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不能共存的節日 閱讀答案
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不能共存的節日
劉慈欣
1961年4月12日，拜克努爾航天基地。
謝爾蓋·科羅廖夫站在被燒黑的發(fā)射架旁，火箭升空已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了，導流槽中仍有熱浪涌出，給這里的早春帶來(lái)盛夏的感覺(jué)。他抬頭看看藍天，尾跡已經(jīng)消散，在那看不到的太空中，人類(lèi)第一名宇航員已經(jīng)繞地球飛行了大半圈。
“總設計師同志，請接受一個(gè)普通人的祝賀！”科羅廖夫回過(guò)頭來(lái)，看到一個(gè)身穿工作服的中年男人對他伸出手來(lái)，那人從褲口袋中掏出一個(gè)瓶子，又從另一個(gè)口袋摸出一個(gè)小金屬酒杯。
那人拿著(zhù)瓶子與總設計師碰了一下杯，然后猛灌一口�！霸谶@個(gè)偉大的時(shí)刻，您能允許我講個(gè)笑話(huà)來(lái)慶祝嗎?”
科羅廖夫也喝干了杯子里的酒，伏特加像火箭燃料似的把熱乎乎的感覺(jué)傳遍全身。
“您再來(lái)點(diǎn)兒�！蹦侨私o科羅廖夫的酒杯填滿(mǎn)， “我是一個(gè)外星人，您就叫我……G吧，我來(lái)地球考察，我的興趣是地球的重要節日�！� (公眾號 浙睿talk)
“哦，那你的收獲一定不小，只要你調查的范圍足夠廣，地球的每一天可能都是節日�！�
“事實(shí)上，真正的重要節日我一個(gè)都沒(méi)有發(fā)現�！�
“圣誕節不重要嗎?”
“當然不， 尤其對布爾什維克而言�！�
“那你認為的重大節日是什么呢?”
“比如說(shuō)分裂節。地球上生命細胞的第一次分裂，當然那是很久以前的事了，幾十億年前吧�！�
正要上車(chē)的科羅廖夫停下來(lái)，扶著(zhù)車(chē)門(mén)回頭看著(zhù)G。
“再比如登陸節，就是生命從海洋爬上陸地的那一天；下樹(shù)節，長(cháng)臂猿從樹(shù)上下來(lái)的第一天；還有直立節、工具節、取火節等等�！�
“但這些節日，我們是無(wú)法知道具體日期的�！�
“那可以隨便定一個(gè)，其實(shí)圣誕節就是在公元三百多年時(shí)由教會(huì )隨便定的，圣經(jīng)上根本沒(méi)有記載耶穌是什么時(shí)候生的�！笨屏_廖夫要上車(chē)，G拉住了他， “總設計師同志，我想說(shuō)，今天就是人類(lèi)一個(gè)重大的節日，我把它命名為誕生節�！�
“人類(lèi)早就誕生了�！�
“哦不，地球是一個(gè)藍色的子宮，嬰兒只有出了子宮才能稱(chēng)為誕生……哦，總設計師同志，很抱歉我的笑話(huà)不可笑�！�
科羅廖夫再次同G握了一下手：“很有意思的，謝謝你，同志，我以后會(huì )每年都慶祝這一節日的�！�
“哦不不”G搖搖頭， “今天是否能真正成為誕生節，還要等等看才知道呢�！�
總設計師的車(chē)走后，G大腦中的通訊單元把一條信息發(fā)往月球上的中轉通訊站，由此發(fā)回母星：藍星紀年1961 年4月 12日有可能成為誕生節，目前評估可能性為52.69%，持續監測中……
2050年 10月5日，北京中國科學(xué)院腦科學(xué)與人機工程研究中心。
大屏幕上顯示：
……
我是人類(lèi)，我向系統輸入思維數據，3.14159。
最后一行顯示后，實(shí)驗室里爆發(fā)出歡呼聲。人類(lèi)第一次實(shí)現了人腦與電腦的直接連接。
興奮持續了一個(gè)多小時(shí)，人們開(kāi)始散去，腦機接口項目首席科學(xué)家丁一也從興奮中平靜下來(lái)。
“各位老師，請接受一個(gè)普通人的祝賀�！�
人們回頭，看到一個(gè)夾著(zhù)一根掃帚的中年男人在對他們微笑，這是實(shí)驗室的勤雜工，之前他們間沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話(huà)。
這人放下掃帚，從工作服口袋里拿出一瓶酒，又從另一個(gè)口袋里拿出一摞顯然是從門(mén)口飲水機上拿來(lái)的紙杯，分給大家后挨著(zhù)倒酒。
人們開(kāi)始喝紙杯里的酒，北京二鍋頭像把熱乎乎的感覺(jué)傳遍全身，像更新系統的數據傳遍網(wǎng)絡(luò )。
“在這個(gè)偉大的時(shí)刻，能允許我講個(gè)笑話(huà)來(lái)慶祝嗎?”勤雜工說(shuō)。
“笑話(huà)?呵呵,你講�！�
“我是一個(gè)外星人，您就叫我G吧，我來(lái)地球考察，我的興趣是地球的重要節日�！�
“哦，那你的收獲一定不小，只要你調查的范圍足夠廣，地球的每一天可能都是節日�！�
“我之前進(jìn)行了大量的考察和研究，那些都不是重要節日。我是想說(shuō)，今天才是人類(lèi)的一個(gè)重要的節日�！�
科學(xué)家們互相看看，會(huì )意地點(diǎn)頭，丁一對G說(shuō)：“有可能，你把這個(gè)節日叫什么呢?”
