- 像鳥(niǎo)一樣感恩的閱讀答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩的閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握答題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編整理的感恩的閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的閱讀答案1
感恩
凸凹
家中那只柯基犬，玲瓏小巧，卻愛(ài)運動(dòng)，只要房門(mén)一打開(kāi)，它就躥出門(mén)去，然后不停地回望，希望你把它跟隨。如果你跟隨了，他會(huì )露出嫵媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙荒野，也回報給你足夠的速度，讓你以它為榮。
有個(gè)鄰人也喜歡它的乖巧模樣，遠遠地看到它過(guò)來(lái)，雙手插進(jìn)衣袋，做鼓弄食物的形狀，且不停地呼喚。它自然是興沖沖地奔跑過(guò)去，但鄰人攤開(kāi)的卻是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便彌散出一片迷惘。被捉弄過(guò)幾次，以為它不會(huì )再聽(tīng)從鄰人的召喚了，卻見(jiàn)它依舊聞聲前往。但是，當鄰人愛(ài)撫的手，剛要伸下來(lái)的時(shí)候，它卻猛地轉身跑走，徒讓鄰人的手凝固在半空之中。它則在遠處眺望，不停地吐弄著(zhù)它粉紅的舌頭，表達著(zhù)一種頑皮的嘲笑。
其實(shí)，鄰人也不存惡意，只不過(guò)他是個(gè)上了年紀的鄉下農民，被兒子接進(jìn)小城來(lái)住，看到城里人對狗比對人還嬌寵，他心里有一絲不平。
他見(jiàn)我在不遠處對他微笑，臉一下子就紅了，囁嚅道：“你看看我，都一大把年紀了，還欺騙一只狗�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，狗不像人那樣愛(ài)記仇，只要你真的給它食物，它還是會(huì )跟你親近的�！�
“等等�！彼f(shuō)罷，轉身進(jìn)了樓梯，很快就又出來(lái)了，手里攥著(zhù)幾粒干果，他朝著(zhù)我的愛(ài)犬招招手，“小小，你過(guò)來(lái)，爺爺這里有好吃的哩�！�
居然稱(chēng)之為“小小”（他孫子的乳名）！這樣親熱的稱(chēng)呼，連狗都吃了一驚，但最終還是遲遲疑疑地走近了他。吃?xún)舾晒�，小犬用溫熱的舌頭舔著(zhù)他干裂的手心，情意殷殷。
小犬讓他暖意縈懷，總想給樓宇里的人們貢獻些什么�？吹綐乔坝袎K空地，依著(zhù)農民的本性，他翻土施肥，修埂打壟，種了一片紫蘇。紫蘇是上好的調味菜蔬——生拌，或佐以咸菜，祛毒，開(kāi)胃，為居民所喜。
紫蘇體貼老人的用心，迅速蔓延出一片綠意。那嫩嫩的芽瓣，正是入時(shí)的美味，他招呼鄰居道：“紫蘇就是給大家種的，快來(lái)吃個(gè)鮮吧�！�
大家自然就來(lái)了，葉綠如酥，有誰(shuí)不稀罕呢？人們小心地掐著(zhù)嫩葉，他笑瞇瞇的注視著(zhù)，說(shuō)：“盡管掐吧，紫蘇命賤，你越是掐得狠，它越是繁衍得茂盛�！盇.但是，人們還是掐得很節制，剛一成撮，就停住了。這讓他很不解，催促道：“掐就是了�！编従幽樢患t，說(shuō)：“夠了�！�
后來(lái)，他回老家打理一些事情，紫蘇被他暫時(shí)遺忘在那里。被遺忘的紫蘇，反而瘋長(cháng)。瘋長(cháng)的紫蘇，會(huì )變老，會(huì )變得不能入口，鄰居們懂得這個(gè)道理，心想，與其讓紫蘇變得無(wú)用，不如安心享用，便放手去采摘，以至于懷抱盈滿(mǎn)，口中整日都是紫蘇的余香。
從老家歸來(lái)，他本以為那片紫蘇一定很荒疏，沒(méi)想到紫蘇卻依舊青綠、嬌嫩、齊整、油亮。這之后，他只管給紫蘇鋤草、施肥，讓它長(cháng)得好，然后退隱到紫蘇之外，暗看鄰居采摘的欣喜。
翌春一日，小區里的一個(gè)老婦人抱來(lái)了兩棵香白杏的樹(shù)苗，對他說(shuō)：“在紫蘇的空地上，應該再種兩株杏。因為紫蘇喜陰，有樹(shù)遮擋，它就多了青嫩。再有，天長(cháng)白杏，地長(cháng)紫蘇，上下都有收成，鄰居們就多了喜樂(lè )。還有，白杏和紫蘇，有了高樓，對比著(zhù)就有好的景致，你說(shuō)是不是呢？”
“是，是，自然是哩�！北銕屠蠇D栽下杏樹(shù)。
杏樹(shù)也一如紫蘇，體貼人心迅速發(fā)育，一年成株，兩年開(kāi)花，三年就結果了。四年以后，果實(shí)滿(mǎn)枝，看著(zhù)就讓人喜。B.杏子掛在枝頭，也不做宣言，任由嗜食者隨意摘取。
