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母親閱讀題及答案解析
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的母親閱讀題及答案解析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親閱讀題及答案解析 1
�、偎j菜成了春天的一個(gè)符號，最講求新鮮的，現采現摘，現炒現吃。我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛(ài)搶著(zhù)干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進(jìn)嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉想念母親，頭腦中浮現的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜，因為我親手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時(shí)也標志著(zhù)一段不可復得的兒時(shí)時(shí)光。
�、诤П晃耶斪鞔蠛５亩Y物來(lái)看待。我之所以熱愛(ài)海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時(shí)候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說(shuō)是可以補鈣、可以預防大脖子病等等。我感覺(jué)，幸福也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問(wèn)臺灣美食家蔡瀾：“您見(jiàn)多識廣，最好吃的是什么？”蔡瀾不假思索就脫口而出：“媽媽做的菜最好吃�！边@是什么原因呢？一方面年少時(shí)人的味蕾最靈敏，容易產(chǎn)生深刻印象，口味還未被后來(lái)的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細致入微、潤物無(wú)聲的愛(ài)心，別人根本模仿不出來(lái)。還有一點(diǎn)，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，而且有時(shí)效性，不是永遠都能吃到的。終有一天，它會(huì )成為一個(gè)美好而悵然的回憶，你出再多的錢(qián)也買(mǎi)不到，它是無(wú)價(jià)的。
�、畚页鲩T(mén)在外整整二十年，每次離開(kāi)家都乘坐夜間的火車(chē)，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著(zhù)的時(shí)候再離開(kāi)。不知道她是否真能睡著(zhù)，至少假裝睡著(zhù)了，熄燈后的臥室沒(méi)有任何動(dòng)靜。我探頭看了一眼，隱約看見(jiàn)她蓋著(zhù)棉被仰面躺著(zhù)的輪廓，于是在內心里喊一聲媽媽?zhuān)蛙b手躡腳地走了。如果她真睡著(zhù)了，是否夢(mèng)見(jiàn)準備離開(kāi)的我？如果她假裝睡著(zhù)，在黑暗中會(huì )想些什么？明天醒來(lái)后她面對的將是少了一個(gè)我的家。母親說(shuō)她越來(lái)越畏懼和我的離別，既擔心我一去不復返，又害怕我下次回來(lái)已找不到她。希望我在她睡著(zhù)后再離開(kāi)，可以把分別當作一個(gè)夢(mèng)來(lái)對待，或者根本就不曾察覺(jué)兒子已離開(kāi)。后來(lái)才知道：每次我離開(kāi)的晚上，母親都要靠吃點(diǎn)催眠藥才睡著(zhù)。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因為那一刻，我的心也在痛。
�、芪易钆侣�(tīng)見(jiàn)從故鄉傳來(lái)母親病危的消息。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉的長(cháng)途電話(huà)驚醒，母親永遠離開(kāi)了我。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉，就等于失去了半個(gè)自己。遠離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境，一個(gè)電話(huà)把我拉回到現實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現實(shí)，其余的一切都是假的。原來(lái)母親這個(gè)詞匯，是我們人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放啊 ！這時(shí)候，我才意識到自己走得太遠了，才意識到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時(shí)空的另一端。雖然她從沒(méi)責怪過(guò)我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊，全與母親無(wú)關(guān)。母親需要的僅僅是愛(ài)，而我付出的愛(ài)很明顯是有限的，與那無(wú)限的母愛(ài)形成了鮮明的對比。
