清兵衛與葫蘆 閱讀答案
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清兵衛與葫蘆
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這是一個(gè)叫清兵衛的孩子跟葫蘆的故事。自從發(fā)生了這件事以后，清兵衛和葫蘆就斷了關(guān)系。過(guò)了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫(huà)。正如他過(guò)去熱衷于葫蘆一樣，現在他正熱衷著(zhù)繪畫(huà)……
清兵衛常常買(mǎi)了葫蘆來(lái)玩，他爸媽是知道的。從三四分錢(qián)到一毛五分錢(qián)一個(gè)的帶皮葫蘆，他已有十來(lái)個(gè)了。他能夠自己把葫蘆ロ切開(kāi)，把里邊的籽掏出來(lái)，裝上塞子。先用茶鹵一泡，把氣味泡干凈了，然后就把父親喝剩的淡酒裝在里面，不停地把表面擦亮。
他對于這愛(ài)好異常專(zhuān)心。因為他熱衷得這么厲害，所以他每次上街的時(shí)候，走過(guò)古董店以及專(zhuān)門(mén)賣(mài)葫蘆的鋪子或僅僅門(mén)口掛著(zhù)葫蘆的店鋪，總是呆呆地站在門(mén)前望。
清兵衛是一個(gè)オ十ニ歲的小學(xué)生，放學(xué)回來(lái)常常一個(gè)人到街上去看葫蘆。一到晚上，就坐在起居室里收拾葫蘆；收拾好了，就裝上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火爐箱中，然后去睡覺(jué)。第二天早晨起來(lái)，立刻又打開(kāi)罐子看，葫蘆皮上冒出了許多水珠。他永遠不倦地看著(zhù)，看過(guò)之后很鄭重地系好絡(luò )繩，掛在朝陽(yáng)的檐廊下，然后上學(xué)去。
清兵衛居住的小鎮，其實(shí)是很狹小的，一條細長(cháng)的市街，只要二十分鐘就可以走完了。所以賣(mài)葫蘆的店鋪縱使多，像清兵衛這樣幾乎每天都跑去看，大概所有的葫蘆也都已被他一一看過(guò)了。他對于舊的葫蘆，沒(méi)有多大的興趣，他喜歡的是還沒(méi)有開(kāi)過(guò)ロ的帶皮葫蘆。而且他所有的大抵都是葫蘆形很周正的平常的東西�！罢媸切『⒆幽�，不是這種葫蘆他就不喜歡�！币晃豢腿丝匆�(jiàn)清兵衛在一旁很專(zhuān)心地擦葫蘆，就這樣說(shuō)。
“是呀，一個(gè)小孩子，卻喜歡這種玩意……”他爸爸很不高興地向他那邊看了一眼�！鞍⑶�，這些并不見(jiàn)什么好，再去買(mǎi)幾個(gè)奇特點(diǎn)的來(lái)呀�！笨腿苏f(shuō)�！斑@樣的好呀�！鼻灞l只是這樣回答了一句。
清兵衛的'父親與客人就談到了葫蘆。
“今年春天開(kāi)評品會(huì )時(shí)，有人拿出了馬琴的葫蘆來(lái)做參考品，那才是出色的呢�！鼻灞l的父親說(shuō)了。
“是一個(gè)很大的葫蘆吧�！�
“又大又長(cháng)�！�
聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)，清兵衛偷偷地發(fā)笑。他們所說(shuō)的馬琴的葫蘆，是那時(shí)候一件很有名的東西，他也去看了看，立刻覺(jué)得并不見(jiàn)得怎樣好，就掉頭走了�！澳欠N葫蘆我可不喜歡，不過(guò)大一點(diǎn)就是了�！彼遄煺f(shuō)。
有一天，清兵衛走過(guò)后街，在平時(shí)不大注意的地方，一家閉了門(mén)的住房前，有一個(gè)老婆婆擺著(zhù)一個(gè)賣(mài)柿子的攤子。他發(fā)現攤子后邊的店板門(mén)上，掛著(zhù)二十來(lái)個(gè)葫蘆，就立刻說(shuō)：“讓我看一看�！闭f(shuō)著(zhù)走過(guò)去一個(gè)一個(gè)地仔細把玩。其中有一個(gè)，約五寸高，看那模樣是很普通的，他卻喜歡得什么似的。
他心頭發(fā)著(zhù)跳，問(wèn)了：“這個(gè)葫蘆賣(mài)多少錢(qián)?”“看你是個(gè)小哥兒，就便宜點(diǎn)算一毛錢(qián)吧�！崩掀牌呕卮�。他喘著(zhù)氣：“好，你別賣(mài)給別人，我回家去馬上拿錢(qián)來(lái)�！奔贝掖业卣f(shuō)完，就跑回家去。
不多一會(huì )兒，他紅著(zhù)臉，呼呼地喘著(zhù)氣跑回來(lái)，買(mǎi)了葫蘆就跑著(zhù)回去了。
從此，他片刻也不離這個(gè)葫蘆，還帶到學(xué)校里去。終于因為在上課的時(shí)候偷偷地藏在桌子底下摩擦，給級任教員看見(jiàn)了。恰巧上的是修身課，所以教員更加生氣。