兩個(gè)老人自然不會(huì )想到，他們的種植喚來(lái)了一群別樣的人情格局——樓宇里的人，每每相見(jiàn)，都要輕聲細語(yǔ)的相互問(wèn)好；階梯一染飛塵，無(wú)須他人提醒，總有人主動(dòng)打掃；路燈初上，相約散步；亭閣之下，對弈懇談……一如笑可以傳染，善行也一徑蔓延開(kāi)來(lái)。
題目
14.文章圍繞標題“感恩”，寫(xiě)了哪幾件事情？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）
15.閱讀下面的句子，回答括號里的問(wèn)題。（6分）
�。�1）它卻猛地轉身跑走，徒讓鄰人的手凝固在半空之中。（品味加點(diǎn)詞的含義）（3分）
�。�2）紫蘇體貼老人的用心，迅速蔓延出一片綠意。（從修辭角度賞析本句）（3分）
A．但是，人們還是掐得很節制，剛一成撮，就停住了。這讓他很不解，催促道：“掐就是了�！编従幽樢患t，說(shuō)：“夠了�！�
B．杏子掛在枝頭，也不做宣言，任由嗜食者隨意摘取。
16.作者凸凹被譽(yù)為撲身鄉土的勞模作家，他對鄉土有自己獨到的理解。本文雖然寫(xiě)的是城市生活，但鄉土的痕跡仍十分明顯，鄉土之于城市的意義也蘊含其中。請結合文章內容，回答下面的問(wèn)題。（4分）
�。�1）概括本文鄉土的痕跡：（2分）
�。�2）說(shuō)說(shuō)文中鄉土之于城市的意義：（2分）
答案：
14.（1）小狗為了感恩鄰人給東西吃，對鄰人親昵信任。（1分）
�。�2）鄰人（鄉下農民）為了感恩“我”和小狗對他的信任友好，種紫蘇給大家嘗鮮。（1分）
�。�3）老婦人為了感恩鄰人為大家種紫蘇，又栽下兩株白杏給大家吃。（1分）
�。�4）小區里的人們?yōu)榱烁卸鲀晌焕先说纳埔�，鄰里和睦相處。�?分）
15.（1）凝固本意為液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)（1分），這里指鄰人想要撫摸小狗的手落空而停滯在半空中（1分），細膩地表現了鄰人因小狗的閃避愚弄而尷尬的情狀（1分）。
�。�2）使用了擬人的修辭手法（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫蘇長(cháng)勢優(yōu)良的情況（1分），含蓄地表現了老人希望用紫蘇來(lái)回報大家的急切心情（1分）。
16.概括本文鄉土的痕跡：（1）文中主人公鄰人來(lái)自鄉土，身份是農民（1分）。
�。�2）鄰人用農民的方式（如種紫蘇，熱情直接的招呼）來(lái)和人們相處（1分）。
說(shuō)說(shuō)文中鄉土之于城市的意義：鄉土社會(huì )的熱情、淳樸、感恩逐漸消減了城市文明中的冷漠隔閡（2分）意合即可。
感恩的閱讀答案2
一直以來(lái)，“感恩”在我的心中是“感謝恩人”的概念�！岸魅恕闭�，乃于己有大恩大德者。而在美國的一次遭遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味。
那是在洛衫機的一家旅館。早晨，我在大堂的餐廳里就餐時(shí)，發(fā)現自己的右前方有3個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。在就餐的時(shí)間就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我難以按耐心中的好奇。試探著(zhù)走過(guò)去。在這些孩子的允許下，我坐在他們的身旁�？吹轿疫@樣一個(gè)膚色不同的外國人到來(lái)，他們沒(méi)有一絲扭捏，而是落落大方地和我談了起來(lái)。者三個(gè)孩子中有一個(gè)摸約123歲戴著(zhù)眼鏡的男孩子是老大，女孩89歲是老二，另外一個(gè)小男孩56的是老三。從談話(huà)中我了解到他們和母親是暫時(shí)住在這家酒店的，因為他們正在搬家，新房還未安頓好。
當問(wèn)他們在做什么時(shí)，老大回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。他一副理所當然的神情讓我滿(mǎn)臉疑惑。這三個(gè)孩子一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信？我愣了一陣后問(wèn)到：“寫(xiě)給誰(shuí)的？““給媽媽的“我心中的疑團一個(gè)未解一個(gè)又生�！盀槭裁�？“我又問(wèn)道�！拔覀兠刻於紝�(xiě)，這是我每天必須做的功課�！昂⒆踊卮鸬�。哪有每天都寫(xiě)感謝信的？真是不可思議！我湊過(guò)去看了一眼他們手上的那沓紙。老大在紙上寫(xiě)了有89行字，妹妹寫(xiě)了有56行，小弟弟只寫(xiě)了23行。