容易解釋造句大全

  造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎,是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。以下是小編為大家整理的相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。

容易解釋造句大全

  容易解釋造句1

  中文發(fā)音:容易[róng yì]

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳菰~①做起來(lái)不費事的。②發(fā)生某種變化的可能性大。

  反義詞:困難、艱難

  用容易造句

  1、今天我把家庭作業(yè)都做完了,好容易啊。

  2、這個(gè)柜子很低,讓我好容易就夠到了。

  3、我好不容易才忘記她,為何要再提起她讓我痛苦

  4、我好容易想出這道題的答案,卻被前面的同學(xué)搶答了。

  5、如果你吃的不健康就很容易生病。

  6、我們不要把事情想得太容易了。

  7、在海南這樣的熱帶地區,很容易下雨

  8、這項工作覺(jué)得容易,但做起來(lái)很難

  9、有很多事情都是很容易的

  10、魚(yú)兒很容易就從網(wǎng)中掙脫了。

  11、媽媽叫我去買(mǎi)醬油,我覺(jué)得很容易

  12、這件事做起來(lái)很容易

  13、我好容易做出了一桌飯,你說(shuō)不好吃,你是故意傷我心嗎?

  14、對于醫生來(lái)說(shuō),想完全了解病人的情況有時(shí)并不是一件容易的事情。

  15、家里的自行車(chē)壞了,我好容易才把它修好。

  16、我好容易才追上他,攔住了他去的路。

  用容易的反義詞造句

  困難:無(wú)論前方的道路有多么多的困難,我都要一一克服。

  艱難:只要有團結精神,任何艱難險阻,都能解決。

  【擴展閱讀:怎么才能學(xué)會(huì )造句】

  造句訓練是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本內容,貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習階段。造句訓練的根本目的在于提高學(xué)生準確運用詞語(yǔ)的能力以及培養學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量,直接影響著(zhù)學(xué)生的作文水平,我們該如何學(xué)會(huì )造句呢?

  一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應該根據詞義特點(diǎn)和自己的知識水平以及詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來(lái)理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來(lái)。

  二、把句子造得真實(shí)具體,生動(dòng)形象。對學(xué)生的造句,我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句,有位學(xué)生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個(gè)大籃球!边@個(gè)句子造得比較具體、形象,卻不真實(shí)。我對學(xué)生說(shuō):“南瓜不像大籃球,而是像個(gè)枕頭。所以說(shuō),造句也應該強調真實(shí)性,不然的話(huà),形象的描寫(xiě),就不準確;具體的敘述,也是錯的;感情的抒發(fā),也就不真實(shí)。

  三、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

  四“字→詞→句→段→篇”是語(yǔ)言文字訓練的基本流程。在這個(gè)流程中,句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”,又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”,起著(zhù)“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候,不但要讓將句子造對,還應該把句子造好,使句子語(yǔ)氣通暢,真實(shí)具體,生動(dòng)形象,并富有思想感情,從而為寫(xiě)作打下良好的基礎。

  五、指導:一種寫(xiě)話(huà)練習的格式為:誰(shuí)→干什么。我們學(xué)習寫(xiě)話(huà),首先得從練習寫(xiě)好一句話(huà)開(kāi)始。一句話(huà)寫(xiě)好了,然后再慢慢練習學(xué)會(huì )連貫地寫(xiě)好幾句話(huà),寫(xiě)好一段話(huà)。一句話(huà),也就是一個(gè)句子,應該有頭有尾。頭,就是要寫(xiě)出是誰(shuí)或什么;尾,就是要寫(xiě)出干什么或怎么樣。如:“明明在教室里畫(huà)畫(huà)”這個(gè)句子,寫(xiě)得是誰(shuí),是“明明”(明明是句子的頭)。明明干什么?“在教室里畫(huà)畫(huà)!保ā霸诮淌依锂(huà)畫(huà)”是句子的尾巴。)

  六、造句的.詞語(yǔ),一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要讓學(xué)生反復品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,它和意思相近的詞語(yǔ)有何區別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。

  七、句子是語(yǔ)言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故,在造句上總會(huì )大傷腦筋,其實(shí)只要找對了方法,造句并不難。

  容易解釋造句2

  【近義詞】輕易、輕松、簡(jiǎn)單。

  【反義詞】困難、艱難、麻煩。

  【褒貶】中性詞

  造句

  1、這線(xiàn)容易纏結。

  2、這是一塊容易耕種的土地。

  3、理解英語(yǔ)中每一個(gè)習語(yǔ)的含義并不是件容易事。

  4、他容易適應變化了的環(huán)境。

  5、年輕觀(guān)眾很容易被這些商業(yè)廣告引入歧途。

  6、白衣服容易弄臟。

  7、長(cháng)頭發(fā)容易纏結。

  8、這魚(yú)容易上鉤。

  9、這種紡織品容易洗干凈。

  10、你剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)可能會(huì )有困難,但讀下去就會(huì )變得容易了。

  11、那種布容易著(zhù)色。

  12、這種木材容易劈開(kāi)。

  13、這個(gè)女孩容易疲勞。

  14、那個(gè)男孩很容易被同伴引入歧途。

  15、這種心態(tài)容易引發(fā)一場(chǎng)大規模消費高潮。

  16、他遇到困難和障礙很容易氣餒。

  17、為避免同他一起外出,你可以很容易地編造一個(gè)借口。

  18、濕衣服容易熨平。

  19、長(cháng)發(fā)比短發(fā)更容易卷成所需要的發(fā)型。

  20、絲綢容易起皺。

  21、好意很容易被誤解為愛(ài)情。

  22、他防守幾個(gè)容易的滾地球失誤。

  23、在這樣的環(huán)境下咬緊牙關(guān)堅持是不容易的。

  24、嬰兒的皮膚容易擦傷。

  25、輕信的人很容易上虛假廣告的當。

  26、人造絲比天然絲更容易起皺。

  27、那種紙容易洇。

  28、桃子容易碰傷。

  29、思想用言語(yǔ)表達出來(lái)並不總是一件容易的事。

  30、大米比面粉容易計量。

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