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《好一朵木槿花》閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編收集整理的《好一朵木槿花》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《好一朵木槿花》閱讀答案1
宗璞
�。�1）又是一年秋來(lái)，潔白的玉簪花挾著(zhù)涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法，現在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。
�。�2）木槿以前給我的印象是平庸�！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著(zhù)，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細看過(guò)。
�。�3）近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。
�。�4）前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之閑惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
�。�5）忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的’輕輕的’在眼前轉了幾轉。我忙拔開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
�。�6）這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。
�。�7）木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的.，好和早春的二月蘭，初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著(zhù)。
�。�8）驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著(zhù)頭，帶點(diǎn)調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
�。�9）去年，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(cháng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì )有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。
�。�10）沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放!
�。�11）我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花!
�。�12）土埋大半截了，還開(kāi)花!
�。�13）我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣．略有皺折．似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
�。�14）忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。
�。�15）紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的T地。那朵花冉冉升起，倚著(zhù)明亮的紫霞，微笑地看著(zhù)我。
�。�16）今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。
�。�17）我常在它身旁徘徊，期待著(zhù)震撼了我的那朵花。
�。�18）它不再來(lái)。
�。�19）即使再有花開(kāi)，也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯?
14．文章開(kāi)頭先寫(xiě)小園中的其他幾種花有什么作用?（4分）
答：用襯托（反襯亦可）的手法來(lái)突出木槿花的堅強、勇敢、不嬌氣。（“襯托”2分，“堅強、勇敢、不嬌氣”2分）
15．到木槿第二次開(kāi)花前，作者已由惶恐不安到“習慣了這類(lèi)景象”，通觀(guān)全文，“這類(lèi)景象”都指什么?（6分）
答：①“文革中許多花木慘遭摧殘”；②文革中所經(jīng)歷的“死別的悲痛”�！坝置媾R少年人的生之困惑”；③“幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難”。（每點(diǎn)2分）
16．文中“土埋大半截了，還開(kāi)花!”也對讀者產(chǎn)生很強的震撼、警示作用，試結合自己的感受分析，為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的藝術(shù)效果？（6分）
答：①用土覆壓的沉重強大與花朵的細弱嬌嫩形成鮮明的形象對比，突出木槿花的“悲壯”或突出木槿花在重壓之下頑強掙扎的勇氣。 （運用反復也起到強調作用）
�、谶\用聯(lián)想、雙關(guān)的手法，使含義更普遍，贊美韶華不再、年紀已老、活不了多久的人們依然綻放希望、富有活力。 （或答面對現實(shí)、頑強抗爭的生命力）
�、垡脖扔饕环N精神：處于困境和絕望，依然擁有能直面人生痛苦的強大和偉力。 （每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)以上給6分。）
17．題目流露出對木槿花的由衷贊美，作者說(shuō)木槿花尤其是這朵木槿花“好”的理由是什么?（6分）
答：①木槿花平凡而奇特，嬌嫩卻頑強。②重壓之下艱難掙扎，勇敢面對一切苦難。③使惶恐中的作者擁有幻想、去掉悲傷、留住夢(mèng)想。 （每點(diǎn)2分，意思對即可）
《好一朵木槿花》閱讀答案2
好一朵木槿花
宗 璞
�、倌鹃纫郧敖o我的印象是平庸�！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是木槿的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué) 生浴室邊的路上，兩行木槿挺立著(zhù)，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細看過(guò)。
�、谇澳昵镏�，我家剛從與母親死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了小弟的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
�、酆鋈辉诰G草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的輕輕的在眼前轉了幾轉。我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
�、苓@是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。
�、菽鹃然ǖ娜N顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著(zhù)。
�、摅@喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，做出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著(zhù)頭，帶點(diǎn)調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
�、呷ツ�，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的'小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里 ，像是零亂地長(cháng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì )有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。
�、鄾](méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放!
�、嵛业男囊舱痤澠� 來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花!
�、馔谅翊蟀虢亓�，還開(kāi)花!
