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部編版四年級下冊語(yǔ)文天窗知識點(diǎn)

時(shí)間:2024-07-07 10:09:06 閱讀理解 我要投稿
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部編版四年級下冊語(yǔ)文天窗知識點(diǎn)范文

  在現實(shí)學(xué)習生活中,相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧!知識點(diǎn)就是一些?嫉膬热,或者考試經(jīng)常出題的地方。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎?下面是小編精心整理的部編版四年級下冊語(yǔ)文天窗知識點(diǎn)范文,歡迎閱讀與收藏。

部編版四年級下冊語(yǔ)文天窗知識點(diǎn)范文

  天窗

  老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開(kāi)設在光線(xiàn)不足的臥房。對于我們小孩來(lái)說(shuō),天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。

  夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹(shù)上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著(zhù)母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸遠天之上,透過(guò)天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫過(guò)母親的衣櫥,在青磚地上畫(huà)成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著(zhù)天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語(yǔ)。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線(xiàn)放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿(mǎn)了幼年幻想的心域。

  因有這一扇天窗,臥房里便舞動(dòng)著(zhù)游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著(zhù),涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體,愜意極了。她一邊借著(zhù)絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣的謎語(yǔ):“開(kāi)嘛開(kāi)白花,結嘛結四牛角!蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對故事的喜愛(ài)。每每此時(shí),她會(huì )不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話(huà)故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著(zhù)天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身,溢進(jìn)我的心坎。

  江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬(wàn)般雨意千般詩(shī)情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來(lái)了,星星躲起來(lái)了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細雨如煙般籠著(zhù)了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過(guò)那一方小小的天窗,遐想著(zhù)偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著(zhù)想著(zhù),雨滴水潤潤,濕漉漉的,仿佛倏的一下鉆進(jìn)心里蔓延開(kāi)來(lái)。雨點(diǎn)一滴一滴到天明,當晨光從天窗里泄漏時(shí),新的一天又開(kāi)啟了。

  仲夏,多雷陣雨。屋內,昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(cháng)。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界的樂(lè )手,水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽(tīng)久了,聽(tīng)熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂(lè )音。粗獷一點(diǎn)的是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽(tīng)過(guò)的美的純天然的交響樂(lè )呢!雨勢來(lái)得急也去得快。往往一首樂(lè )曲作罷,衣服上便留下了母親細細密密的針腳。

  記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現在,它時(shí)常浮現于我的腦海,一些細節還那么清晰。也許生命早期的記憶,是一個(gè)人生活的根吧。

  “一竅仰穿,天光下射!弊咴跁r(shí)光的深處,生命難免也會(huì )有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí)、何地、何境,都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩(shī)意的雨聲,讓婉轉的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。

  1.文章圍繞“天窗”,寫(xiě)了哪些體現母愛(ài)的事情?

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  2.解釋下面句子的含義。

  也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

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  3.說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題的作用。

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  4.下列對文章理解和分析有誤的一項是(  )

  A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著(zhù)母親的身影,讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。

  B.第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

  C.第③節“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中,“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔,又表現母愛(ài)的溫馨。

  D.文章情景交融,通過(guò)雨景和月景的對比描寫(xiě),抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

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