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摸葉子 閱讀附答案
�、俅穆菪龢�，有三個(gè)葉片，漁民就稱(chēng)螺旋槳為葉子。摸葉子，是指水性好耐寒苦的人清理纏在葉片上的雜物。
�、谝驗楦�，直到現在一聽(tīng)到“摸葉子”三個(gè)字，我就條件反射似的打哆嗦，手指上、膝蓋里好像有無(wú)數針尖在扎，心中有一股子寒氣??而出。
�、畚业谝淮我�(jiàn)到哥摸葉子，是在一個(gè)天寒地凍的冬日傍晚，厚密的雪粒在海島凜冽的風(fēng)中，變成鋒利的飛刀，割得臉龐生疼。哥接我放學(xué)回家后，正在家中幫我按摩著(zhù)長(cháng)凍瘡的腳趾，突然聽(tīng)到有人喊他的名字，哥邊幫我擦腳，邊應和著(zhù)。那人推了門(mén)，也不進(jìn)來(lái)，只站在門(mén)口喊：“‘五馬’返航了，葉子壞了，讓你去摸葉子�！薄拔羼R”是條漁船，從溫州五馬街購來(lái)的，是本島上的第一艘機帆船，爹是這艘船的第一任船老大。哥應了聲“好”，轉身上樓拿起父親的舊棉襖，跟著(zhù)那人去了。我喊了聲“哥”，他回轉身，摸摸我的頭，說(shuō)：“乖，等會(huì )兒買(mǎi)牛糞餅給你吃�！迸＜S餅是一種芝麻甜餅，形狀像一層層牛糞，極好吃，以前爹每次打魚(yú)回來(lái)，都會(huì )從碼頭的代銷(xiāo)店里買(mǎi)給我吃。爹去世早,娘身患重病,我又年幼,養家的重擔全都落到哥稚嫩的肩上。
�、苣锸展せ貋�(lái)，聽(tīng)說(shuō)哥又去摸葉子了，嘆了一聲：“作孽喲，這大冷的下雪天！”娘顧不上吃飯，忙著(zhù)切生姜，喊我燒火，很快，姜湯煮好了，盛在搪瓷杯里，娘用毛巾把它層層包好，又摘下頭上的圍巾緊緊裹上，匆匆出門(mén)�！拔乙惨�！”我沖到門(mén)口拉住娘的衣襟，怯怯地喊。娘看著(zhù)我，欲言又止，頓了頓，說(shuō)：“走吧�！�
�、萏彀迪聛�(lái)，風(fēng)更急了，呼呼的風(fēng)聲，帶著(zhù)響哨，雪更密了，沒(méi)頭沒(méi)腦地打在臉上，疼極了。娘一手攏著(zhù)我，一手摟著(zhù)那個(gè)包得嚴實(shí)的口杯，頂著(zhù)寒風(fēng)往碼頭去。
�、薮a頭上，只有幾個(gè)補漁網(wǎng)的人，看到我們，不待娘問(wèn)，便指了指離岸不遠的一艘漁船。不遠處，一只小舢板向我們搖過(guò)來(lái)。小舢板剛靠上岸，娘就麻利地跳了上去，然后，回身把哆哆嗦嗦的我扶上船。
�、唪蹇可蠞O船后尾，娘趴在小舢板上，大聲喊道：“程啊，上來(lái)喝口姜湯吧！”喊了好一會(huì )兒，水面漾開(kāi)一圈圈漣漪，哥的頭冒出來(lái)，嘴里銜著(zhù)一把白晃晃的尖刀，臉凍成青紫色，嘴唇灰白。哥游過(guò)來(lái)，靠在船邊，把刀子遞給娘，就著(zhù)娘的手，喝了一口姜湯，沖我笑了一笑。娘柔聲說(shuō)：“再喝點(diǎn)，?伢（閩南語(yǔ)，小寶貝的意思）�！蹦锏难劾镩W爍著(zhù)淚花，聲音也哽咽了。我看著(zhù)整個(gè)身體還在海水里泡著(zhù)的哥，心里像堵了塊石頭，慌慌的，想哭，卻不敢哭出來(lái)。哥對娘說(shuō)：“沒(méi)事，就好了，不用等我，這么冷，帶妹妹先回去吧�！闭f(shuō)著(zhù)，接過(guò)刀子，游回剛才冒頭的地方，消失在海面上，海面只剩下一個(gè)個(gè)起伏不定的波浪，像猙獰的獸，一圈圈打著(zhù)轉，仿佛在吞噬獵物。娘摟著(zhù)我，緊緊地，生怕我丟了似的，眼睛緊盯著(zhù)哥消失的海面，嘴里不停地輕喚著(zhù)“?伢?伢”。搖舢板的大爺坐在船尾吸著(zhù)旱煙，嘴里嘟囔著(zhù)：“造孽喲，造孽喲！”哥冒了幾次頭，又幾次消失，一分一秒都變得極其難熬，我的眼睛酸澀得不行了，終于，哥又從水下冒出來(lái)，雙手僵硬地劃著(zhù)水，緩慢地向我們游來(lái)。娘放開(kāi)我，撲到船邊，盡可能地把手伸向哥，哥把手搭在娘的手上，娘拼盡全力把完全脫力的哥拉上舢板。漁船上的人把哥的衣裳扔過(guò)來(lái)，娘揀出爹的舊棉襖，披在哥的身上，又解開(kāi)自己的棉衣，把渾身發(fā)抖的哥摟進(jìn)懷里，示意我把姜湯端給哥喝。姜湯送到哥唇邊，哥唇齒打戰，眼睛閃動(dòng)了一下，想向我笑，卻又無(wú)力地合上。哥好像連喝姜湯的力氣都沒(méi)有了，姜湯含在口中，老半天吞不下去。好久好久，哥才喝完了姜湯，我端著(zhù)瓷杯的手凍麻了，杯子咣當一聲掉在船板上。我用雙手包住哥的手，送到唇邊，使勁地哈氣，哥的手冰得像冰棍，讓人本能地想彈開(kāi)，卻又本能地想緊緊地包住，想把自己身體里的熱都傳給他。
