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愛(ài)的旅程閱讀理解和答案
在學(xué)習和工作的日常里，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編整理的愛(ài)的旅程閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的旅程閱讀理解和答案 1
愛(ài)的旅程
黃昏時(shí)分，馬車(chē)抵達這座百里外的小鎮。
“要在這里住一夜了�！备赣H看著(zhù)兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。
“行�！眱鹤訌能�(chē)上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門(mén)拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車(chē)，如炭火中燒著(zhù)的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。
“拿些料喂喂它�！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來(lái)，扎疼了他的小手�！鞍�！爸爸你看——”
“什么��？”父親走過(guò)來(lái)，發(fā)現地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來(lái)了？”家中有堆麥糠，里面住著(zhù)一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒(méi)注意，將它裝了來(lái)�！霸趺崔k��？”兒子停下手。
能怎么辦呢？父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小�！�
“我們要明天才能回去�！眱鹤幽槼鬓D，嘆了口氣。
“最快也要這個(gè)時(shí)候到家�！备赣H掃視夕陽(yáng)。
“它們會(huì )餓死吧？”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。
月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現銅的色澤和質(zhì)感�！八谧悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。
父親坐著(zhù)，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿(mǎn)腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說(shuō)：“你要照看好孩子�！边@還用說(shuō)嗎？我的兒子！可他當時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)出，只一個(gè)勁兒地掉淚�，F在想想，多遺憾�！胺判陌�！我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語(yǔ)，似面對暗中的她。讓兒子跟著(zhù)出來(lái)，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛�？吹絻鹤�，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。
兒子也沒(méi)睡著(zhù)。他仰臥席上，盯著(zhù)父親的背出神。母親去世后，父親胡子長(cháng)了，話(huà)少了，但對他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習慣，受不了�！岸嗪玫陌职职�！這么累，這么疼我。我要聽(tīng)話(huà)，多幫他干活�！彼叵�，跟父親出門(mén)，是他樂(lè )意的。一來(lái)能幫父親，二來(lái)呢，他覺(jué)得父親在哪里，家就在哪里�！澳沭I了嗎？”父親問(wèn)。
“不餓，你呢?”
“我也不餓�！�
“那就睡覺(jué)吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起�！逼＞肴缤倚园赘�，使他們沉睡了過(guò)去。
第二天清晨醒來(lái)，兒子想起麻袋里的刺猬，打開(kāi)一看，刺猬沒(méi)了�！按题�？爸爸，刺猬呢？”
“跑了嗎？找找。
車(chē)上車(chē)下沒(méi)有，四下里找找還是沒(méi)有�！芭苣膬喝チ�？這個(gè)家伙�！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了�！�
“胡亂跑！”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會(huì )兒，他問(wèn)“小刺猬好吧？” “問(wèn)那個(gè)干什么？也可能沒(méi)事兒�！�
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著(zhù)一腔惋惜，不再說(shuō)話(huà)。黃昏時(shí)分馬車(chē)終于返回小村。兒子跳下車(chē)，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來(lái)了！”
“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”
“是！是它�！�
“像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來(lái)的？百十里山路��！了得！”
“血！爸爸你看它肚子上有血�！�
“對，它是爬回來(lái)的，磨破了。也不知道回來(lái)多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬��！這家伙真厲害�！�
“它怎么認得路呢？這么遠，還在麻袋里�！�
“就是呀，怎么認路呢？奇怪，就是人，也沒(méi)這種好記性。它牽掛著(zhù)幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著(zhù)想著(zhù)，就回來(lái)了�！备赣H邊尋思邊解釋。
“再遠它也能認得路嗎？”
“嗯。當娘的就這樣，真不孬�！备赣H只顧感嘆，沒(méi)留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
1.這篇文章交織著(zhù)兩條線(xiàn)索，一條是關(guān)于 的故事；一條是關(guān)于 的故事。
2.文章題目“愛(ài)的旅程”有哪些含義？請你寫(xiě)出來(lái)
