《蝴蝶盾》閱讀答案
江南，雨雪迷蒙的早春。傍晚，小城，遠遠的紅燈。燈火下飄著(zhù)一些斑駁的影子，如彩色的巨蚊，翩翩翻轉，又不曾片刻飛離。
近了，看到一個(gè)細弱的小伙子，蹲在燈下，用剪刀劈開(kāi)粉色的綢帶，三纏兩繞的，一朵小小的蓮花，就在指尖亭亭玉立地綻開(kāi)了。
再看蚊形巨影，不禁啞然失笑。那是小伙子用各色綢帶編織的小物件，翡翠色的螳螂，巧克力色的螞蚱，橘紅色的龜，冰藍色的玫瑰……一律以絲線(xiàn)穿了，吊在燈下的鐵絲上。這些美麗的幌子，隨每一陣微風(fēng)，幽靈般起舞。
我說(shuō)：“賣(mài)的嗎？”
他抬起頭，一雙被夜熬紅的眼�！百u(mài)的啊。買(mǎi)一只吧。多好看啊。除了掛著(zhù)的這些，我還會(huì )編好多別樣的�！彼�(zhù)我，很快地說(shuō)。手不停操作，如盲人按摩師一般嫻熟。
我想了想說(shuō)：“編一只鳳凰吧�！�
不知為什么，他卻躊躇了。好在只是片刻間的猶豫，馬上接著(zhù)問(wèn)：“什么色呢？”
“紅的吧�！�
“紅的不好看，像燒雞�！彼軋詻Q地否定，并不怕因此而驅走了顧客�！扒嗌�。青鳥(niǎo)，很吉祥的�！彼龀鰴嗤臎Q定。不待我表態(tài)，十指翻飛地操作起來(lái)。
十分鐘后，一只蟹青色鳳凰誕生了。骨架很魁梧，尾羽卻不夠豐滿(mǎn)，嶙峋模樣，令人憶起烏鴉。我付了錢(qián)，然后說(shuō)：“小伙子，可惜沒(méi)我想象的好�！�
他收拾著(zhù)殘屑很鎮定地說(shuō)：“那你再買(mǎi)一只別的吧。鳳凰不容易討好，世上本沒(méi)有的東西，每人心底想的都不一樣。實(shí)實(shí)在在的，比較好辦�！�
我說(shuō)：“那好，這回我改要蝴蝶�！�
他突然愣了，問(wèn)：“你是從外地來(lái)的吧？”
我說(shuō)：“是啊�！�
他說(shuō)：“本地人都知道，我是不編蝴蝶的�！�
我納悶，說(shuō)：“蝴蝶很難編嗎？”
他接著(zhù)問(wèn)：“你是馬上就要離開(kāi)嗎？”
我說(shuō)：“明天，大早�！�
他下了很大決心似的，說(shuō)：“破一次例，賣(mài)你一只蝴蝶吧�！�
他也不再征詢(xún)我對顏色的意見(jiàn)，思索著(zhù)，徑自操作起來(lái)。綢帶卷沙沙滾動(dòng)著(zhù)，用料之多之雜，幾乎夠編一頭斑斕猛虎。他邊編邊說(shuō)，家鄉多棕櫚，人人都會(huì )用棕櫚葉編些好玩的東西。后來(lái)到外闖蕩，現代人如今喜歡手工制品，他走南闖北，生意不錯。
小伙子結束談話(huà)的同時(shí)，完成的蝴蝶也遞到我手里。這是我生平所見(jiàn)最為精致的編制物，身肢纖巧，我失聲道：“這么艷的蝴蝶，能抵十只鳳凰！”我定下心，又問(wèn)：“那你為什么不多編些蝴蝶？”
他說(shuō)：“多了，就不值錢(qián)了。三個(gè)月前，我剛到這里，記得也是這時(shí)分，來(lái)了一個(gè)男人買(mǎi)我的貨。兩天后，他再買(mǎi)我的貨，他劈頭問(wèn)：‘你能編多少種蝴蝶？’我說(shuō)：‘沒(méi)算過(guò)，有幾十種吧�！f(shuō)：‘我用大價(jià)錢(qián)收你的蝴蝶。條件是，蝴蝶不得重樣，不許給別人編，每日一只，一共百天�！�
“我就在這兒住下了。除了擺攤，就是每天早上供應那男人一只蝴蝶。剛開(kāi)始并不難，照我以前編過(guò)的花樣，做給他就可交差。一個(gè)月之后，漸漸有些吃力了。日日都要設計出新圖譜，夜里想得腦仁開(kāi)鍋。終于有一天，我對他說(shuō)：‘老板，我不想再給你一個(gè)人編蝴蝶了，我要走了�！腥寺湎聹I來(lái)，說(shuō)他在苦苦追求一個(gè)女孩，每天都給她送花。女孩剛開(kāi)始連看都不看就把花拋掉。后來(lái)他偶然附了一只從我這里買(mǎi)的蝴蝶，沒(méi)想到那女孩就收下了花。
“女孩一直同他交往，并說(shuō)如果能集到一百只不重樣的蝴蝶，就答應嫁給他。所以我又留下來(lái)了。到今天為止，共編了八十九只蝴蝶，還有十一只就滿(mǎn)百數之約。每當我嘔心瀝血編出一只前所未有的蝴蝶時(shí)，總在想，那個(gè)得到這只蝴蝶的女孩，究竟是誰(shuí)？長(cháng)什么樣？