再仔細看其中的內容。卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮“，“昨天吃的比薩餅很香““昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事：之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震。原來(lái)他們給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了很大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解，他們對于許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心“。
其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意“之中，終日忐忑不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩“的心，善于發(fā)現事物的美好，感覺(jué)平凡的美麗，那我們就會(huì )以坦然的心境開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
題目
�、偃齻�(gè)黑人孩子寫(xiě)感謝信的目的是什么？（用第三段中的原話(huà)回答）
�、谌齻�(gè)孩子除感謝媽媽、銅板、兄弟姐妹外，還感謝什么？
�、蹖λ鲋�，“我”的感情有哪些變化？
�、苋绾卫斫狻啊卸鳌灰欢ㄒ兄x大恩大德，‘感恩’可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操”？
�、菸覀兩钪袘摗案卸鳌钡奶嗵�。讀罷此文，你覺(jué)得最急于表達感恩之情的是哪些人和事？
參考答案：
�、儆涗浵滤麄冇仔⌒撵`中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
�、凇懊恳患篮玫氖挛铩�，包括大自然。
�、酆闷嬉苫蟛豢伤甲h心頭一震
�、芪覀儜搼延幸活w感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原來(lái)平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
�、菀螅貉灾衫�。
感恩的閱讀答案3
�、拍壳�，全國各地都在大力建設和諧社會(huì )。而感恩則是和諧的潤滑劑，是矛盾的融化劑。
�、圃谘芯课闯赡耆私逃�，許多學(xué)校發(fā)現相當一些孩子拿到“我為……而感動(dòng)”這樣的作文題目覺(jué)得無(wú)從下手。為什么？中國倫理學(xué)會(huì )認為，現在的孩子，特別是城里的孩子從沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的道德實(shí)踐。父母、學(xué)校、社會(huì )對他無(wú)論多好，他都不會(huì )感動(dòng)，更不會(huì )感恩、感謝，因為他覺(jué)得一切都是理所當然的。孩子們也沒(méi)有什么特別的追求，因為一切他都滿(mǎn)足了。
�、怯蟹菡{查報告中寫(xiě)道：在許多單位時(shí)常出現這樣的情況：領(lǐng)導給大家辦好事不領(lǐng)情，辦實(shí)事不配合，辦難事不體諒，辦成事不 贊“成”。這很容易讓人聯(lián)想到“端起碗來(lái)吃肉，放下筷子罵娘”這種流傳于中國社會(huì )多年的怪異現象。
�、壬鲜鲞@些材料很是發(fā)人深思。思考中，一個(gè)“感恩”的詞匯涌進(jìn)我的腦海中。想想看，如果充滿(mǎn)感恩的氛圍， 企業(yè)“快樂(lè )指數”還會(huì )低迷嗎？如果心懷感恩的認知，孩子還能寫(xiě)作文無(wú)從下手嗎？如果有著(zhù)感恩的情感，還能“端起碗來(lái)吃肉，放下筷子罵娘”嗎？
�、煽磥�(lái)，學(xué)會(huì )“感恩”，是人的一種道德修煉；引導人們學(xué)會(huì )感恩，則是公民道德建設中的重要一環(huán)。
�、适挛镏g都是普遍聯(lián)系的，人世間沒(méi)有也不可能有絕對獨立的事物。以我們本身來(lái)說(shuō)，人的_______乃至于生命，都與外界有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。即使神農架所發(fā)現的“野人”也不例外。因此，人之為人在于有感情、有思維，要“感恩一切！”感恩是一種修養，感恩是一種感情，感恩是一種良知，感恩是一種覺(jué)悟，感恩是一種境界……