【小題1】 選文中擷取了生活中與母親有關(guān)的哪些小事？這些看似無(wú)關(guān)的小事，作者是通過(guò)什么線(xiàn)索將它們連在了一起？（6分）
【小題2】對本文的分析不恰當的一項是（2分）（）
A．文章通過(guò)回憶母親生前的瑣細小事，按時(shí)間順序寫(xiě)敘述了母親在作者成長(cháng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和付出。
B．文中寫(xiě)我在夜間離開(kāi)家時(shí)與母親告別的動(dòng)作表達了我既不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理，可見(jiàn)我對母親依戀之深．
C．作者在文中把母親比成了易碎品，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親隨時(shí)可能離開(kāi)我們的特點(diǎn)，以及自己將會(huì )更加珍惜能夠和母親在一起的日子。
D．作者在面對他已故的母親所表現出來(lái)的平靜包含了對母親深層次的尊重與愛(ài)戴，也說(shuō)明作者真正懂得了母親的平凡和偉大之處。
【小題3】結合語(yǔ)境，揣摩下列句中加粗詞語(yǔ)的表達效果。（6分）
�。�1）我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的`薺菜。（3分）
�。�2）蔡瀾不假思索就脫口而出：“媽媽做的菜最好吃�！保�3分）
【小題4】閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。（6分）
“我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路�！保獞哑荨渡⒉健罚�
答案
【小題1】事情有：母親領(lǐng)我去紫金山挖薺菜；媽媽燉海帶排骨給我吃；母親在我離家時(shí)靠吃催眠藥入睡；我接到母親去世的長(cháng)途電話(huà)。（4分）線(xiàn)索：母愛(ài)的潤物無(wú)聲和母子的情深似海。（2分）
【小題2】A
【小題3】（1）細節描寫(xiě)，“拎”“挎”“蹲”“挖”幾個(gè)字活靈活現地刻畫(huà)出母親挖薺菜的動(dòng)作，讓讀者聯(lián)想到母親年輕時(shí)的身姿，表現出一個(gè)兒子對擁有如此美麗母親的自豪感。
�。�2）突出了美食家蔡瀾的母親做的飯菜在他心中的地位之高、印象之深，襯托出“我”對媽媽做的海帶燉排骨一菜的獨特感受，間接表達了“我”在痛失母愛(ài)后的懊悔、自責之情。
【小題4】表達上：相同點(diǎn)，都是運用了人物的心理描寫(xiě)。不同點(diǎn)，選文是從母親的角度來(lái)寫(xiě)，突出了母親的形象；材料則是從我的角度來(lái)寫(xiě)，側重表現我的內心世界。（3分）情感上：相同點(diǎn)都是表達了母子之間的深情，選文側重表達了母親對兒子的依賴(lài)與不舍，材料則重點(diǎn)表達了“我”對母親的尊重和孝順。（3分）
解析【小題1】
試題分析：閱讀全文，劃分故事情節，以人物活動(dòng)為中心，從什么人做了什么事情這個(gè)方面概括情節點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不必敘述細節。敘述文章的線(xiàn)索一般為貫穿全文的某一物或某一人物某一種情感，根據本文內容從這三個(gè)方面判斷，沒(méi)有具體的貫穿全文的某一物某一人物，即可判斷某一情感為線(xiàn)索。
考點(diǎn)：歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題2】
試題分析：抓住各選項表述內容的要點(diǎn)，搜尋文章中相關(guān)內容一一比照。A表述錯誤，文章沒(méi)有按時(shí)間順序寫(xiě)，而是采取意識流的手法，擷取生活中的一些小事分別敘述。
考點(diǎn)：歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題3】
試題分析：兩個(gè)句子都是對人物的描寫(xiě)，根據句子所在情節內容分析加點(diǎn)詞從表現的人物形象和人物的情感兩方面來(lái)分析概括。