“我還沒(méi)想好�！盙仰脖把瓶里剩下的一點(diǎn)酒喝了“唉，上次喝酒是和可敬的總設計師同志�！�
“總設計師?還是……同志?是誰(shuí)?”
“科羅廖夫，謝爾蓋·帕夫洛維奇·科羅廖夫�！�
丁一點(diǎn)點(diǎn)頭： “人類(lèi)第一艘宇宙飛船的總設計師，不過(guò)，他活著(zhù)的時(shí)候還沒(méi)有你吧?”
“丁總，人家是外星人�！庇腥舜蛉さ�。
“呵呵我忘了，不過(guò)，G先生”丁一抿了一口酒， “這些偉大的前輩確實(shí)值得敬仰，但我們今天的突破有可能使他們所有的努力全無(wú)意義�！�
“哦?”G露出很天真的疑問(wèn)狀。
“這個(gè)突破之后，腦機連接技術(shù)將走上康莊大道。很快，互聯(lián)網(wǎng)上聯(lián)接的將不是電腦而是大腦，接下來(lái)人的記憶、意識和全部人格都將上載到計算機和網(wǎng)絡(luò )中，人類(lèi)有可能生活在虛擬世界中，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一樣。在那里一個(gè)人可以擁有整個(gè)星球。外星人先生，你能想象一下人類(lèi)未來(lái)的IT天堂嗎?”
“未來(lái)的虛擬世界確實(shí)是天堂，其美妙是任何想象都難以企及的。我只想象一下那時(shí)的現實(shí)世界。開(kāi)始，現實(shí)中的人會(huì )越來(lái)越少，虛擬天堂那么好，誰(shuí)還愿意呆在逼仄的現實(shí)中，都爭相上載自己。地球漸漸變成人煙稀少的地方：最后，現實(shí)中一個(gè)人都沒(méi)有了，世界回到人類(lèi)出現前的樣子，森林和植被覆蓋著(zhù)一切，大群的野生動(dòng)物在自由地漫游和飛翔……只是在某個(gè)大陸的某個(gè)角落，有一個(gè)深深的地下室，其中運行著(zhù)一臺大電腦，電腦中生活著(zhù)幾百億虛擬人類(lèi)�！�
“哇，好詩(shī)意！小李，再弄瓶酒去，哦不用，外星人先生，去和我們一起吃慶功宴去！”丁一摟著(zhù)G的肩膀說(shuō)。
G搖搖頭，把手中的空酒瓶放進(jìn)垃圾簍，彎腰拾起掃帚，開(kāi)始打掃經(jīng)過(guò)幾天通宵工作凌亂的實(shí)驗室，他在做的時(shí)候用夢(mèng)囈般的聲音輕聲說(shuō)：“與總設計師同志分別后，我在太空中漫游，又探訪(fǎng)過(guò)無(wú)數的世界，那些行星，藍的、紅的、黃的……各種顏色的子宮，智慧文明在其中孕育，在現實(shí)中成長(cháng)，飛向太空，卻在虛擬世界中熄滅，像荷塘中的熒火蟲(chóng)，一閃一閃，最終消失在暗夜里。你們看看星空，一片寂靜，知道為什么了吧……哦各位，很抱歉我的笑話(huà)不可笑�！�
在實(shí)驗樓的大門(mén)，G大腦中的通訊單元把一條信息發(fā)往月球上的中轉通訊站，由此發(fā)回母星：
星紀年 1961年4月 12日疑似誕生節取消，2050年10月5日確定成為重大節日，暫命名：流產(chǎn)節。
(有刪改)
閱讀題目
6.下列對小說(shuō)相關(guān)內容的理解不正確的一項是(3分)
A.故事中外星人覺(jué)得地球上不存在重要的節日，他認為只有代表生命演化和科技進(jìn)步的歷史性時(shí)刻才是值得紀念的“節日”。
B.故事中外星人將兩個(gè)節日的命名信息發(fā)往月球時(shí)，用了“可能”與“暫”，表達了對人類(lèi)未來(lái)既擔憂(yōu)又抱有希望的復雜心理。
C.科學(xué)家丁一聽(tīng)完外星人所描繪的未來(lái)現實(shí)世界后，贊美說(shuō)“好詩(shī)意”，說(shuō)明他與外星人之間存在截然不同的文明發(fā)展觀(guān)。
D.故事中“誕生節”與“流產(chǎn)節”分別代表對探索宇宙與追求虛擬世界的紀念“不能共存”體現了傳統文化與現代科技的沖突。
7.下列對小說(shuō)中“外星人G”形象分析與鑒賞不正確的一項是 (3分)
A.G 是故事的關(guān)鍵人物，他以“觀(guān)察者”的角色出現，發(fā)起兩次重要對話(huà)，表達對人類(lèi)歷史性時(shí)刻的關(guān)注與思考。
B.G 是一個(gè)形象模糊的外星人，作者意在通過(guò)他的超越人類(lèi)認知的全新視角，來(lái)審視現實(shí)并推測人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展。