11我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
12忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。
13紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的土地。那朵花冉冉升起，倚著(zhù)明亮的紫霞，微笑地看著(zhù)我。
14今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主；所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。
15我常在它身旁徘徊，期待著(zhù)震撼了我的那朵花再來(lái)。
(有刪改)
16．閱讀全文，請依次梳理作者對木槿花態(tài)度變化的過(guò)程。(4分)
【答】 ▲
17．試從修辭角度賞析第⑥段劃線(xiàn)句子的表達效果。 (4分)
【答】 ▲
18．“土埋大半截了，還開(kāi)花!這一句作者為何要單獨成段?(2分)
【答】 ▲
19．聯(lián)系《紫藤蘿瀑布》，揣摩本文第⑥段中作者提到的“心愿是什么?(4分)
【答】 ▲
20．文章先說(shuō)印象中的木槿是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣的安排有何妙處?請結合文章內容簡(jiǎn)述。(4分)
爆發(fā)，③怒憤令人精神振奮，神志清新。 (答對兩點(diǎn)得3分)
16．輕視——驚喜——欣賞——期待 (答對一點(diǎn)得1分)
17．①比喻、擬人，②把木槿葉子比作綠波，賦予木槿花孩童的情態(tài)，③表現了木槿活潑、堅實(shí)的生命狀態(tài)，表達了作者的欣喜及對木槿欣賞。 (①②各1分，③為2分)
18．①強調作用，強調了木槿在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難的精神，②表達了作者對木槿的高度贊賞。(答對一點(diǎn)得1分)
19．①告訴自己人生在遭遇厄運之后，不讓悲痛長(cháng)壓心頭，②要面對嶄新一切，昂揚振奮，投身到沸騰能夠的生活中、事業(yè)的洪流中去。 (答對一點(diǎn)得2分)
20．①欲揚先抑的手法，用前后對木槿的認識和情感作對比，②表現木槿的平凡樸實(shí)、勇于抗爭，樂(lè )觀(guān)自得的美好品質(zhì)，令文章曲折有致。 (答對一點(diǎn)得2分)
《好一朵木槿花》閱讀答案3
好一朵木槿花 宗璞
�。�1）又是一年秋來(lái)，潔白的玉簪花挾著(zhù)涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法，現在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。
�。�2）木槿以前給我的印象是平庸�！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著(zhù)，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細看過(guò)。
�。�3）近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。
�。�4）前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
�。�5）忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的輕輕的在眼前轉了幾轉。我忙拔開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
�。�6）這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。
�。�7）木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭，初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著(zhù)。
�。�8）驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著(zhù)頭，帶點(diǎn)調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
�。�9）去年，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(cháng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì )有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。
�。�10）沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放!
�。�11）我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花!
�。�12）土埋大半截了，還開(kāi)花!
�。�13）我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣．略有皺折．似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
�。�14）忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。
�。�15）紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的大地。那朵花冉冉升起，倚著(zhù)明亮的紫霞，微笑地看著(zhù)我。
�。�16）今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已過(guò)，仍不見(jiàn)花。
�。�17）我常在它身旁徘徊，期待著(zhù)震撼了我的那朵花。
�。�18）它不再來(lái)。
�。�19）即使再有花開(kāi)，也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯?
1、文章開(kāi)頭先寫(xiě)小園中的其他幾種花有什么作用?
2、到木槿第二次開(kāi)花前，作者已由惶恐不安到“習慣了這類(lèi)景象”，通觀(guān)全文，“這類(lèi)景象”都指什么?
3、文中“土埋大半截了，還開(kāi)花!”也對讀者產(chǎn)生很強的震撼、警示作用，試結合自己的感受分析，為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的'藝術(shù)效果？
4、題目流露出對木槿花的由衷贊美，作者說(shuō)木槿花尤其是這朵木槿花“好”的理由是什么?