考點(diǎn)：分析作品描寫(xiě)手法。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：注意題目的提示從“表達和情感”比較兩文�！氨磉_”指描寫(xiě)人物的方法，“情感”指文章所表達的思想情感，根據兩文的內容具體分析概括。
考點(diǎn)：歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
母親閱讀題及答案解析 2
老家門(mén)口有棵大槐樹(shù)。小時(shí)候，母親總喜歡站在大槐樹(shù)下，手搭涼棚不住地張望，追尋著(zhù)玩耍中的我跑來(lái)跑去的影子，看著(zhù)放學(xué)回家的我一步步朝她走來(lái)。
在我還沒(méi)有記事的時(shí)候，父親就離我們而去。母親一個(gè)人耕田鋤地、洗衣做飯、收麥磨面，好像這個(gè)世界上沒(méi)有她干不了的活。有人欺負我們的時(shí)候，母親總是挺身而出;遇到困難的時(shí)候，母親總能找到解決的辦法。雖然沒(méi)有父愛(ài)，但我們在母愛(ài)的羽翼的庇護下，一天天長(cháng)大成人。那時(shí)候，母親就是我們兄妹五個(gè)的天，天是塌不下來(lái)的。所以我們壓根兒就不會(huì )想到母親有一天也會(huì )倒下。
10多年前，我應征入伍的時(shí)候，幾個(gè)姐姐哭得都跟淚人似的。母親卻說(shuō)： 男娃娃長(cháng)大了就要到外面去，老窩在家里有什么出息? 堅強的母親不肯流一滴眼淚，只送我到門(mén)口的大槐樹(shù)下，習慣性地手搭涼棚，目送我遠去。那時(shí)候，我感覺(jué)母親比大槐樹(shù)還高大。
在部隊10多年，母親從不打電話(huà)給我。我打電話(huà)的時(shí)候母親也總是讓我長(cháng)話(huà)短說(shuō)，盡量不要浪費電話(huà)費。她說(shuō)，打電話(huà)不如寫(xiě)信，又省錢(qián)，還能保存，有空的時(shí)候還能拿出來(lái)看看，電話(huà)打完就什么都沒(méi)有了。入伍以來(lái)，母親從沒(méi)叫過(guò)我回家，而我也很少回家。軍校畢業(yè)后，因為部隊過(guò)春節的時(shí)候休假干部多，我也懶得去湊熱鬧，所以回家的次數就更少了。母親也從來(lái)不會(huì )埋怨我沒(méi)有回家過(guò)年過(guò)節。
2010年7月，母親第一次主動(dòng)打電話(huà)叫我回去，而且說(shuō)越快越好，想看看我的妻子和孩子。我因為工作忙走不開(kāi)，她說(shuō)到部隊來(lái)看我，但最終卻沒(méi)有來(lái)。后來(lái)姐姐告訴我，母親病倒了。我急忙匯了錢(qián)到家，請他們先給母親治病，我請到假就回去。卻沒(méi)想到，這一拖，就拖到了2011年5月。
家還是那個(gè)家，樹(shù)還是那棵樹(shù)，那個(gè)手搭涼棚張望的人卻老了。以前，她的身軀就像門(mén)前那棵樹(shù)，屋后那座山，偉岸挺拔，今天她卻拄著(zhù)拐杖坐在一塊石頭上，佝僂著(zhù)身軀不住地咳嗽。以前，她老遠就能看清我，喊著(zhù)我的乳名催我回家吃飯，今天，直到我走到她的身邊她才認出我來(lái)。以前，是她拉著(zhù)我的手回家，今天卻是我扶著(zhù)她的肩回家。母親，我曾經(jīng)的天，曾經(jīng)的依靠，曾經(jīng)永遠堅強的后盾，老了，病了。
看到我們后，母親挪挪屁股，站了兩次都沒(méi)能站起來(lái)，我趕緊上前握住母親的雙手。母親說(shuō)怕見(jiàn)不著(zhù)了，所以讓我們早點(diǎn)回來(lái)。我說(shuō)： 家里新房剛蓋好，生活條件這么好，醫療條件也好多了。沒(méi)事的，治好病你就好好享清福吧。
看母親咳得厲害，痰里還帶著(zhù)血，我和愛(ài)人要帶母親到醫院去檢查。當我拿到化驗單時(shí)，醫生告訴我，癌細胞已經(jīng)轉移了。我的心跟刀剜似的痛，連續幾個(gè)晚上都沒(méi)有一點(diǎn)睡意，心中充滿(mǎn)了將要失去母親的恐懼。一個(gè)當醫生的朋友實(shí)在看不下去了，答應用中藥給她治治。
給母親熬了幾天中藥后，我的假期到了。當我們提著(zhù)行李要上車(chē)時(shí)，母親讓兩個(gè)姐姐攙扶著(zhù)，送我們到門(mén)口的大槐樹(shù)底下，嘴巴嚅動(dòng)了幾下。我趕緊湊上去，拉著(zhù)母親的手，母親還是什么也不說(shuō)，只是深深地吸了一口氣，眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)。
上車(chē)后，我的淚水像決了堤的水，直往下淌�；仡^看著(zhù)坐在大槐樹(shù)下手搭涼棚張望的母親漸漸變小，最后成了一個(gè)點(diǎn)。那是家。家就是母親，母親就是家，有母親在我們才會(huì )歸心似箭。母親，我親愛(ài)的母親，您可一定要好好地活著(zhù)，等我回來(lái)，等我回來(lái)呀!
