愛(ài)的墓園閱讀題及答案
五、現代文閱讀：文學(xué)類(lèi)文本（20分）
閱讀下面的小說(shuō)，完成12～15題。
愛(ài)的墓園
叢維熙
冬天，被冷風(fēng)吹得端肩縮脖、疙疙瘩瘩的藤條，就像是僵死的老人一條條外露的青筋。夏天，這枯樹(shù)又活了過(guò)來(lái)，捧出一串串翡翠色葉片；這些葉片編織成一把大綠傘：就像姑娘的長(cháng)長(cháng)筒裙，一直快拂到了地面。
這棵傘樹(shù)究竟有多大的樹(shù)齡了?這無(wú)關(guān)緊要！但它有著(zhù)很高的實(shí)用價(jià)值。有一天，制革廠(chǎng)的孟老師傅下中班時(shí)，趕上了一場(chǎng)雷暴。他忙不迭地跑進(jìn)這棵傘槐里去躲雨，可他“呀”地驚叫了一聲，又立刻鉆了出來(lái)。借著(zhù)雷暴閃光的一霎，他看見(jiàn)一張漂亮秀氣的臉蛋，他究竟在哪部電視劇里見(jiàn)過(guò)她，孟老師傅記不清了，反正她是個(gè)不無(wú)名氣的女演員；至于那個(gè)男人，當時(shí)正好背對著(zhù)他，孟老師傅沒(méi)看清他的面孔。他冒雨往家里跑，邊跑邊罵自己是“老糊涂”了。
雖說(shuō)是人老珠黃，孟老師傅凡心并沒(méi)褪盡。他每次下中班經(jīng)過(guò)這棵傘槐時(shí)，都情不自禁地向傘槐下掃視兩眼。不看不要緊，一看還真有收獲：那姑娘總穿著(zhù)那雙白皮涼鞋，出自于他們制革廠(chǎng)，他不覺(jué)得驚奇；那男人穿著(zhù)的皮鞋，每次都更換款式，棕色的，米色的，黑色的，帶蓋兒的、帶漏眼兒的、三接頭的……他娘的，這小子是鞋店經(jīng)理的兒子吧！不然怎么會(huì )不斷更換鞋子穿呢��？馬科斯夫人伊梅爾達才有兩百多雙皇后鞋，孟老師傅已經(jīng)在傘槐下發(fā)現過(guò)十八雙不同式樣的男人皮鞋了；雖說(shuō)這數字遠不及“夫人”鞋數的十分之一，在中國已經(jīng)是非�？捎^(guān)了。
孟老師傅覺(jué)得這是偷藝的最好契機，便常常坐在傘槐對面的長(cháng)椅上，偷偷畫(huà)下這些皮鞋的式樣，以便帶回廠(chǎng)子去，增強廠(chǎng)內皮鞋在市場(chǎng)上的競爭能力�？墒撬�(huà)了幾張鞋樣之后，發(fā)現了一個(gè)奇跡：這個(gè)男人穿的`皮鞋型號有大有小，鞋幫有寬有窄，鞋底有肥有瘦。他娘的，難道這鞋店經(jīng)理的崽子，多肥多瘦，多寬多窄，多長(cháng)多短的皮鞋他都能穿？
三問(wèn)之后，他失去了對皮鞋描樣的興致，開(kāi)始琢磨躲在傘槐下露出的白皮涼鞋。她是個(gè)什么電視劇里的演員？她名兒叫什么來(lái)著(zhù)？孟老師傅暗罵自己記憶力衰竭得太早，無(wú)論如何也回憶不起她叫啥樣的一個(gè)名兒。
終于有一天，電視屏幕為孟老師傅恢復了記憶功能——電視臺重播了神話(huà)劇《白蛇傳》，他一眼就認出來(lái)她就是扮演對愛(ài)情忠貞不渝的白娘子——白素貞的演員。他“叭”地一下子把電視關(guān)閉了，心里又苦又澀。
“唉。好一個(gè)堅貞的白素貞！”
孟老師傅從此繞路而行，躲開(kāi)傘槐里的另一個(gè)舞臺……
�。ā段⑿托≌f(shuō)選刊》2012年第23期）
12開(kāi)頭對傘槐的描寫(xiě)有何作用？（4分）
13請簡(jiǎn)要分析本文主要運用哪幾種藝術(shù)手法？（6分）
