長(cháng)安夜雨閱讀答案
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長(cháng)安夜雨閱讀答案1
長(cháng)安夜雨
薛逢①
滯雨通宵又徹明，百憂(yōu)如草雨中生。
心關(guān)桂玉②天難曉，運落風(fēng)波夢(mèng)亦驚。
壓樹(shù)早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無(wú)聲。
當年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。
【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書(shū)郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。
�、诠鹩瘢河靼嘿F的柴米。
(1)本詩(shī)以“憂(yōu)”貫穿全詩(shī)，作者的憂(yōu)愁具體包含了哪些內容?(3分)
答：
(2)作者在首聯(lián)中運用哪些方法來(lái)表現自己的百憂(yōu)纏心?(4分)
答：
(3)頸聯(lián)從哪些角度對景物進(jìn)行描寫(xiě)?所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?(3分)
答：
(4)古人寫(xiě)詩(shī)講究煉字煉意，往往一個(gè)字就構成全詩(shī)的線(xiàn)索，決定全詩(shī)的感情基調，因而被稱(chēng)為“詩(shī)眼”。閱讀本詩(shī)，你覺(jué)得哪個(gè)字可以作為本詩(shī)的`詩(shī)眼?請具體說(shuō)明理由。(3分)
(5)頸聯(lián)描寫(xiě)景物的角度有什么特點(diǎn)?這些景物對表現作品的主題起到了什么作用?(4分)
參考答案：
(1)(3分)(1)生活的艱辛;(1分)(2)命途的不順;(1分)(3)生命的衰老。(1分)
(2)(4分) (1)通過(guò)描述滯雨通宵未歇，直到天明，側面暗示作者通宵未眠，表明憂(yōu)愁之久，內心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被憂(yōu)愁纏繞;(2分)(2)運用比喻手法，將“百憂(yōu)”比喻為雨中生機勃勃滋生的青草，表現出憂(yōu)愁的煩亂紛雜。(2分)
(3分)(1)視覺(jué)角度與聽(tīng)覺(jué)角度。樹(shù)上集聚的早鴉，是作者所見(jiàn)之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。(2分)(2)這些景物凄冷蕭條，傳達出作者愁?lèi)灺淠男那椤?1分)
(4)①詩(shī)眼是“憂(yōu)”。(1分)②“憂(yōu)”是全詩(shī)內容的結構線(xiàn)索，作者在詩(shī)中訴說(shuō)了自己的生活艱辛之“憂(yōu)”;命途不順之“憂(yōu)”;生命衰老之“憂(yōu)”。(1分)“憂(yōu)”是全詩(shī)的感情基調，作者從渲染氛圍(借景抒情)到直接表達(直抒胸臆)，抒發(fā)了自己心中的憂(yōu)憤之情。(1分)
(5)①視覺(jué)角度與聽(tīng)覺(jué)角度。樹(shù)上集聚的早鴉，是作者所見(jiàn)之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。(1分)②這些凄冷蕭條的景物，突出了作者當時(shí)所處自然環(huán)境的特點(diǎn)，也是作者社會(huì )生活環(huán)境的象征;(2分)既傳達出作者愁?lèi)灺淠男那�，也表達了作者對現實(shí)社會(huì )的怨恨與不滿(mǎn)。(1分)
長(cháng)安夜雨閱讀答案2
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩(shī)，回答8—9題。
長(cháng)安夜雨薛逢①滯雨通宵又徹明，百憂(yōu)如草雨中生。心關(guān)桂玉②天難曉，運落風(fēng)波夢(mèng)亦驚。壓樹(shù)早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無(wú)聲。當年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖�！咀ⅰ竣傺Ψ�，字陶臣，歷侍御史、尚書(shū)郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。②桂玉：喻昂貴的柴米。
8．首聯(lián)是如何表現作者百憂(yōu)纏心的?請簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．本詩(shī)以“憂(yōu)”貫穿全詩(shī)，結合詩(shī)句回答作者的憂(yōu)愁具體包含了哪些內容?（6分）
試題答案：
�。ǘ竟旁�(shī)鑒賞】（11分）
8．①通過(guò)描述滯雨通宵未歇，直到天明，側面暗示作者通宵未眠，表明憂(yōu)愁之久，內心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被憂(yōu)愁纏繞。（2分）
�、谶\用比喻手法，將“百憂(yōu)”比喻為雨中生機勃勃滋生的青草，表現出憂(yōu)愁的煩亂紛雜且多。（比喻1分，分析2分）
9．要點(diǎn)：
1、生活的艱辛（1分），結合“心關(guān)桂玉②天難曉”分析；
2、仕途的不順（人生郁郁不得志）（1分）結合“運落風(fēng)波夢(mèng)亦驚”以及“當年志氣俱消盡”分析；生命的衰老，結合“白發(fā)新添四五莖”分析。（1分）；每條結合詩(shī)句分析各1分。
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