最后的母愛(ài)閱讀理解答案
閱讀下面文段，完成小題。（24分）
最后的母愛(ài)
很長(cháng)時(shí)間了，一直無(wú)法忘記她。
她曾經(jīng)是我的病人，一個(gè)年過(guò)六旬的婦人。她的一雙兒女將她送來(lái)時(shí)，她已經(jīng)非常憔悴,但依然保持著(zhù)一個(gè)女人并未隨時(shí)光老去的優(yōu)雅。頭發(fā)沒(méi)有白，梳理得非常整齊，黑色毛衣開(kāi)衫套一件墨綠的襯衣，黑色短裙，方口皮鞋。略瘦，習慣性地先微笑再開(kāi)口。笑容蒼白但真誠。
她的女兒說(shuō)她剛退下來(lái)，之前是大學(xué)教授。曾經(jīng)在國外待過(guò)幾年。但檢查結果很無(wú)情，腦瘤，已是晚期。職業(yè)本能告訴我，她的時(shí)間不太多了，甚至已不再具備手術(shù)價(jià)值——即使手術(shù)，也無(wú)法延長(cháng)她的生命，只能讓她白白承受手術(shù)的痛苦。
看得出來(lái)，她的兒女很孝順，目光里滿(mǎn)是焦灼和憂(yōu)慮，但在她面前，還是努力保持著(zhù)一份輕松。她的兒子偷偷告訴我，若檢查結果不太好，不要告訴她實(shí)情。只要有一線(xiàn)希望，他們會(huì )不惜一切代價(jià)拯救母親。
在我想著(zhù)如何婉轉告訴她的兒女這樣的狀況時(shí)，她卻敲開(kāi)了我的門(mén)。
她輕輕微笑，我不是來(lái)詢(xún)問(wèn)檢查結果的，我的身體我很清楚。
我愣了一下，決定不再隱瞞，點(diǎn)點(diǎn)頭，是的，狀況不太好。
她依然微笑，我想請求您幫我安排手術(shù)。
我再次愣怔，這樣的要求，并不理智。停頓了一下，我說(shuō)，或者，保守治療會(huì )更好一些。
不！她果斷地說(shuō)，我要手術(shù)�？梢宰鍪中g(shù)的是嗎？況且，保守治療的費用并不比手術(shù)少。
她忽然握住我的手，能夠手術(shù)我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復的可能，若連手術(shù)都無(wú)法做了，他們一定會(huì )很絕望，我不想他們現在就絕望。
我抬起頭來(lái)，這是我做醫生的第十三個(gè)年頭，在此之前，我不記得我遇見(jiàn)過(guò)多少病人，給多少病人做過(guò)手術(shù)，又給過(guò)多少病人無(wú)藥可救的絕望答案。邂逅過(guò)多少相互疼愛(ài)和不舍的親人……因為太多，已經(jīng)不再隨同他們悲傷或感動(dòng)，可眼前這個(gè)平靜而憔悴的婦人，還是讓我難以抑制地有流淚的沖動(dòng)——一切都在走向結束，她心知肚明，卻在最后的時(shí)間，還是要用自己正在凋零的生命給孩子最后一份希望。 。兒女們一直在努力地計劃怎樣瞞她，卻不知道，他們的母親為了給他們這微薄短暫的希望，不惜去額外地承受一份身體的苦痛和折磨。
十天后，她在兒女的.注視下被推上了手術(shù)臺。
手術(shù)很順利，但已毫無(wú)意義。轉回病房的一個(gè)月，每次去查房，都會(huì )看到她的兒女在那里無(wú)微不至地照顧她。這個(gè)在兒女口中一輩子都不愿麻煩人的女人，在最后的時(shí)間里，盡情地麻煩著(zhù)她的孩子們，耍小脾氣，要求他們幫她翻身，給她唱歌，讀報紙，做各種飯菜……背著(zhù)孩子，她偷偷對我說(shuō)，讓他們盡心盡力吧，這樣，以后我不在了，他們會(huì )因為這些付出而得到安慰，就不會(huì )太痛苦了。
半年后，她離開(kāi)了。她的兒女沒(méi)有太過(guò)悲傷，如她所說(shuō)，他們付出了能夠付出的一切，在母親最后的時(shí)間，用盡力氣去愛(ài)了一場(chǎng)，雖然母親的離開(kāi)依然讓他們難過(guò)，但，他們已經(jīng)沒(méi)有遺憾——因為盡力了。