答案：
1、用襯托（反襯亦可）的手法來(lái)突出木槿花的堅強、勇敢、不嬌氣。
2、①“文革中許多花木慘遭摧殘”；
�、谖母镏兴�(jīng)歷的“死別的悲痛”�！坝置媾R少年人的生之困惑”；
�、邸皫捉�(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難”。
3、①用土覆壓的沉重強大與花朵的細弱嬌嫩形成鮮明的形象對比，突出木槿花的“悲壯”或突出木槿花在重壓之下頑強掙扎的勇氣。（運用反復也起到強調作用）
�、谶\用聯(lián)想、雙關(guān)的手法，使含義更普遍，贊美韶華不再、年紀已老、活不了多久的人們依然綻放希望、富有活力。（或答面對現實(shí)、頑強抗爭的生命力）
�、垡脖扔饕环N精神：處于困境和絕望，依然擁有能直面人生痛苦的強大和偉力。
4、①木槿花平凡而奇特，嬌嫩卻頑強；
�、谥貕褐缕D難掙扎，勇敢面對一切苦難；
�、凼够炭种械淖髡邠碛谢孟�、去掉悲傷、留住夢(mèng)想。
《好一朵木槿花》閱讀答案4
好一朵木槿花
宗璞
又是一年秋來(lái),潔白的玉簪花挾著(zhù)涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放 了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法,現在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的 小園中,它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些,始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。
木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘,它卻得全性命,陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果,免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是它的花可食用,大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上,兩行樹(shù)挺立著(zhù),花開(kāi)有紫、紅、白等色,我從未仔細看過(guò)。
近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā),不同凡響。
前 年秋至,我家剛從死別的悲痛中緩過(guò)氣來(lái)不久,又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事,陷入極端惶恐中。我在坐立不安時(shí),只好到草園踱 步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝,除我們的基本隊伍親愛(ài)的玉簪花外,只有兩樹(shù)忍冬,結了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
忽然在綠草間,閃出一點(diǎn)紫色,亮亮的,輕輕的,在眼前轉了幾轉。我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去,見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
這是木槿。木槿開(kāi)花了,而且是紫色的。
木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒(méi)有調好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的,好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應,讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中,讓風(fēng)吹走悲傷,讓夢(mèng)留著(zhù)。
驚喜之余,我小心地除去它周?chē)碾s草,作出一個(gè)淺坑,澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò),草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著(zhù)頭,帶點(diǎn)調皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
去 年,月圓過(guò)四五次后,幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園中,像是零亂地長(cháng)出一座座小 山,把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象,知道毀去了以后,總會(huì )有新的開(kāi)始,盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。好一朵木槿花 閱讀答案
沒(méi)想到秋來(lái)時(shí),一次走在這崎嶇山路上,忽見(jiàn)土山一側,透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放!
我的心也震顫起來(lái),一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了,還開(kāi)花!
土埋大半截了,還開(kāi)花!
我跨過(guò)障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的`花瓣,略有皺褶,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺(jué)得環(huán)境的艱難,更不覺(jué)得自己的奇特。
忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花,拿著(zhù)它,任何愿望都會(huì )實(shí)現,因為持有的,是面對一切苦難的勇氣。
紫色的流光拋散開(kāi)來(lái),籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起,倚著(zhù)明亮的紫霞,微笑地俯看著(zhù)我。
今年果然又有一個(gè)開(kāi)始,小園經(jīng)過(guò)整治,不再以草為主,所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽(yáng)已屆,仍不見(jiàn)花。
我常在它身旁徘徊,期待著(zhù)震撼了我的那朵花。
即使再有花開(kāi),也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑,紀念那逝去了的,昔日的悲壯?
讀后一品
這 是一篇托物言志的散文。作者用生動(dòng)的筆墨描繪了一株生長(cháng)在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花,環(huán)境的艱難扼制不了它的生機,它就那樣倔強地挺立著(zhù)。在這里,木槿花 儼然已成為不屈不撓、勇敢面對一切困難的精神的化身。人生又何嘗不是如此?身處逆境之中,能不自怨自艾,隱忍而堅韌,才能大有成就啊!
且讀且思
1.除了寫(xiě)木槿花,作者還寫(xiě)到了哪些花?有什么作用?
2.第三段“近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā),不同凡響”,“不同凡響”體現在哪些地方?
3.在前文中找出與倒數第三段“有了對美人蕉的新認識”相照應的句子。
4.請從文中任意選取一句你認為寫(xiě)得精彩的句子,加以賞析。
參考答案
1.還寫(xiě)了潔白的玉簪花、美人蕉等,目的是用襯托的手法突出木槿花的堅強、勇敢、不嬌氣。
2.體現在:①木槿開(kāi)花了,而且是紫色的;②土埋 大半截了,還開(kāi)花。
3.以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法。
4.示例:例句:一陣風(fēng)過(guò),草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著(zhù)頭,帶點(diǎn)調 皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。賞析:運用比喻、擬人的修辭,寫(xiě)出了紫花的嬌嫩和勃勃的生機。
《好一朵木槿花》閱讀答案5
又是一年秋來(lái)，潔白的玉簪花挾著(zhù)涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有美人蕉不美的說(shuō)法，現在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。
木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著(zhù)，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細看過(guò)。
近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。
前年秋至，我家剛從死別的悲痛中緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事，陷入極端惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除我們的基本隊伍親愛(ài)的玉簪花外，只有兩樹(shù)忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。
木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調好;白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著(zhù)。
驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著(zhù)頭，帶點(diǎn)調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
去年，月圓過(guò)四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長(cháng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì )有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。
沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇山路上，忽見(jiàn)土山一側，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放!
