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廬山撿石記閱讀題答案

時(shí)間:2021-06-12 14:36:43 閱讀答案 我要投稿

廬山撿石記閱讀題答案

  下著(zhù)雨,我在廬山,淅淅瀝瀝的聲音,染綠了樹(shù),染綠了路旁的草地。煙雨初霽,山光澄練,我在山間行走,彎腰拾起一塊石頭。

廬山撿石記閱讀題答案

  走近廬山,面對夏禹觀(guān)洪留勝跡,司馬遷至記山名,秦皇漢武皆登過(guò)的廬山,我來(lái)的時(shí)間太短。一條條小徑還來(lái)不及相識,那是舒展的試卷,我有無(wú)數的話(huà)想詢(xún)問(wèn)這古山,這天地間的靈物,可又從何談起?

  我難以就這樣轉身離去,山的氣息、山的靈性包圍著(zhù),使我的腳步躑躅。一直下著(zhù)雨,有些悶,我在牯嶺的燈光下看書(shū),寫(xiě)字,上網(wǎng),突然覺(jué)得天地何其大。我載不動(dòng)廬山,廬山太重太重。

  我載不動(dòng)廬山的云,那是古來(lái)的云。走在牯嶺街上,那云突然不期而至,從遙遠的天邊翻波逐浪而來(lái),瞬息之間,彌漫四合。動(dòng)或如煙,靜或如練,返照倒映,倏而紫翠,倏而青紅。那云長(cháng)袖善舞,軟綿拂面,我上前試抓一把,它卻隨風(fēng)飄然而去。

  探頭向山下凝望,只見(jiàn)云海滔滔滾滾,蓊蓊蓬蓬,紅墻藍瓦轉瞬被云遮蓋,幾只白鴿躍然飛起,其光如銀;厥椎(jiàn)三四老者于街頭圍石桌而坐,安心對弈,白云繚繞于他們膝間,恍然片刻已是千年。

  我飲不完廬山的水,那清泉飛流直下三千尺,濺玉撒珠,沾濕過(guò)李太白的袍袖,我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。何等風(fēng)流倜儻!我本一楚女,能不愛(ài)李白?仰望再三,經(jīng)這俊朗的男子雙手捧過(guò)的廬山瀑布,如飛電,若白虹,就是天河之水,又能怎的?

  沿著(zhù)牯嶺旁的小河,追尋著(zhù)它的流動(dòng),更想追隨太白的足跡,河水淙淙,飛珠散輕霞,流沫沸穹石。問(wèn)路人這河可有名字?答曰:美廬河,流向烏龍潭,流向長(cháng)江,更遠處,便是海了。蒼茫間,詩(shī)人舉頭望明月,對影成三人,千古英姿不變。而世事變遷如溪間之水,或漲或落,最終多少榮辱隨水流淌,然山依舊水依舊。

  我抱不動(dòng)這廬山漫山遍野的樹(shù),或遠或近數不過(guò)來(lái)的5000多種樹(shù)木,姿態(tài)各異,從全世界不同的角落連根而來(lái),隨后將一片相思留在了廬山。我只能仰視它們逐年升起的峨冠,撫摸那些古老或青春的年輪,抱緊它,感受它扎向大地深處的根脈。

  廬山,你能讓我帶走什么?我只能從這里拾起一塊小小的石頭。

  我拾起了它,這是無(wú)數偶然中的必然,這塊豆青色、透露著(zhù)黑褐花紋的石頭,一定是隨廬山盈縮造化,吐納顥氣,由天地養育而成。它沉默著(zhù),將千萬(wàn)年的秘密,深藏在那一條條細致的`紋路之中。我撫摸著(zhù)它,如同行走在從古至今的路徑上。

  這小小的石塊會(huì )聽(tīng)得陶公荷鋤而來(lái),吟誦那結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠地自偏。