�、鄵u舢板的大爺把我們送回岸邊，補漁網(wǎng)的人跑過(guò)來(lái)幫忙把哥拉上岸，大爺對娘說(shuō)：“艮嫂，別讓孩子做這個(gè)了，太受罪了，小小年紀，落下病可不是玩的�！蹦镆颜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，淚，流了下來(lái)。
�、嵋驗槟锊煌飧缛プ鲞@么危險的活，哥每次都偷偷地去，每次弄得一身青紫、疲憊不堪地回家，娘就邊哭罵哥不聽(tīng)話(huà)，邊把他緊緊地抱在懷里，默默流淚，讓我燒姜湯，拿火盆子，為哥搓手腳，直到哥面色回暖不再渾身打哆嗦。
�、饩涂恐�(zhù)哥的“不聽(tīng)話(huà)”，家里的日子才過(guò)得下去，娘的病才有錢(qián)治，不再咳得驚天動(dòng)地，我也才能坐在書(shū)桌前，沒(méi)有跟那些貧困家庭的女孩一樣，早早去打工，早早就嫁人。哥在本該任性撒嬌的年紀，歷經(jīng)生死考驗，修煉出超乎年紀的淡然堅毅。哥身上傷痕累累，還有許多看不見(jiàn)的暗傷，他小小年紀，就患了極嚴重的風(fēng)濕病，每到陰天下雨，就痛得吃不下飯、睡不著(zhù)覺(jué)。
摸葉子痛了哥的身，更痛了娘的心……
�。ā蹲x者》201604，原文有刪改）
19．文章圍繞“摸葉子”主要寫(xiě)了4件事，請結合表格中的提示，簡(jiǎn)要概括出其余的2件事。（4分）
段落 內容概括 �、邸 ∈录伲焊鐟s去摸葉子。
�、�?⑥ 事件②： �、�?⑧ 事件③： �、�?⑩
事件④：哥偷著(zhù)去摸葉子養活全家。
20．結合上下文，分析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“哭罵”和“緊緊地抱”的具體含義。（2分）
娘就邊哭罵哥不聽(tīng)話(huà)，邊把他緊緊地抱在懷里。
具體含義：
21．縱觀(guān)全文，第②段能否移到最后一段？請從結構和內容方面的簡(jiǎn)要分析。（4分）
22．文中的“哥”和“娘”兩個(gè)形象非常感人，請結合具體內容分別談?wù)剝蓚�(gè)人物的感人之處。（4分）
參考答案：
19．②娘和我煮姜湯并送到碼頭。③娘和我給哥喝姜湯；哥堅持摸葉子，幾乎凍僵。（4分，每空2分，大意正確即可）
20. “哭罵”生動(dòng)寫(xiě)出娘不忍心讓哥去摸葉子遭罪受苦；“緊緊地抱”形象寫(xiě)出娘對哥的痛愛(ài)，擔心哥出危險。（2分，大意正確即可）
21. 第②段不能移到最后一段。第②段在結構上使倒敘更自然，避免平鋪直敘；在內容上則設置了懸念：引導讀者思考“我”一聽(tīng)到“摸葉子”就寒氣直冒的原因，吸引讀者;自然引出本文敘述描寫(xiě)的主要人物??哥。
或者第②段能移到最后一段，第②段在結構上總結全文，使文章結構更嚴謹；在內容上則畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明中心:“我”一聽(tīng)到“摸葉子”就寒氣直冒的原因，表達出我對哥的感激之情。（共5分，大意正確即可）
22. 答案示例：
“哥”吃苦耐勞，勇挑重擔；哥雖年幼，為照顧身患重的“娘”和年幼的“我”，忍受酷寒，冒著(zhù)生命危險，潛水摸葉子，擔負起照顧家庭的重擔；或者“哥”非常痛愛(ài)和照顧“我”；如“幫我按摩著(zhù)長(cháng)凍瘡的腳趾”“答應給我買(mǎi)牛糞餅”“沖我笑，怕我受冷，要娘帶我回家”“供我讀書(shū)上學(xué)，改變我的命運”等；
“娘”勤勞樸實(shí)，關(guān)愛(ài)子女；娘雖身患重病堅持出工；得知哥去摸葉子，馬上煮姜湯，冒著(zhù)寒風(fēng)送到哥身邊讓他喝姜湯御寒；堅決阻止哥去摸葉子，怕哥有危險，更怕凍壞哥身體等。（共4分，大意正確即可）
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