�、吮热�，在社會(huì )生活中，人人都要做到：感恩于父母，是父母給了我生命；感恩于師長(cháng)，是師長(cháng)給了我許多知識；感恩于領(lǐng)導，是領(lǐng)導給了我施展才能的舞臺；感恩于朋友，是朋友給了我諸多幫助；感恩于生活，是生活給了我多彩的人生；感恩于自然，是自然給了我生命的源泉……而從更高層面說(shuō)，感恩于黨、感恩于政府、感恩于社會(huì )主義，會(huì )使我們達到更高的思想境界。
�、涛覀冎腥A民族是崇尚感恩的民族。在中華民族五千年文化中，有著(zhù)豐厚的“感恩”理念�！昂蜑橘F”、“人心向善，天人合一”、“積德行善”、“仁者愛(ài)人”、“修身齊家治國平天下”、“天時(shí)地利人和”、“自由、平等、博愛(ài)”、“理解萬(wàn)歲”等等經(jīng)典語(yǔ)言，“將心比心”、“投桃報李”一類(lèi)流傳故事，都充滿(mǎn)著(zhù)“感恩”的思想。至于從孔老夫子那兒傳下來(lái)的仁、義、禮、智、信，更與“感恩”分不開(kāi)。2005年中央電視臺“春晚”中的“千手觀(guān)音”表演，之所以受到各民族、各群體、各人員乃至海外僑胞的一致好評，除聾啞人主演、藝術(shù)創(chuàng )新和配合十分協(xié)調的因素之外，極其重要的是充滿(mǎn)著(zhù)“仁愛(ài)”，用主持人的話(huà)說(shuō)，就是：愛(ài)是我們的共同語(yǔ)言。
�。ㄟx自2006年第10期《人民論壇》，有改動(dòng)）
閱讀題
1．請你為第⑻中“我們中華民族是崇尚感恩的民族”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)再找一個(gè)論據，并加以簡(jiǎn)要解釋。
________________________________________________________________________________________________________
2．從全文看，作者呼吁人們要學(xué)會(huì )感恩，其理由是什么？
________________________________________________________________________________________________________
3．結合文章，閱讀下列三則鏈接材料，結合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α案卸鳌钡恼J識。（不少于80字）
材料一：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……（全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金的演講詞）
材料二：懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。（2004年第13期《讀者》雜志）
材料三：那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來(lái)的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來(lái)行走時(shí)的耀眼的明燈�！� 這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛(ài)，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來(lái)到春天的鮮花一樣，激勵著(zhù)我再一次奮然前進(jìn)。（謝云《春天的第一朵鮮花》）
________________________________________________________________________________________________________
參考答案
1．示例：“滴水之恩當涌泉相報”。解釋?zhuān)骸暗嗡迸c“涌泉”構成極大反差，反差中體現了“感恩”的思想。意思對即可。
2．學(xué)會(huì )感恩可以促進(jìn)和諧，解決矛盾；人與外界密不可分，學(xué)會(huì )“感恩”，可以讓我們更好地愛(ài)周?chē)囊磺�。意對即可�?/p>
3．“略”。（意思對即可）
【感恩的閱讀答案】相關(guān)文章：
勵志感恩奉獻閱讀訓練及答案07-11
海龜的閱讀答案|海龜閱讀答案04-02
閱讀答案07-24
等 閱讀答案06-26
閱讀及答案12-06
等閱讀及答案05-20
《雨中聽(tīng)花語(yǔ)》閱讀與答案閱讀答案11-01
《建筑的閱讀》閱讀及答案06-27
像鳥(niǎo)一樣感恩的閱讀答案11-21
散文閱讀與答案：《邂逅黃姚》閱讀答案06-21