我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花!
土埋大半截了，還開(kāi)花!
我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)環(huán)境的艱難，更不覺(jué)自己的奇特。
忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)中的花，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切苦難的勇氣。
紫色的流光拋灑開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著(zhù)明亮的紫霞，微笑地俯看著(zhù)我。
今年果然又有一個(gè)開(kāi)始。小園經(jīng)過(guò)整治，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。
我常在它身旁徘徊，期待著(zhù)震撼了我的那朵花。
它不再來(lái)。
即使再有花開(kāi)，也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯?
閱讀試題
1.偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)一句中連用三個(gè)偶然，結合語(yǔ)境說(shuō)明它們的不同含義，并分析作者寓含在句子中的感情。(4分)
2.土埋大半截了，還開(kāi)花，這句話(huà)蘊含著(zhù)怎樣的意思?作者反復這樣說(shuō)的目的是什么?(6分)
3.簡(jiǎn)要概括木槿花好之所在，并分析課文以好一朵木槿花為題的作用。(6分)
4.結合原文，回答下面的問(wèn)題。(6分)
(1)文章開(kāi)頭、結尾都寫(xiě)到了美人蕉，這在文中具有什么作用?(3分
(2)作者在結尾寫(xiě)道：也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯。作者所需要紀念的是那朵重壓下掙扎出來(lái)的花嗎?(3分)
參考答案：
1.(1)前兩個(gè)偶然是指隨意的、漫不經(jīng)心的(1分)，后一個(gè)偶然是指出乎意料的(1分)。(2)表達了作者對木槿花頑強生命力的贊美之情(2分)。
2.木槿花遭遇到難以承受的苦難，但仍然保留有生命的信念，有戰勝困難的勇氣(3分)。這樣寫(xiě)既強調了木槿花在面臨惡劣的環(huán)境所特有的'面對一切苦難的勇氣(2分)，也對點(diǎn)明本文主旨起著(zhù)強化作用(1分)。
3.木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難(2分)。一個(gè)好字寫(xiě)出木槿花的不同凡響。既寫(xiě)木槿花的形象美，又寫(xiě)它的精神美(2分)，抒發(fā)了作者的贊美之情(2分)。
4.(1)美人蕉一點(diǎn)不在乎秋的肅殺，讓作者認識到生命的頑強，作者以美人蕉來(lái)正面襯托木槿花頑強的生命力(3分)。(2)不是。作者所要紀念的是那種在重壓之下戰勝重重困難的勇氣，那種堅忍不屈的性格，那種頑強的生命力(3分)。
1.從全文來(lái)看，木槿給我的印象：平庸( )( )( )( )
2.作者說(shuō)木槿的兩度花發(fā)不同凡響的原因是：第一次是因為它在秋天的荒園里開(kāi)放，使剛遭遇死別的痛苦的我得到安慰;第二次是因為
3.這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花有什么特點(diǎn)?
參考答案：
1.從全文來(lái)看，木槿給我的印象：平庸(驚喜)(悲壯)(欽佩)(不同凡響)
2.作者說(shuō)木槿的兩度花發(fā)不同凡響的原因是：第一次是因為它在秋天的荒園里開(kāi)放，使剛遭遇死別的痛苦的我得到安慰;第二次是因為：我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，
略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
3.這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花有什么特點(diǎn)?