在對母愛(ài)的諸多詮釋中，她的表達方式讓我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛開(kāi)，以母親的名義，開(kāi)得那樣飽滿(mǎn)、絢爛。
�。ㄟx自《讀者》，有刪改）
小題1:請把本文所講述的故事按起因、經(jīng)過(guò)、結果概括出來(lái)。（6分）
小題2:聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。（7分）
�。�1）下面的劃線(xiàn)字屬于什么描寫(xiě)？寫(xiě)出了母親怎樣的心情？（3分）
她忽然握住我的手，能夠手術(shù)我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復的可能。
�。�2）結合全文說(shuō)說(shuō)“在對母愛(ài)的諸多詮釋中，她的表達方式讓我震撼”，為什么令我震撼？（4分）
小題3:選文用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，有什么好處？請用第一人稱(chēng)為文中空白處加上一段“我”的心理描寫(xiě)。（5分）
小題4:在文中摘錄一個(gè)你喜歡的句子，填寫(xiě)在下面的摘抄卡中，并注明喜歡的原因。（4分）
小題5:下面作品和本文一樣表達母愛(ài)主題的是（ ）（2分）
A．余秋雨的《信客》B．冰心的《紙船》
C．李森祥的《臺階》D．汪曾祺的《端午的鴨蛋》
參考答案：
小題1:一個(gè)母親因腦瘤晚期住院。（2分），母親為了給兒女一份希望，要求“我”幫她做手術(shù)，甘愿額外地承受身體的苦痛和折磨。（2分）半年后，兒女沒(méi)有遺憾地送走母親。（2分）（概括合理即可）
小題1:（1）動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出母親為了讓兒女放心，迫切要求“我”幫她做手術(shù)的心情。（2分）
�。�2）一位母親在人生最后的日子里仍然為兒女著(zhù)想（2分），默默地、深沉地愛(ài)著(zhù)自己的兒女，母愛(ài)的偉大和無(wú)私令我震撼。（3分）
小題1:第一人稱(chēng)讓人感覺(jué)真實(shí)可信。（1分）示例——我不禁想：“母親不僅給予我們生命，更給予我們超越生死的愛(ài)，我要怎樣做，才能讓這位偉大的母親更好地度過(guò)人生的最后春天？”（4分）
小題1:示例——句子：這個(gè)在兒女口中一輩子都不愿麻煩人的女人，在最后的時(shí)間里，盡情地麻煩著(zhù)她的孩子們，耍小脾氣，要求他們幫她翻身，給她唱歌，讀報紙，做各種飯菜……（2分）
原因：我看出了母親非常理解孩子，給機會(huì )讓孩子們盡孝，讓孩子們因為這些付出而得到安慰。我也看到母親在孩子們盡孝的過(guò)程中表現出來(lái)的快樂(lè )與享受。（2分）
小題1:B
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。
小題1:小說(shuō)中語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運用和人物描寫(xiě)手法兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出描寫(xiě)手法，再具體答出表達效果即可。學(xué)會(huì )結合語(yǔ)段具體問(wèn)題具體分析。
小題1:了解第一人稱(chēng)寫(xiě)法的效果，明確第一人稱(chēng)寫(xiě)法的真實(shí)可信；心理描寫(xiě)合理即可。
小題1:只要內容設計合理，文通句順，書(shū)寫(xiě)認真即可。
小題1:了解教材中重點(diǎn)的作家作品和文學(xué)常識。
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