“我想問(wèn)她，她愛(ài)的究竟是人還是蝴蝶。為什么女人總想用某種東西考驗男人？還要把自己一生的幸福，寄托在一個(gè)沒(méi)頭腦的死物件上呢？即使那樣東西再寶貴，再難尋找，某個(gè)男人費盡心機為你找到了它，就是愛(ài)情了嗎？要知道，你不是同蝴蝶過(guò)日子，而是要和一個(gè)活人，相伴走過(guò)一生啊。
“也許，我會(huì )在編滿(mǎn)一百只蝴蝶之前，突然逃離這里。我還有十天的時(shí)間，可以來(lái)琢磨這事。如果那女孩真的愛(ài)他，即使攢不到百只蝴蝶，也會(huì )歡喜地嫁他吧？蝴蝶一旦沒(méi)有了，女孩醒了，重新考慮自己的`決定，是不是更好？我給了她一個(gè)妥善脫身的借口�！�
我把手中纖巧的編制物，很仔細地包好，對他說(shuō)：“放心吧。在我離開(kāi)小城之前，不會(huì )有人看到蝴蝶�！�
道了別，緩緩離開(kāi)。很遠了，稀薄的空氣里還充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的紅光，從背后的方向繞過(guò)我的衣角，涌進(jìn)無(wú)邊的霧絲。
11．下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A．小說(shuō)開(kāi)頭寥寥幾句描寫(xiě)，交代時(shí)間地點(diǎn)，渲染氣氛，間接刻畫(huà)小伙子形象，并為下文情節發(fā)展埋下了伏筆。
B．小說(shuō)有特定的社會(huì )背景，女孩用某種東西考驗男人，甚至把自己一生的幸福，寄托于一個(gè)物件，讓人聯(lián)想到現實(shí)生活中有一些人在追求愛(ài)情的路上過(guò)于看重外物的背景。
C．小說(shuō)中寫(xiě)到小伙子有突然逃離的想法，是因為他看不慣女孩用某種東西考驗男人的行為，從而深化了作者關(guān)于愛(ài)情與物質(zhì)無(wú)關(guān)只與精神有關(guān)的主題。
D．小說(shuō)結尾“道了別，緩緩離開(kāi)”通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，突出“我”的心理矛盾：離開(kāi)小城之前，要不要讓人欣賞最為精致的蝴蝶；要不要給想逃離的小伙子提自己的建議。
E．小說(shuō)較大的特色就是人物語(yǔ)言多，前半部分對話(huà)為主，使情節不板滯；后半部分獨白為主，使表述更連貫。用人物語(yǔ)言推動(dòng)情節發(fā)展，刻畫(huà)人物形象，表現小說(shuō)主旨。
12．作品中的編制物蝴蝶作為一種“盾”，守護著(zhù)一些無(wú)形的東西。試作分析。（4分）
13．這篇小說(shuō)的語(yǔ)言富有表現力。請對倒數第二段文字作賞析。（6分）
答案：
11．（5分）【EB（答E給3分，答B給2分，答A給1分，答C、D不給分�；卮鹑椈蛉椧陨�，不給分。A“并為下文情節發(fā)展埋下了伏筆”應為“為下文情節發(fā)展作鋪墊”。C“從而深化了作者關(guān)于愛(ài)情與物質(zhì)無(wú)關(guān)只與精神有關(guān)的主題”沒(méi)有依據。D兩個(gè)心理矛盾無(wú)中生有。）】
12．（4分）【①小伙子巧奪天工精湛的手藝②一百件不重樣的精巧的設計構思③小伙子對買(mǎi)蝴蝶男人的信用④買(mǎi)蝴蝶男人對其心儀女子的愛(ài)情的渴望⑤接受蝴蝶的女子對愛(ài)情的信念⑥“我”對編蝴蝶小伙子的承諾（每點(diǎn)1分，最多得4分。不必考慮順序。其他如“信念、承諾、幸�！敝�(lèi)籠統的回復，酌情給1分。）】
13．（6分）【①鄭重包好蝴蝶，表明對于編制物的喜愛(ài)珍惜，是對小伙子勞動(dòng)、技藝的欣賞和尊重。（2分）②說(shuō)的話(huà)重申了決不破壞約定的鄭重承諾（2分）③小心的動(dòng)作、鄭重的話(huà)語(yǔ)還傳遞出了對小伙子完成“百件不重樣”作品的期許（支持態(tài)度）（4分）。本題最多得6分�！