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目瞪口呆小學(xué)生造句
目瞪口呆是形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。下面是小編整理的目瞪口呆小學(xué)生造句,歡迎來(lái)參考!
中文名
目瞪口呆
外文名
Stunned
拼音
mù dèng kǒu dāi
出處
元·無(wú)名氏《賺蒯通》第一折:“嚇得項王目瞪口呆,動(dòng)彈不得
注音
ㄇㄨˋ ㄉㄥˋ ㄎㄡˇ ㄉㄞ
成語(yǔ)辨析
【近義詞】 :瞠目結舌、張口結舌、呆若木雞 、驚慌失措
【反義詞】 :從容不迫、氣定神閑、泰然自若、淡定自若
成語(yǔ)故事
西漢初年,韓信被封為齊王,丞相蕭何擔心韓信兵權太大,就找樊噲共商計策。樊噲自鳴得意,連夸自己是如何斗敗項羽,嚇得他目瞪口呆,從而保住主公。面對這淮陰一餓夫且手無(wú)縛雞之力的韓信,只須叫一兩個(gè)人就可以把他一刀兩斷
目瞪口呆造句
1、他雖然虎背熊腰的,跑起來(lái)卻健步如飛,直看得人目瞪口呆。
2、大家都被這場(chǎng)突如其來(lái)的地震嚇得目瞪口呆。
3、這個(gè)消息實(shí)在太震撼了,一時(shí)之間每個(gè)人都目瞪口呆地反應不過(guò)來(lái)。
4、當他得知事情的真相是如此凄慘時(shí),讓他驚得目瞪口呆,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
5、我還以為他一定可以得第一,結果讓我目瞪口呆
6、想不到像他那樣優(yōu)雅如玉的人也會(huì )有目瞪口呆的一天。
7、他是劇作家,對我的探險旅行目瞪口呆。
8、他聽(tīng)到這個(gè)消息后,震驚的目瞪口呆,半天沒(méi)有反應過(guò)來(lái)
9、那天晚上在他們的新居,曉冰非常勇敢地燒制了一道葷菜:青椒炒豬大腸,驚得她的未婚夫目瞪口呆。
10、閃電忽然劈倒了大樹(shù),讓他們嚇得目瞪口呆地站在原地,不敢動(dòng)彈。
11、這道題令我眼花繚亂,結果更是讓我目瞪口呆.
12、曹老海聽(tīng)過(guò)曹志道的話(huà),目瞪口呆,好象變成墳地上的石望天猴一樣了。
13、直到有一天何小桃手持一座雕像來(lái)到課堂大家才目瞪口呆。
14、他的成績(jì)提高的速度讓我目瞪口呆。
15、渠道上、山坡上的人們,開(kāi)始是目瞪口呆,接著(zhù)是狂熱地歡呼。
16、你大可不必坐在看臺上,目瞪口呆地盯著(zhù)別人的戰績(jì)。
17、員工們一個(gè)接一個(gè)地走近棺木,當他們朝向棺木里看去的時(shí)候,他們突然變得目瞪口呆。
18、這美麗的景象不得不讓我目瞪口呆.
19、我目瞪口呆的看著(zhù)他的.嘴很長(cháng)時(shí)間,他眼睛看天空,因為他希望用更多的詞去表達他妻子的輝煌這個(gè)畫(huà)面總有一天會(huì )有用的。
20、這一爆炸性的消息把大家驚得目瞪口呆
21、看到種子在石縫中萌芽,我驚得目瞪口呆!
22、看到成績(jì)倒數第一的同學(xué)回答出如此難的問(wèn)題,大家目瞪口呆了。
23、坐在聽(tīng)眾席上的董事會(huì )成員目瞪口呆。
24、這美麗的景象不得不讓我目瞪口呆
25、我和朋友從鬼屋出來(lái)后,()他就被嚇得目瞪口呆,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
26、當他們目瞪口呆的對著(zhù)如此巨額的公共財政漏洞時(shí),公眾健康就成了從未如此之妙的增加稅收的旗號。
27、由於闖下大禍,孩子們都嚇得目瞪口呆,不知如何是好。
28、商店里的商品令我眼花繚亂,價(jià)格更是令我目瞪口呆.
29、袁壽山這番慷慨激昂、冠冕堂皇演說(shuō),使在座的同行們目瞪口呆。
30、在尚湖的中秋節,各式各樣的小禮品令他眼花繚亂,精彩的表演更是讓他目瞪口呆.
31、看到這一幕迷人的景象,他目瞪口呆,很吃驚。
32、我目瞪口呆的看到父親抓住母親的手腕,開(kāi)始把她扔向垃圾桶。
33、這位醫生以往都是非常和氣友好的,可這會(huì )兒竟是如此地憤怒,使得這些仆人目瞪口呆。
34、我一出門(mén),被眼前的景象嚇的目瞪口呆。
造句的好方法
句子是語(yǔ)言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。造句的方法一般有:
一、在理解詞義基礎上加以說(shuō)明,如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀念碑!币驗椤罢把觥笔菓阎(zhù)敬意抬頭向上看。
二、如用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,能起到強烈的對比,起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、如用比擬詞造句,就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣!
五、如果用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配,這就需要你在平時(shí)學(xué)習中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
最后應提醒小朋友的是造句要自己腦筋,不能抄書(shū)上現成句子。
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