《春之懷古》閱讀答案
《春之懷古》是作家張曉風(fēng)作品之一，曾得過(guò)吳三連獎，中山國家文藝獎，當選過(guò)十大杰出女青年。以下是小編整理的閱讀答案，歡迎大家參考！
春之懷古
張曉風(fēng)
�、俅禾毂厝辉�(jīng)是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
�、谀菢計�，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿(mǎn)天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì )吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
�。、鄞禾毂厝辉�(jīng)是這樣的：滿(mǎn)塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶(hù)的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著(zhù)一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗！鮮明的王師，因長(cháng)期虔誠的企盼祝禱而美麗起來(lái)。
�、芏P(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的'一段故亊：在！《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節命名：“春”。
�、蔌B(niǎo)又可以并始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。
�、拗劣谒械幕�，已交給蝴壤去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的去風(fēng)鈴去一一記憶一一垂詢(xún)。
�、叽禾毂厝辉�(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪①與煙囪的黑森林，我想走訪(fǎng)那躑躅②在湮遠③年代中的春天。
�。ㄟx自《張曉風(fēng)散文集》）
【注釋】
�、贌焽�:文中指工廠(chǎng)向空中排放工業(yè)廢氣的管道。
�、谲U躅：停留。湮遠：久遠。
15．對于春天的美景，作者展開(kāi)了豐富奇特而又自然貼切的想像。請仿照豐面的示例，在文章第②節中找出一處來(lái)賞析。（2分）
示例:在文章第①節中，作者把春雪消融，流水淙淙，想像成白雪像人一樣忍俊不禁，出聲朗笑，一路歡歌，把春雪融化的景象寫(xiě)活了。
答：
16．文章第⑤節中，把“鳥(niǎo)”比喻為“數學(xué)家”，去丈量天空，卻不敢宣布統計數字，這里寫(xiě)出了遠古春天的天空哪三個(gè)特點(diǎn)？請加以概括。（3分）
�。�1）（2）（3）
17．按照要求賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句于（6務(wù)）
�。�1）忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。（從加點(diǎn)詞運用的角度賞析）（2分）
答：
�。�2）至于所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。（從修辭手法的角度賞析）（3分）
答：
18．仔細閱讀文章第⑦節，聯(lián)系題目和全文，說(shuō)說(shuō)宇文表達了作者怎樣的思想感情。（4分）
答：
15．示例一：第②節中作者把春雷、杜鵑和柳樹(shù)想像成調皮的孩子，他們惹哭滿(mǎn)天的云，斗急了一城杜鵑花，吟出一則則飛絮，把春天的景色寫(xiě)得富有生機，充滿(mǎn)童趣。（2分）
示例二：第②節中作者把柳樹(shù)想像成一個(gè)多情的詩(shī)人，那紛飛的柳絮仿佛是他吟出的詩(shī)句，把春天寫(xiě)得情意盎然。（2分）
【解析】此題考査對散文的賞析。賞析的角度可以是詞語(yǔ)的運用、修辭手法和表現手法。
答案
16．（1）蔚藍（2）澄凈（3）空曠（每空1分）
【解析】考査對文章語(yǔ)句的理解和概括能力。解答時(shí)，要理解這個(gè)比輪的含義，把握天空的特點(diǎn)，聯(lián)系作者的感情。
17．（1）“攻陷”一般指在戰爭中某個(gè)地方被敵軍占領(lǐng)，（1分）！桃花“攻陷”山村水廓，就把曾經(jīng)的春天桃花開(kāi)遍了山村水麻的景象寫(xiě)活了。（1分）（2）運用了排比和擬人手法，（1分）形象生動(dòng)地寫(xiě)出了蜂蝶翩飛、春花爛漫、春意盎然的景象，（1分）句式整齊，讀起來(lái)朗朗上口，給人以愉悅之感。（1分）
【解析】此題考査賞析句子的能力。賞析句子的關(guān)鍵是抓住賞析的角度。（1）可以從詞語(yǔ)運用上賞折，“攻陷”有擬人的意味；（2）可以從修辭手法的角度去賞析。
18．作者筆下唯美的春天都是作者所懷想的“必然曾經(jīng)是這樣的”古典中的春天，是“春之懷古”，（1分）而現實(shí)則多是“煙囪與煙囪的黑森林”，（1分）表達了作者對現代文明對自然環(huán)境帶來(lái)了不良影響的遺憾，（1分）以及對美好的自然環(huán)境的熱愛(ài)和向往。（1分）
【解析】此題考査對文章主旨的理解。第⑦節是文章的結尾，理解“穿越煙囪與煙囪的黑森林”的含意，聯(lián)系題目中的“懷古”體會(huì )作者的思想感情。
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