讓思維之樹(shù)綻放智慧之花課堂語(yǔ)錄
師：同學(xué)們，現在我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，這只猴子到最后為什么什么樹(shù)也沒(méi)栽成？
生1：這只猴子沒(méi)有耐心。
生2：我同意他的意見(jiàn)，這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)栽成，是因為他沒(méi)有耐心，性子太急了。
生3：我也認為這只猴子缺少耐心，不管是要等五年，還是更少一點(diǎn)的時(shí)間，都等不及�！�
師：有不同意見(jiàn)嗎？
生：我有一點(diǎn)補充，這只猴子沒(méi)有栽成樹(shù)，是因為他太沒(méi)有主見(jiàn)了。
師：你為什么這么說(shuō)？
生：別人一說(shuō)種哪種樹(shù)要等的時(shí)間太長(cháng)，他馬上就拔掉這種樹(shù)，改種別的樹(shù)，就和《抬驢》中的`那個(gè)老人一樣。
師：你說(shuō)得對！這只猴子太沒(méi)有主見(jiàn)了。如果換了你會(huì )怎么做呢？
生：我喜歡吃桃子，我就會(huì )一心一意地去種桃樹(shù)。
師：相信通過(guò)你辛勤地勞動(dòng)，你一定會(huì )吃到最大最甜的桃子。就如何種樹(shù)這個(gè)問(wèn)題，你們還有其他意見(jiàn)嗎？
生1：我會(huì )一心一意地去種梨樹(shù)，經(jīng)常給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)子，讓它快快成長(cháng)。
師：你真細心。
生2：我想我會(huì )好好地去種杏樹(shù)，等著(zhù)將來(lái)吃杏子。
師：這個(gè)想法也不錯。
生3：我會(huì )很有耐心地去種櫻桃樹(shù)，不管它有多難栽，總會(huì )栽活的！
師：你真有耐心，也很自信！相信你無(wú)論做什么事都會(huì )成功的！
生4：老師，我還有不同的意見(jiàn)。要是我每一種樹(shù)都去好好地種，不像猴子那樣拔了這種，栽那種，到時(shí)候不就有好多種水果可以吃了嗎？
師：哇！你的想法太妙了！我們把熱烈的掌聲送給他�。ㄉ鸁崃夜恼疲┐蠹乙褟暮镒臃N果樹(shù)失敗的教訓中，明白了好多道理。老師真為你們高興。
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