(選自2012年2月21日《解放軍報》，有刪改)
5.下列對文章有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分) ( )
A.文章第二段特別交代 在我還沒(méi)有記事的時(shí)候，我的父親就離我們而去 ，是為了突出母親怕 我們 幾個(gè)受欺負，總是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
B. 那時(shí)候，母親就是我們兄妹五個(gè)的'天，天是塌不下來(lái)的 一句，運用比喻的修辭手法，形象地說(shuō)明了母親是 我們兄妹五個(gè) 的依靠。
C.文章重點(diǎn)塑造了大槐樹(shù)的形象，通過(guò)這一形象表達了母親對子女的疼愛(ài)及子女對母親的深情。
D. 家就是母親，母親就是家，有母親在我們才會(huì )歸心似箭 一句，闡明了母親和家之間的關(guān)系，強調了母親對于家的重要性，表達了子女對母親的依戀之情。
E.全文以大槐樹(shù) 為線(xiàn)索，按照時(shí)間順序，記敘了 我 和母親之間的歷歷往事，表現了 我 對母親的依戀之情和未盡到責任的自責之情。
答案 答B給分3分，答D給2分，答A給1分;答C、E不給分。
解析 A項，表述不夠準確，交代 在我還沒(méi)有記事的時(shí)候，我的父親就離我們而去 是為了突出母親的勤勞能干和母愛(ài)的偉大;C項，文章重點(diǎn)塑造的是母親的形象;E項， 全文以 大槐樹(shù) 為線(xiàn)索 有誤，文中的 大槐樹(shù) 并未起到線(xiàn)索的作用。
6.文章第一段寫(xiě)了什么內容?有什么作用?(6分)
答案 文章第一段主要寫(xiě)了母親站在老家大槐樹(shù)下手搭涼棚張望 我 的情形。其作用主要有：
�、匍_(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)出題目中的 大槐樹(shù) 和 母親 兩個(gè)形象;
�、诘於ㄈ牡母星榛{，表現母親對 我 的疼愛(ài)。
7.本文在塑造母親這一形象時(shí)，主要運用了什么表現手法?請結合文章內容簡(jiǎn)要分析。(6分)
答案 本文在塑造母親這一形象時(shí)，主要運用了對比的表現手法。文章主要設置了兩組對比：一是母親患病前與患病后形成對比，二是母親對 我 的疼愛(ài)與 我 對母親難以盡責形成對比。通過(guò)這兩組對比，既表現了母親勤勞能干、疼愛(ài)子女，又表達了 我 的自責之情。
8.本文題為 大槐樹(shù)下的母親 ，能否改為 我的母親 ?為什么?(8分)
答案 示例：本文標題不能改為我的母親 。
理由如下：一是 大槐樹(shù)下 點(diǎn)明了特定的場(chǎng)所，為人物活動(dòng)提供了特定的空間;二是文中多處同時(shí)寫(xiě)到母親和大槐樹(shù)，說(shuō)明母親和大槐樹(shù)有著(zhù)緊密的關(guān)系，二者不可分割;三是文中的大槐樹(shù)象征母親的慈愛(ài)和對子女的庇護。(其他答案言之成理亦可酌情給分)
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