  而這廬山石,與江州司馬白居易也有過(guò)一面之緣,白公顯然識得這類(lèi)石頭。那白公頭戴笠帽,寬袖臨風(fēng),相對琵琶女,低眉無(wú)言,只聽(tīng)大珠小珠落玉盤(pán),嘈嘈切切如雨聲。

  又有豪放的蘇東坡站立山巔,嘆道:吾聞太山石,積日穿線(xiàn)溜。況此百雷霆,萬(wàn)世與石斗。這與天相斗過(guò)的小小石頭,曾經(jīng)的轟轟烈烈似不見(jiàn)痕跡;蛟S于地崩天裂之后,有經(jīng)歷一番暴雨山洪的席卷,隨溪水翻滾打磨,最終如當下光滑如玉。

  隨后在美廬旁的草地上,見(jiàn)到了一座廬山石的雕像,底座上刻著(zhù):我是貝爾吉斯奧登瓦爾德山人,我是廬山地質(zhì)世界公園的友好使者。廬山石化作了優(yōu)秀德國詩(shī)人席勒高昂的頭,他微張著(zhù)嘴,似乎在吟誦那傳遍世界的《歡樂(lè )頌》。

  而我,將拾起的廬山石帶回家中,陪伴它的,尚有一側書(shū)香,我看見(jiàn)它,便再次走進(jìn)了廬山,走進(jìn)那萬(wàn)載風(fēng)流。

  16.文章開(kāi)頭就強調下著(zhù)雨,接著(zhù)又說(shuō)一直下著(zhù)雨這有何用意?(5分)

  17.我載不動(dòng)廬山,廬山太重太重在文中有何作用?(6分)

  18.請賞析文中劃線(xiàn)句子的含義。(6分)

 。1)一條條小徑還來(lái)不及相識,那是舒展的試卷,我有無(wú)數的話(huà)想詢(xún)問(wèn)這古山。

 。2)它沉默著(zhù),將千萬(wàn)年的秘密,深藏在那一條條細致的紋路之中。

  19.下列對文章的理解表述不正確的兩項是()(4分)

  A.本文作者借一次廬山偶行,巧妙地選拾一石,將廬山的頗具特色的自然的景觀(guān)盡收眼底,移步換景,輕靈自由。

  B.本文作者巧用聯(lián)想將古今的廬山聯(lián)系起來(lái),將廬山接納過(guò)的中外名人名言收諸筆端,形成本文的厚重的特色。

  C.本文是一篇游記散文。文章卒章顯志,簡(jiǎn)潔有力,構成了本文一大特色。

  D.本文行文中調用多種技法,托物言志是其中最突出的一點(diǎn)。

  E.本文語(yǔ)言綺麗、典雅。又巧借比喻、擬人、引用等修辭手法。不失為一篇美文。

  參考答案:

  16題1.強調雨染綠了廬山,增添了山色之美,也增添了我游山的興致。(1分)

  2.雨一直下,有些悶,迫使我寫(xiě)字看書(shū)上網(wǎng),為我思考廬山提供了可能。(1分)

  3.走在煙雨的廬山上,有助于牽引人們對廬山的歷史聯(lián)想。(2分)

  17題內容上,強調了廬山的自然景觀(guān)與人文景觀(guān)的雙美。(2分)結構上,承上啟下,既承接上文突然覺(jué)得天地何其大,具體揭示它的具體所指,又開(kāi)啟下文對廬山又重又大的具體描寫(xiě),下面的文字就是圍繞這兩點(diǎn)展開(kāi)的。(2分)

  18題(1)此句運用比喻的修辭方法(1分),將廬山的小徑比喻成舒展的試卷(1分),生動(dòng)形象地表達了作者對廬山的自然和人文景觀(guān)的迫切探尋。

  (2)此句運用了擬人和比喻的修辭手法(1分,答對一種修辭即可),表現了廬山悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。

  19題CD(C項卒章顯志不對,D項托物言志是最突出的手法過(guò)于牽強)

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