耀武揚威造句子

　　導語(yǔ)：在學(xué)習上取得一點(diǎn)好的成績(jì)之后千萬(wàn)不能耀武揚威的。以下是小編為大家分享的耀武揚威造句子，歡迎借鑒！

　　(1) 他的父親當官，所以他經(jīng)常仗勢耀武揚威，學(xué)生都很討厭他。

　　(2) 比賽都還沒(méi)開(kāi)始，他就到處耀武揚威，其他參賽者見(jiàn)了都搖頭。

　　(3) 你以為你得了個(gè)第一名就有資本在我面前耀武揚威的嗎？

　　(4) 你別耀武揚威得太早，誰(shuí)勝誰(shuí)負還不一定！

　　(5) 土匪耀武揚威地進(jìn)了村莊，沒(méi)有村民敢阻止他們。

　　(6) 這一切催生了這一地區自滿(mǎn)甚或是耀武揚威的情緒。

　　(7) 地球嫻淑如昔，像是一位期待游子的慈母，星群卻耀武揚威，一個(gè)個(gè)張牙舞爪，恨不得蜂擁到母親的懷抱里。

　　(8) 一只大螃蟹在沙灘上揮動(dòng)他鉗子般的爪子，頗有一番耀武揚威的樣子。

　　(9) 曾幾何時(shí),帝國主義列強在中國人民面前耀武揚威,如今中國人民站起來(lái)了。

　　(10) 仗著(zhù)當地少數有錢(qián)人的勢力，狐假虎威！耀武揚威。

　　(11) 宋軍逢人便挑，遇馬便刺，耀武揚威，如入無(wú)人之境。

　　(12) 田徑運動(dòng)過(guò)會(huì )中，小明得了第一名，便在我的面前耀武揚威起來(lái)。

　　(13) 他仗著(zhù)家中有財有勢就耀武揚威，令人十分厭惡。

　　(14) 但是也這是因為歐盟，由于它所有的想要在世界上耀武揚威的對話(huà)，沒(méi)有真正的起到耀武揚威的作用。

　　(15) 由于本身的問(wèn)題還很?chē)乐�，窮國無(wú)法去國外耀武揚威。

　　(16) 你覺(jué)得你這樣耀武揚威的'性格對你自己有什么好處呢？

　　(17) 而阿里巴巴能否在海外耀武揚威，那是另一回事。

　　(18) 我們室長(cháng)得了國家勵志獎學(xué)金都從來(lái)不在我們面前耀武揚威的，你算個(gè)什么啊。

　　(19) 他那副耀武揚威的樣子,真令人作嘔。

　　(20) 保羅的支持者可能有些魯莽和固執，他自己也是這樣，把自己的感情支持分散政府權利，討厭美國人的耀武揚威藏匿在大量古怪的言論之后。

　　(21) 在公眾場(chǎng)合千萬(wàn)不能展現你那耀武揚威的性格。

　　(22) 別被他耀武揚威的樣子騙了，其實(shí)他是羊質(zhì)虎皮，遇事比誰(shuí)都怯弱畏縮。

　　(23) 中國的統治者說(shuō)他們想要經(jīng)濟發(fā)展，想要一個(gè)沒(méi)有"霸權"四處耀武揚威的和平世界。

　　(24) 一些了解日本國民性的中國軍事代表團成員分析說(shuō)，日本是個(gè)非常講究現實(shí)的國家，勝了，它就耀武揚威、作威作福。

　　(25) 在過(guò)去,那些狗腿子們在主人面前奴顏婢膝,在老百姓面前卻耀武揚威,指手畫(huà)腳。

　　(26) 一個(gè)最至高之主的思想本質(zhì)是人民的思想，這個(gè)主是守護著(zhù)被壓迫的無(wú)罪的人并懲罰那耀武揚威的罪惡的。

　　【擴展閱讀：怎么造好句子】

　　一、造句是寫(xiě)作的起步，它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。造句的宗旨是培養學(xué)生理解語(yǔ)言、運用語(yǔ)言的能力，學(xué)習造句應當多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運用到句子里面。

　　二、學(xué)生們在用比擬詞造句時(shí)，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

　　三、對小學(xué)生而言，在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì )將仿佛與好像混為一談，認為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近，但仍然存在區別，需要好好去體會(huì )與識別。

　　四、句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。

　　五、例如：先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應當緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對語(yǔ)言的理解能力與運用能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，從而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養奠定扎實(shí)的基礎。

　　七、學(xué)生們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是寫(xiě)作的基礎，要寫(xiě)好寫(xiě)作，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

【耀武揚威造句子】相關(guān)文章：

耀武揚威造句2篇07-28

耀武揚威是貶義詞嗎？11-14

耀武揚威是不是貶義詞04-18

耀武揚威是褒義詞嗎09-12

造火車(chē)說(shuō)課稿11-24

造霜作文12-09

黃昏造擬人句12-26

春蠶造擬人句12-25

用好像造不是比喻句的句子（精選65句）03-23

中班音樂(lè )教案造飛機教案04-11