用不知不覺(jué)造句

　　不知不覺(jué)是指沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。同學(xué)們知道用“不知不覺(jué)”怎么造句嗎？以下是小編為大家整理的用不知不覺(jué)造句，希望能幫到大家！

　　用不知不覺(jué)造句

　　1、時(shí)間飛逝，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中度過(guò)了四年的小學(xué)光陰，真是“日月如梭”��！

　　2、這種卑鄙的伎倆，永遠無(wú)法阻擋中英兩國人民的友誼！”溫總理在劍橋大學(xué)演講受到干擾時(shí)斬釘截鐵的說(shuō)。

　　3、時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)這個(gè)假期就過(guò)了一大半。

　　4、今天下午我準備到樓下玩，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“把作業(yè)做完再去”。

　　5、今天我練了兩個(gè)小時(shí)的羽毛球，好累啊，回到家躺在床上不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。

　　6、爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“等你三科考試都滿(mǎn)分時(shí)，一定帶你去迪斯尼樂(lè )園玩�！�

　　7、哥哥問(wèn)爸爸能不能打游戲，爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“不能！”

　　8、今年我必須和學(xué)習上粗心大意的壞毛病斬釘截鐵地分手。

　　9、他說(shuō)話(huà)斬釘截鐵，毫不猶豫。

　　10、媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“你不要再玩了，要不等會(huì )作業(yè)一定完成不了�！边@時(shí)的我只能埋頭苦干了。

　　11、他斬釘截鐵的樣子讓我印象很深。

　　12、屢屢面對美食的誘惑，我都不能斬釘截鐵地拒絕，所以才會(huì )變?yōu)榉首小?/p>

　　13、每次我都會(huì )摸著(zhù)圓碌碌的肚子，斬釘截鐵地說(shuō)：“下次一定不會(huì )吃這么多了�！�

　　14、星期天我去逛街，一會(huì )買(mǎi)吃的，一會(huì )買(mǎi)玩的，不知不覺(jué)口袋里的錢(qián)就花光了。

　　15、我們做事要斬釘截鐵、干凈利落地做好它，一定不能拖泥帶水。

　　16、每次我在媽媽面前下決心時(shí)都是斬釘截鐵的，但行動(dòng)起來(lái)卻還是拖泥帶水、磨磨蹭蹭的。

　　17、我問(wèn)媽媽能不能打游戲，她斬釘截鐵地說(shuō)：“不能”。

　　18、我們不管做什么事都要斬定截鐵，而不要拖泥帶水。

　　19、時(shí)間過(guò)得真快，暑假不知不覺(jué)就過(guò)去了一大半。

　　20、媽媽斬釘載鐵地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就不準吃飯！”我只好努力地寫(xiě)了。

　　21、晚上回家途中我在想一個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)中走過(guò)了家門(mén)。

　　22、小偷總是在人們不知不覺(jué)的時(shí)候偷東西，所以我們出門(mén)在外一定要保管好自己的財物。

　　23、姨姨對哥哥斬釘截鐵地說(shuō)：“如果你經(jīng)常玩電腦的話(huà)，你就會(huì )是近視眼�！�

　　24、我爸爸做什么事情都是斬釘截鐵的。

　　25、我在花園里散步，一只小貓不知不覺(jué)走到了我面前。

　　26、我們去香蜜湖游玩，一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。

　　27、我邊看電視邊吃飯，一碗飯不知不覺(jué)就吃完了，可還是覺(jué)得餓，媽媽說(shuō)，吃飯時(shí)看電視不利于消化，而且最容易長(cháng)胖。

　　28、我家住五樓，有一次我們全家從外面回來(lái)，大家有說(shuō)有笑往樓上走，等我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了七樓。

　　29、我玩著(zhù)電腦，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。醒來(lái)之后，發(fā)現老媽正惡狠狠地瞪著(zhù)我呢！嚇得我半天沒(méi)敢吱聲。

　　30、如果做錯事了，要斬釘截鐵地改正。

　　31、媽媽聽(tīng)后，摸著(zhù)我的頭稱(chēng)我是個(gè)懂事的孩子。

　　32、新學(xué)期開(kāi)始了，我斬釘截鐵地對媽媽說(shuō)：“這學(xué)期開(kāi)始我不用你再操心，一定會(huì )自已完成自已的份內事�！�

　　33、我們的班主任斬釘截鐵、雷厲風(fēng)行的管理作風(fēng)，令全班同學(xué)都不敢稍有松懈。

　　34、我不知不覺(jué)地長(cháng)大了，馬上就要上二年級了。

　　35、徐主任斬釘截鐵地說(shuō)：“如果發(fā)生意外，先倒下的不是你而是我"！

　　36、我和鐘陽(yáng)邊走邊談，不知不覺(jué)就來(lái)到了肯德基門(mén)口，我們今天是特意來(lái)這里準備大吃一餐的。

　　37、姑姑斬釘截鐵地對弟弟說(shuō)：“如果你還不吃完飯，就別想出去玩！”

　　38、我表哥從外地來(lái)深圳，我們推心置腹地徹夜長(cháng)談，不知不覺(jué)已經(jīng)天亮。

　　【擴展閱讀：怎么造好句子】

　　一、造句是作文的'起步，它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。造句的宗旨是培養學(xué)生理解語(yǔ)言、運用語(yǔ)言的能力，學(xué)習造句應當多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運用到句子里面。

　　二、同學(xué)們在用比擬詞造句時(shí)，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

　　三、對小學(xué)生而言，在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì )將仿佛與好像混為一談，認為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近，但仍然存在區別，需要好好去體會(huì )與識別。

　　四、句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。

　　五、例如：先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應當緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對語(yǔ)言的理解能力與運用能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，從而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養奠定扎實(shí)的基礎。

　　七、同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎，要寫(xiě)好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

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