C.G是一個(gè)富有深意的角色，作者借G表達了人類(lèi)對未知充滿(mǎn)恐懼和逃避心理，他串起了兩個(gè)故事，為故事增添了神秘色彩。
D.G 的敘述冷靜而理性，讓我們意識到人類(lèi)并非宇宙唯一智慧生命，我們的行為和選擇可能受到其他文明的關(guān)注和評價(jià)。
8.小說(shuō)采用重復敘事的方式有哪些妙處?(4分)
9.編者要在教材里增設科幻小說(shuō)單元，本文入選其中，課后“學(xué)習提示”中，用了兩個(gè)關(guān)鍵詞概括科幻小說(shuō)的特征： 性、 性。請在橫線(xiàn)上補全關(guān)鍵詞，并說(shuō)明本文是如何體現這些特征的。(6分)
閱讀題目
6.D “誕生節”象征著(zhù)人類(lèi)對宇宙探索的開(kāi)始，代表著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步和發(fā)展�！傲鳟a(chǎn)節”則代表了另一種文明的發(fā)展方向，人類(lèi)開(kāi)始嘗試將意識轉移到虛擬世界中，不再完全依賴(lài)肉體的存在。這兩個(gè)節日不能共存，是因為它們代表了兩種截然不同的文明發(fā)展方向：前者探索宇宙、拓展物理空間，后者追求虛擬世界、拓展意識空間。并不是傳統與科技的沖突。
7.C “表達了人類(lèi)對未知的恐懼和逃避心理”錯。通過(guò)G的形象，作品引導我們思考人類(lèi)文明的起源、發(fā)展和未來(lái)方向。
8.①內容上，使前后兩個(gè)故事建立聯(lián)系，使兩個(gè)節日的對比得到突顯�！罢Q生節”的故事展現了人類(lèi)文明的進(jìn)步和勇氣“流產(chǎn)節”的故事則揭示了科技進(jìn)步可能帶來(lái)的負面影響。
�、诮Y構上，使前后兩個(gè)故事的情節產(chǎn)生呼應，形成了一種循環(huán)往復的韻味，使結構更完整。
�、壑黝}上，深化主旨表達，人類(lèi)與外星人在文明發(fā)展觀(guān)上的分歧在重復中更加明顯，引導讀者進(jìn)一步深入思考人類(lèi)未來(lái)文明的發(fā)展方向。
評分標準: 共4分。①2分, “建立聯(lián)系”1分, “突出對比”1分。②1分, “呼應”或“循環(huán)往復”均可得分。③2分， “分歧深入”1分， “引導思考”1分。答①或③各得2分, 答②得1分。
9.參考示例：
參考一：科技性。誕生節和流產(chǎn)節這兩個(gè)節日的設立都直接與科技的重大突破相關(guān)。這些科技的設定不僅富有想象力，而且緊密結合了現實(shí)世界的科技發(fā)展趨勢。使讀者能夠深刻感受到科技對人類(lèi)社會(huì )和文明進(jìn)程的巨大影響。
參考二：預見(jiàn)性。流產(chǎn)節所代表的虛擬世界沉浸和意識傳輸技術(shù)，雖然目前尚未實(shí)現，但根據科技發(fā)展的趨勢，這種可能性并非完全不存在。小說(shuō)通過(guò)這一設定，引發(fā)了讀者對未來(lái)社會(huì )可能出現的問(wèn)題和挑戰的思考，具有很強的預見(jiàn)性。
參考三：幻想性。G的身份是外星人，人物設置是超現實(shí)的，2050年的“腦機接口項目”是目前還沒(méi)完全實(shí)現的，對未來(lái)世界的描寫(xiě)也是非寫(xiě)實(shí)的，屬于作者的幻想。
參考四：預言性。小說(shuō)后半部分的故事發(fā)生在未來(lái)2050年，丁一與G的對話(huà)聚焦未來(lái)，是對人類(lèi)未來(lái)的兩種預言或推測。1961年的故事結束于“可能”，是對后面故事的預言，2050年故事結束于“暫命流產(chǎn)”，是對未知時(shí)間的預言。
參考五：人文性。通過(guò)獨特的科幻設定、人物形象和主題探討，作品展現了作者對于人類(lèi)未來(lái)的深入思考和人文關(guān)懷，引導讀者思考人類(lèi)文明的發(fā)展方向和價(jià)值追求。
評分標準：答出任意兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)3分，其中關(guān)鍵詞1分，理由2分�？商铌P(guān)鍵詞還可以是“科學(xué)性” “探索性” “前瞻性”等近義詞。意思對，言之成理即可得分。
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