繪聲繪色的造句

　　繪聲繪色，漢語(yǔ)成語(yǔ)，讀音為huì shēng huì sè，指以可見(jiàn)或可理解的形式來(lái)描繪或概括。形容描寫(xiě)或敘述一段事情很逼真。出自清朱庭珍《筱園詩(shī)話(huà)》卷一。以下是小編精心整理的繪聲繪色的造句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、姐姐繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。

　　2、今天，老師叫他發(fā)言，因為他平常都是不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的人所以老師也沒(méi)有報太大希望，可是他居然講的繪聲繪色超出老師的想象！

　　3、今天班級開(kāi)了一個(gè)故事會(huì )，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長(cháng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

　　4、今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！

　　5、課堂上，老師繪聲繪色的講課。

　　6、老師在講臺上有聲有色得講著(zhù)，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。

　　7、老師正在繪聲繪色的給同學(xué)沒(méi)講故事。

　　8、每一次繪聲繪色的表演都會(huì )給我帶來(lái)很多新學(xué)到的東西。

　　9、那男孩繪聲繪色地談著(zhù)他的熱帶叢林之行。

　　10、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰爭的事情。

　　11、他的敘述繪聲繪色，他的原話(huà)經(jīng)我一轉述就要大為減色。

　　12、他繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)哈爾濱的旅游景點(diǎn)。

　　13、他講的繪聲繪色，孩子們最喜歡聽(tīng)他的課了。

　　14、他開(kāi)始繪聲繪色地敘述他的旅行見(jiàn)聞。

　　15、他蜷縮起來(lái)，繪聲繪色地融入其中，衣領(lǐng)蓋住了他的嘴，并沒(méi)有完全冷

　　16、她對這地區的描述繪聲繪色。

　　17、她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。

　　18、探險家繪聲繪色地描述了他在土著(zhù)人中驚險的經(jīng)歷。

　　19、我覺(jué)得這個(gè)節目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。

　　20、小明繪聲繪色的給我們講了一個(gè)助人為樂(lè )的故事。

　　21、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！

　　22、演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著(zhù)數學(xué)題。

　　23、因為這次繪聲繪色的完成了這次任務(wù)，所以他得到了獎勵。

　　24、語(yǔ)文課上老師繪聲繪色的給我們講述著(zhù)文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。

　　25、在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對城里的生活充滿(mǎn)了向往。

　　26、這個(gè)記者把報道寫(xiě)得繪聲繪色，以求博得那家周刊編輯們的青睞。

　　27、這位記者把報道寫(xiě)得繪聲繪色，以求博得那家周刊的青睞。

　　28、這一切她都如數家珍，清清楚楚，講起來(lái)繪聲繪色，談笑風(fēng)聲。

　　29、只要你保證認認真真聽(tīng)我說(shuō)話(huà)我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個(gè)故事。

　　30、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。

　　1、爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。

　　2、小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

　　3、小說(shuō)繪聲繪色地描述了武打的場(chǎng)面。

　　4、老師的故事講得繪聲繪色，學(xué)生們聽(tīng)得很入神。

　　5、他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。

　　6、她繪聲繪色地問(wèn)我們敘述了事情的經(jīng)過(guò)。

　　7、他給她繪聲繪色地講了一個(gè)笑話(huà)。

　　8、張老師繪聲繪色地講著(zhù)美麗的桂林山水的景色，聽(tīng)的同學(xué)們引人入勝。

　　9、她已不哭了，她的聲響是繪聲繪色的，她把沙威那只大而粗的`手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著(zhù)他。

　　10、太陽(yáng)系的理論，是用美好文雅的立場(chǎng)和繪聲繪色的言語(yǔ)提出的嗎？

　　11、對于沉船的事，他說(shuō)得繪聲繪色，仿佛是親臨其境一般。

　　12、我最喜歡聽(tīng)語(yǔ)文教師的課了，他授課時(shí)那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。

　　13、但是，不難想象，一位表面整潔娟秀、講話(huà)繪聲繪色的政治家會(huì )易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。

　　14、教師正在繪聲繪色地講著(zhù)課。

　　15、他把故事情節繪聲繪色地復述了一遍。

　　16、他講起故事來(lái)繪聲繪色，吸引了一切小伴侶的留意力。

　　17、試想，一個(gè)說(shuō)話(huà)字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂(lè )，有身臨其境之感嗎？

　　18、一朵白云邁著(zhù)輕盈的步伐闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。風(fēng)哥哥在一旁成了一位盡職盡責的魔術(shù)師。一下子一頭威風(fēng)凜凜的雄獅在天空閃現，慢慢的移動(dòng)，栩栩如生，繪聲繪色，充滿(mǎn)了神韻。這是一位騎著(zhù)牛的牧童驅使著(zhù)那一頭活活靈活現的的大水牛慢吞吞地走著(zhù)。

　　19、他講故事講得繪聲繪色，令人著(zhù)迷。

　　20、我的親身經(jīng)驗告訴我，記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開(kāi)始在太平洋沿岸地區風(fēng)行；時(shí)至今日，這種謊言仍在當地流行。

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