這位外來(lái)的教員，對于本地人愛(ài)好葫蘆的風(fēng)氣心里本來(lái)不舒服；他是喜歡武士道的，每次名伶云右衛門(mén)來(lái)的時(shí)候，演四天戲，他倒要去聽(tīng)三天。學(xué)生在操場(chǎng)里唱戲，他也不怎么生氣，可是對于清兵衛的葫蘆，卻氣得連聲音都抖起來(lái)，甚至說(shuō)：“這種小孩子將來(lái)不會(huì )有出息的�！�
于是這個(gè)清兵衛葫蘆，終于被當場(chǎng)沒(méi)收，清兵衛連哭也沒(méi)有哭一聲。
他臉無(wú)人色地回到家里，靠在火爐邊發(fā)呆。
這時(shí)候，教員夾著(zhù)一只書(shū)包來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他的父親，父親恰巧不在家。
“這種事情，家里應該干涉他……”教員對清兵衛的母親這樣說(shuō)，母親嚇得只是戰戰兢兢地不敢出聲。不多一會(huì )兒，清兵衛的父親做工回來(lái)了，聽(tīng)了這話(huà)，立刻抓住正在身邊的清兵衛，使勁揍了一頓。清兵衛又被罵做“沒(méi)出息的孩子”!他的父親還說(shuō)：“像你這種家伙，趕快給我滾蛋吧�！鼻灞l的父親忽然注意到柱子上的葫蘆，就拿起錘子來(lái)一個(gè)一個(gè)地砸碎；清兵衛只是臉色發(fā)青，不敢做聲。
教員把在清兵衛那兒沒(méi)收來(lái)的那個(gè)葫蘆，當做臟東西似的交給老年的校役，叫他去扔了。校役拿了來(lái)掛在自己那間煤污的小屋子的柱子上。
約摸過(guò)了兩個(gè)月，校役恰巧因為沒(méi)有錢(qián)花，想起這葫蘆，準備多少換幾個(gè)錢(qián)，就拿到附近的古董店里去看。古董店老板橫捧豎捧地仔細瞧了半天，馬上做出一副冷淡的神氣，把葫蘆向校役一推：“要賣(mài)就算五塊錢(qián)吧�！毙Ｒ郯蛋党粤艘惑@，可是他是乖覺(jué)的，連忙板起臉回答：“五塊錢(qián)可不賣(mài)�！惫哦昀习羼R上加到了十塊；可是校役還不肯答應。
結果是五十塊錢(qián)成了交——校役從那位教員手中好像平白地得了四個(gè)月的薪水，心里偷偷地高興。他當然不會(huì )告訴教員，對清兵衛也隱瞞到底。因此這個(gè)葫蘆的去處，終究沒(méi)有人知道�？墒菓{校役怎樣聰明，也不會(huì )想到古董店老板把這個(gè)葫蘆賣(mài)給當地的富家，價(jià)錢(qián)是六百塊。
……清兵衛現在正熱衷于繪畫(huà)，自從有了新的寄托，他早已不怨恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了�？墒撬母赣H，對于他的喜歡繪畫(huà)，又開(kāi)始嘀咕了。
閱讀題目
10．下列對本文相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）
A．小說(shuō)的主要故事情節是清兵衛由酷愛(ài)葫蘆到被逼放棄的過(guò)程，故事情節環(huán)環(huán)相扣而又起伏跌宕，讓人不忍釋卷、欲罷不能，充分調動(dòng)了讀者的閱讀興趣。
B．清兵衛“常常一個(gè)人上街上去看葫蘆”，而且“大概所有的葫蘆，也都已被他一一看過(guò)了”，喜歡沒(méi)有開(kāi)過(guò)口的帶皮葫蘆等，為他淘得葫蘆精品埋下伏筆。
C．聽(tīng)到價(jià)格便宜后激動(dòng)得“喘著(zhù)氣”，急忙跑回家拿錢(qián)，“不多一會(huì )兒，他紅著(zhù)臉，呼呼地喘著(zhù)氣跑回來(lái)”等細節表現了清兵衛的激動(dòng)、擔憂(yōu)及暗自慶幸。
D．清兵衛一毛錢(qián)淘來(lái)的葫蘆，被校役賣(mài)了五十塊錢(qián)，被店老板賣(mài)了六百塊。其身價(jià)倍增肯定了清兵衛鑒賞葫蘆的能力，諷刺了教員、校役對葫蘆的無(wú)知。
11．文章中教員的形象有什么特點(diǎn)？請概括并分析。
12．小說(shuō)的結尾對表現主題有重要作用，請結合內容分析。
參考答案
10．D項，“諷刺了教員、校役對葫蘆的無(wú)知”錯誤。本文確實(shí)有諷刺意味，但不是諷刺教員、校役對葫蘆的無(wú)知，因為他們根本不需要對葫蘆深入了解，本文諷刺的是對扼殺孩子天性和正當愛(ài)好的做法
11．①教員教育學(xué)生全憑個(gè)人好惡：學(xué)生唱戲不管，對葫蘆氣得發(fā)抖。
�、诟缮婧⒆拥南埠�，扼殺孩子的天性：沒(méi)收清兵衛的葫蘆，干涉清兵衛對葫蘆的喜歡。
12．①以清兵衛有了新寄托，表明有追求有愛(ài)好乃是孩子的天性，應該予以保護，讓其發(fā)展。
�、谝浴案赣H……又開(kāi)始嘀咕了”暗示清兵衛的新愛(ài)好還有可能被扼殺，強化了對扼殺孩子天性的批判，對追求個(gè)性發(fā)展的期望。
�、蹎⑹疚覀冏鹬貍�(gè)性，發(fā)展個(gè)性，要想方設法讓孩子健康發(fā)展。