棉花短文兩篇閱讀理解附答案
【甲】 世上最溫暖的花
�、賰簳r(shí)的家鄉，到處種的都是棉花，在陽(yáng)光燦爛的日子里，它們開(kāi)出一地的明朗，溫馨著(zhù)大地和農人的心。春天，剛聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的鳴叫，人們就開(kāi)始不停地忙碌了。記憶中，母親好像天天泡在棉田里，雙手染滿(mǎn)了棉葉的顏色，衣褲鞋子沾滿(mǎn)泥水，全身上下都帶著(zhù)棉田里特有的氣息。
�、谠谑⑾牡臒犸L(fēng)中，棉花很快就長(cháng)成了茂密的灌木林，等到棉花開(kāi)花時(shí)，棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅，顏色不一，紅的，白的，嬌艷柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹著(zhù)一個(gè)棉桃，初如豌豆，逐日漸長(cháng)，直至變成一個(gè)碩大的桃子形狀，那花兒才黯然謝去。等到了秋天，棉桃綻開(kāi)，白色的橘瓣一樣的果肉呈現眼前時(shí)，那才是真正的開(kāi)花了，是它一生豐厚的積蓄在展示。
�、圩钕矚g那滿(mǎn)田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉進(jìn)棉花地一樣。等大多數花朵全白了，母親帶著(zhù)我一起去摘棉花。棉田里，母親頭裹方巾腰系棉兜，一會(huì )兒側身，一會(huì )兒彎腰，五根手指同時(shí)伸向盛開(kāi)的花瓣，一捏，就將一朵棉花收進(jìn)棉兜里。母親的神情專(zhuān)注，動(dòng)作嫻熟，腰間的布兜也越來(lái)越鼓，看上去宛若幸福的孕婦，通體洋溢著(zhù)母性的光輝。
�、軇傉拿藁ㄊ浅睗竦�，還要在燦爛的晴天暴曬兩日。它們薄薄地攤開(kāi)來(lái)，像天上的朵朵白云落到門(mén)前。有時(shí)候我也會(huì )幫忙翻曬，讓每一點(diǎn)棉絮都盡情吸收陽(yáng)光的味道和溫暖，棉花的清香也會(huì )混合著(zhù)一股濕漉漉的水汽時(shí)不時(shí)地撩著(zhù)鼻翼。等忙完一陣后，母親會(huì )瞅個(gè)時(shí)間，忙著(zhù)彈棉花、套棉被、縫棉衣、做棉鞋。柔韌的棉裹起秋陽(yáng)的味道，母親的手掖了又掖，拍了又拍，看著(zhù)平坦溫厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了著(zhù)落。
�、菽赣H做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實(shí)的墻，擋住了寒冷，留下了溫暖。穿著(zhù)母親做的棉衣，哪怕是走在零下十幾攝氏度的寒冬里，依然溫暖而又幸福。等我有了女兒后，每到冬天女兒都會(huì )穿著(zhù)母親做的小碎花棉褲棉襖，不罩外衣，中式的棉襖有些溜肩，使女孩子看上去清秀而嬌好，一張小臉?lè )炊鷦?dòng)起來(lái)。
�、廾藁�，世上最溫暖的花，也是世上唯一擁有陽(yáng)光氣質(zhì)的花朵。棉不斷，母愛(ài)不斷，溫暖不止。特別是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了溫暖，就有了熱度。
——摘自《思維與智慧》2016 年第3 期
【乙】 棉花！棉花！
�、偈裁礃拥脑~，無(wú)論如 何也沒(méi)法大聲念出來(lái)？
�、谑敲藁�。
�、勰阒荒苡枚Z(yǔ)般的嗓音低低地說(shuō)出來(lái)——棉花！棉花！
……
�、苣赣H和幾位阿姨各占據被子的一邊，專(zhuān)心致志地忙活著(zhù)，銀針閃爍，長(cháng)線(xiàn)飄飄，她們 看上去強壯、結實(shí)、胯骨寬大，頭發(fā)和乳房卻日漸干枯荒蕪，這是無(wú)盡的生育和勞累所致。
縫被子時(shí)，她們把身子低伏下去低伏下去，像對棉花表達虔誠的敬意，又像滿(mǎn)心滿(mǎn)懷去擁抱棉花。她們圓潤、臃腫，鉛華褪盡， 是另一種棉花。
�、萑藗儫崆楦桧炦@世界的山川河流、名花異草，高聲贊美這個(gè)世界的`飛揚、偉岸和多姿多彩，可有誰(shuí)會(huì )注意到它的底座——棉花？正是棉花給予這世界廣大的慈悲、安寧和貼心貼肺的溫暖，但沒(méi)有人會(huì )常常想起它，偶爾一次在逆境的寒風(fēng)中裹緊棉襖擁一擁被子想起了棉花，也沒(méi)法大聲贊美放歌抒情，只能用耳語(yǔ)般的嗓音低低說(shuō)出來(lái)——棉花！棉花！
——摘自《散文》2006 年第2 期
17．思考文題：①甲文文題“世上最溫暖的花”有何含義？②乙文文題為什么連用了兩個(gè)感嘆號？（3 分）
答：
18．理解詞義：結合文意，談?wù)勀銓孜牡冖芏渭狱c(diǎn)詞語(yǔ)“有了著(zhù)落”含義的理解。（2 分）
答：
19．賞析語(yǔ)句：甲文第③段畫(huà)線(xiàn)句運用了兩種修辭手法，請任選一種做點(diǎn)賞析。（3 分）
答：
20．分析結構：雖然乙文中間刪減了幾個(gè)段落，但仍能看出結構上的首尾呼應。請具體說(shuō)明。（2 分）
答：
21．探究寫(xiě)法：作為抒情散文，甲乙兩文都采用了象征的手法來(lái)表達情感。請說(shuō)說(shuō)兩文中的“棉花”分別象征了什么。（3 分）
答：
參考答案
17. ①棉花“是世上唯一擁有陽(yáng)光氣質(zhì)的花朵”，有熱度，能驅走寒冷（1分)；棉花也帶有暖暖的母愛(ài)（1分)。②用感嘆號表達了作者對棉花強烈的贊美之情（1分)。（共3分）
18. “有了著(zhù)落”是指母親在冬天來(lái)臨之前，已經(jīng)為孩子準備好了棉被與棉衣，不再擔心孩子受凍，心里踏實(shí)了。（意對即可，2分）
19. 示例1：這句話(huà)采用比喻的修辭手法（1分），把“棉花吐蕊”比作“云掉進(jìn)棉花地”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了棉桃吐蕊的盛大場(chǎng)景和棉花的潔白、柔軟（1分），表達了作者對棉花的喜愛(ài)之情（1分)。（共3分) 示例2:這句話(huà)采用了擬人的修辭手法（1分），把云人格化，賦予“云”以人的行為 “小心走失”（1分），表達了作者對棉花（云）的喜愛(ài)之情（1分)。（共3分）
20.乙文開(kāi)頭說(shuō)“你只能用耳語(yǔ)般的嗓咅低低地說(shuō)出來(lái)——棉花！棉花！”結尾句又說(shuō)“只能用耳語(yǔ)般的嗓音低低說(shuō)出來(lái)——棉花！棉花! ”照應幵頭，起到了首尾呼應的作用。（2分）
21.甲文中的“棉花”象征了母愛(ài)（2分)；乙文中的“棉花”象征了母親和幾位阿姨（或：為無(wú)盡的生育和勞累奉獻一生的偉大女性）（1分)。（共3分）
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