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《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹》初中議論文閱讀題及答案

時(shí)間:2023-06-13 12:14:25 閱讀答案 我要投稿
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《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹》初中議論文閱讀題及答案

  在現實(shí)的學(xué)習、工作中,大家都跟論文打過(guò)交道吧,借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編為大家收集的《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹》初中議論文閱讀題及答案,希望能夠幫助到大家。

《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹》初中議論文閱讀題及答案

  《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹》初中議論文閱讀題及答案

 、倜哮檳,自幼患了軟骨病,身長(cháng)腿短,投特別大,腳小而纖細,走起路來(lái)很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年,終于成為獨樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。

 、陔姛舻陌l(fā)明,是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿(mǎn)了他對廣明的渴望,也促使他將失敗轉化為動(dòng)力,從而將光明帶給人類(lèi)。

 、墼∑,當他還是一名鄉村教師的時(shí)候,便對權威發(fā)起了挑戰,他不再迷信權威,他要為廣大的農民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著(zhù)自己的一腔熱情,他成為了“雜交水稻之父”,成為了救饑救貧的人間天使。

 、芪也荒苷f(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件,但我要說(shuō),如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的。

 、萁筒潘济艚,妙筆生花,但終究還是“江朗才盡”;方仲永智慧過(guò)人,五歲就能“指物作詩(shī)立就”,但最終卻“泯然眾人矣”。

 、藿k麗的彩虹,成功的果實(shí),決不會(huì )青睞那些整日碌碌無(wú)為的人。

 、呷绻麤](méi)有居里夫人夜以繼日的研究就沒(méi)有鐳的發(fā)現;如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏,就沒(méi)有那如泣如訴,哀婉動(dòng)人的《二泉映月》;如果沒(méi)有我國航天科技工作者的潛心研究,就沒(méi)有“神七”、“神八”的升天、祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩,繪出我們人生美麗的彩虹。經(jīng)歷了風(fēng)雨,也許我們才會(huì )拋棄高不可攀的幻想,才會(huì )忘記那不堪回首的滄桑,才會(huì )走出落花有意、流水無(wú)情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才能擁有①______ 的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有②___的自信;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有③____的傲骨;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有④___的灑脫。

 、噙@些都使我們明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”的真理。

 、岵唤(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

  15.下列說(shuō)法不正確的一項是( )(2分)

  A.本文開(kāi)篇用多個(gè)事例引出中心論點(diǎn)“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的”。

  B.第⑥段在文中可以刪去,因為本文論述的是挫折、風(fēng)雨與成功的關(guān)系,本段內容與此中心無(wú)關(guān)。

  C.文中采用了對比論證,用多個(gè)事例組成排比句展開(kāi)論述,使論證更有氣勢。

  D.本文論述到第⑧段就已經(jīng)很完整了,但第⑨段不能刪去,它用反問(wèn)句結尾,既呼應了標題,呼應了中心論點(diǎn),又能增強文章的說(shuō)服力,發(fā)人深思。

  16.將下面四句引用的古詩(shī)詞合理填入文章的畫(huà)線(xiàn)處,正確順序是___(2分)

  A.“眾人皆醉我獨醒”

  B.“久在樊籠里,復得返自然”

  C.“安能摧眉折腰事權貴,使我不能開(kāi)心顏”

  D.“風(fēng)景這邊獨好”

  參考答案:

  15.B【解析】試題分析:“第⑥段在文中可以刪去”的說(shuō)法不正確,語(yǔ)段在文中起到提出分論點(diǎn),引出下文論述的作用,所以不能去掉?键c(diǎn):本題考查學(xué)生課文內容的理解、辨析能力。點(diǎn)評:做這類(lèi)題目時(shí),一定要在通讀全文、了解文章大意的基礎上,再精讀各項涉及到的段落,并運用所學(xué)議論文知識和自己的理解去認真辨析、衡量。

  16.A D C B【解析】試題分析:根據空后面的“超然、自信、傲骨、灑脫”等詞語(yǔ),所引用的詩(shī)句與之語(yǔ)意搭配,第一個(gè)空應填寫(xiě)“眾人皆醉我獨醒”,第二個(gè)空應填寫(xiě)“風(fēng)景這邊獨好”,第三個(gè)空應填寫(xiě)“安能摧眉折腰事權貴,使我不能開(kāi)心顏”,第四個(gè)空應寫(xiě)“久在樊籠里,復得返自然”。其中的二和三兩個(gè)空相對容易,可以先選出來(lái),然后再考慮另外兩個(gè)?键c(diǎn):本題考查學(xué)生的語(yǔ)感及對語(yǔ)言的把握能力。點(diǎn)評:整體把握語(yǔ)段內容,注意空前面的句子的內容與句式、空前后詞語(yǔ)的搭配等特點(diǎn),并要注意給出的選項中幾個(gè)句子的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)比較篩選,把正確答案選擇出來(lái)。

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