答：仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，
略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
《好一朵木槿花》閱讀答案6
�、儆质且荒昵飦�(lái)，潔白的玉春花挾著(zhù)涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。
�、谀鹃纫郧敖o我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著(zhù)，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細看過(guò)。
�、矍澳昵镏�，我家剛從死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊伍親愛(ài)的`玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
�、芎鋈辉诰G草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙拔開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
�、葸@是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。
�、弈鹃然ǖ娜N顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著(zhù)。
�、唧@喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著(zhù)頭，帶點(diǎn)調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
�、嗳ツ�，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(cháng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì )有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。
�、釠](méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放！
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?土埋大半截了，還開(kāi)花！
?我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
?忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。
?紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著(zhù)明亮的紫霞，微笑地看著(zhù)我。
?今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。
?我常在它身旁徘徊，期待著(zhù)震撼了我的那朵花再來(lái)。
�。ü澾x自《宗璞散文》）
22.根據要求，在橫線(xiàn)處填空。（6分）
�。�1）閱讀全文，作者對木槿花態(tài)度變化的過(guò)程依次是：（2分）
輕視、________、欣賞、贊美、________。
�。�2）結合語(yǔ)境，解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）
“偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)�！币痪渲羞B用三個(gè)“偶然”，前兩個(gè)“偶然”的含義相同是________；第三個(gè)“偶然”的含義是________。
�。�3）第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子使用了兩種修辭手法是________和________。（2分）
23.文章先說(shuō)印象中的木槿是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣安排結構使用了什么手法？有何妙處？請結合文章內容簡(jiǎn)要分析。（3分）
_________________________________
24.本文贊美了木槿花頑強的生命力，閱讀全文后你得到了哪些啟示。（4分）
_________________________________
參考答案：
22.（6分）
�。�1）（2分）驚喜、期待。
�。�2）（2分）隨意的、漫不經(jīng)心的；出乎意料的。
�。�3）擬人和比喻。（2分）
23.文（3分）欲揚先抑的表現手法。文中先說(shuō)她的不起眼，被輕視，然而在后面的經(jīng)歷中：荒草叢中，她依然綻放，水泥、磚塊重壓之下，她堅強綻放，作者的感情自然隨著(zhù)由輕視到驚喜，再到欣賞、贊美。這樣使作者感情變化自然，突出了木槿花所蘊含的精神——不屈、抗爭、頑強、樂(lè )觀(guān)等等。
24.（4分）示例：不埋怨命運的不公，用自己的行動(dòng)努力拼搏；不管經(jīng)歷什么困難和挫折，都不要灰心喪氣，要保持一顆熱愛(ài)生活的樂(lè )觀(guān)之心；面對孤獨和寂寞時(shí)，有堅定的信念，努力為美好去打拼。
《好一朵木槿花》閱讀答案7
好一朵木槿花
宗 璞
�。�1）又是一年秋來(lái)，潔白的玉春花挾著(zhù)涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法，現在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(cháng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。
�。�2）木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著(zhù)顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著(zhù)，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細看過(guò)。
�。�3）近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。
�。�4）前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著(zhù)。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。
�。�5）忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙拔開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
�。�6）這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。
�。�7）木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著(zhù)。
�。�8）驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著(zhù)頭，帶點(diǎn)調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
�。�9）去年，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(cháng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì )有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì )很長(cháng)。
�。�10）沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放！
�。�11）我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！
�。�12）土埋大半截了，還開(kāi)花！
�。�13）我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。
�。�14）忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。
�。�15）紫色的'流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著(zhù)明亮的紫霞，微笑地看著(zhù)我。
�。�16）今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。
�。�17）我常在它身旁徘徊，期待著(zhù)震撼了我的那朵花。
�。�18）即使再有花開(kāi)，也不是去年的那一朵了，也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯？
1、第（1）段文字中連用三個(gè)“偶然”，結合語(yǔ)境說(shuō)明它們的不同含義。（3分）
2、文中與（16）段“有了對美人蕉的新認識”一句相呼應的句子是： （2分）
3、第（9）段作者說(shuō)“我早已習慣了這類(lèi)景象”，“這類(lèi)景象”在文中都指什么？（3分）
4、請分別說(shuō)出第（11）（12）段中“土埋大半截了，花還在開(kāi)！”這句話(huà)的作用。（3分）
5、作者在題目中用“好”字來(lái)修飾木槿花的理由是什么？（3分）
答案
1、前兩個(gè)“偶然”是指隨意的、漫不經(jīng)心的；后一個(gè)“偶然”是指出乎
意料的；或：頑強、自在的。（意思對即可）（3分）
2、以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法。（2分）
3、三個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)一分。（3分）
�、佟拔母镏性S多花木慘遭摧殘”；
�、谖壹宜�(jīng)歷的“死別的悲痛”，“又面臨少年人的生之困惑”；
�、邸皫捉�(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難”。
4、（11）段的是解說(shuō)產(chǎn)生“震憾”的原因；
�。�12）段突出強調木槿花的“悲壯”或突出木槿花在重壓之下頑強掙扎的勇氣。（意思對即可）（3分）
5、木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難。（意思對即可）（3分）
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