14、這篇小說(shuō)的主人公，有人說(shuō)是孟師傅，有人說(shuō)是“白娘子”，你怎么看？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
15．文章以“愛(ài)的墓園”為題有何用意？文章的主題究竟是什么？（4分）
試題答案：
12．描寫(xiě)傘槐的樹(shù)和藤，①寫(xiě)出了時(shí)間的更替和生命的輪回，②營(yíng)造了一種愛(ài)的氛圍，為人物活動(dòng)提供了一個(gè)背景，③推動(dòng)故事情節的發(fā)展，④對文章的主旨有暗示作用。
�。ㄎ恼麻_(kāi)頭的景物描寫(xiě)，往往是作者的有意為之，用以營(yíng)造氛圍、提供場(chǎng)景、塑造人物、象征暗示主題等）
13．從全文來(lái)看，本文藝術(shù)手法主要有：（1）烘托渲染。開(kāi)頭的景物描寫(xiě)，有力地烘托渲染了故事發(fā)生的環(huán)境氣氛，為人物活動(dòng)提供了舞臺。（2）對比。寫(xiě)“白娘子”，以其舞臺上的“堅貞”反襯現實(shí)生活中的隨意，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)震撼力。（3）含蓄或象征。文章沒(méi)有正面直接寫(xiě)“白娘子”的不“堅貞”，而是寫(xiě)和她約會(huì )的男人穿“各種各樣”“大小不一”的“皮鞋”，說(shuō)明約會(huì )的男人之多，含蓄的暗示了主題。鞋子的多變，象征了女主公的情感的多變。（分析情節，分析人物，可以把握作品運用的藝術(shù)手法。每點(diǎn)2分，意對即可。其他答案只要合理，酌情給分）
14． 第一種說(shuō)法：孟師傅。（1分）小說(shuō)的情節緊緊圍繞孟師傅活動(dòng)展開(kāi)，（1分）因為躲雷暴偶見(jiàn)傘槐下相愛(ài)的一幕，（1分）然后動(dòng)了“凡心”每次下中班路過(guò)傘槐免不了好奇掃視，（1分）乃至于干脆在對面的長(cháng)椅上坐下來(lái)“偷偷學(xué)藝”等（1分），寫(xiě)出了他對美好愛(ài)情心生“贊美”到幻滅的整個(gè)過(guò)程。（1分）
第二種說(shuō)法：“白娘子”。（1分）文中對她雖然著(zhù)墨不多，但是這個(gè)人物身上寄寓著(zhù)作者情感的褒貶。（1分）她的身份是一個(gè)“不無(wú)名氣的女演員”，有清純的外表（白皮涼鞋），有令人欽佩的銀幕形象，（1分）但在生活中，沒(méi)有嚴肅的愛(ài)情觀(guān)，不停地變換著(zhù)“約會(huì )”的男子，（1分）令人生厭（1分）。文章的主旨主要由她身上體現出來(lái)。（1分）（探究人物的性格特點(diǎn)可以見(jiàn)仁見(jiàn)智，但都要以事見(jiàn)人，見(jiàn)微知著(zhù)，體會(huì )細節的內在意義）
15．用意在于說(shuō)明在孟師傅心中，舞臺上堅貞的“白娘子”已經(jīng)死了，而傘槐就是她的墓園。這對小說(shuō)的主題也有強烈暗示作用。（2分）
作品通過(guò)寫(xiě)女演員舞臺和生活中角色的巨大差異，借以給演員、演藝界敲響了警鐘，一個(gè)演員（一個(gè)觀(guān)眾心目中的人物）必須在追求演藝精進(jìn)同時(shí)認真思考如何立德樹(shù)人這一大的問(wèn)題。（2分）如果從孟老師傅這個(gè)角度概括主題：比如表現了孟老師傅理想的幻滅等，可以適當給分，但不能得滿(mǎn)分。
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