3.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加粗的詞，說(shuō)說(shuō)你的理解。
父親坐著(zhù)，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿(mǎn)腹苦香。
4.文章最后“父親只顧感嘆，沒(méi)留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼�！眱鹤訛楹瘟鳒I？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，讀完此文，我們感到父愛(ài)同樣偉大。請你對天下的.父親寫(xiě)一段贊美的話(huà)(不超過(guò)50字)。
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔湖北省月考題
答案
1.父與子；母刺猬和小刺猬
2.①父與子經(jīng)歷了一次愛(ài)的旅程
�、谀复题�(jīng)歷了一次愛(ài)的旅程
�、蹆鹤拥纳L(cháng)過(guò)程是愛(ài)的旅程
3.①表面為煙味的苦與香
�、诎岛テ拮拥耐纯嗪涂吹絻鹤拥男牢�
4.①兒子被母刺猬的行為深深感動(dòng)了
�、趦鹤酉氲绞湃サ哪赣H
5.“略”。
由于不清楚具體的問(wèn)題，以下是對這篇文章的一些常見(jiàn)問(wèn)題分析及答案示例：
愛(ài)的旅程閱讀理解和答案 2
愛(ài)的旅程
黃昏時(shí)分，馬車(chē)抵達這座百里外的小鎮。
“要在這里住一夜了�！备赣H看著(zhù)兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。
“行�！眱鹤訌能�(chē)上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門(mén)拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車(chē)，如炭火中燒著(zhù)的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。
“拿些料喂喂它�！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來(lái)，扎疼了他的小手�！鞍�！爸爸你看——”
“什么��？”父親走過(guò)來(lái)，發(fā)現地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來(lái)了？”家中有堆麥糠，里面住著(zhù)一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒(méi)注意，將它裝了來(lái)�！霸趺崔k��？”兒子停下手。
能怎么辦呢？父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小�！�
“我們要明天才能回去�！眱鹤幽槼鬓D，嘆了口氣。
“最快也要這個(gè)時(shí)候到家�！备赣H掃視夕陽(yáng)。
“它們會(huì )餓死吧？”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。
月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現銅的色澤和質(zhì)感�！八谧悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。
父親坐著(zhù)，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿(mǎn)腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說(shuō)：“你要照看好孩子�！边@還用說(shuō)嗎？我的兒子！可他當時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)出，只一個(gè)勁兒地掉淚�，F在想想，多遺憾�！胺判陌�！我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語(yǔ)，似面對暗中的她。讓兒子跟著(zhù)出來(lái)，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛�？吹絻鹤�，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。
兒子也沒(méi)睡著(zhù)。他仰臥席上，盯著(zhù)父親的背出神。母親去世后，父親胡子長(cháng)了，話(huà)少了，但對他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習慣，受不了�！岸嗪玫陌职职�！這么累，這么疼我。我要聽(tīng)話(huà)，多幫他干活�！彼叵�，跟父親出門(mén)，是他樂(lè )意的。一來(lái)能幫父親，二來(lái)呢，他覺(jué)得父親在哪里，家就在哪里�！澳沭I了嗎？”父親問(wèn)。
“不餓，你呢?”
“我也不餓�！�
“那就睡覺(jué)吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起�！逼＞肴缤倚园赘�，使他們沉睡了過(guò)去。
第二天清晨醒來(lái)，兒子想起麻袋里的刺猬，打開(kāi)一看，刺猬沒(méi)了�！按题�？爸爸，刺猬呢？”
“跑了嗎？找找。
車(chē)上車(chē)下沒(méi)有，四下里找找還是沒(méi)有�！芭苣膬喝チ�？這個(gè)家伙�！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了�！�
“胡亂跑！”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會(huì )兒，他問(wèn)“小刺猬好吧？” “問(wèn)那個(gè)干什么？也可能沒(méi)事兒�！�
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著(zhù)一腔惋惜，不再說(shuō)話(huà)。黃昏時(shí)分馬車(chē)終于返回小村。兒子跳下車(chē)，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來(lái)了！”
“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”
“是！是它�！�
“像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來(lái)的？百十里山路��！了得！”
“血！爸爸你看它肚子上有血�！�
“對，它是爬回來(lái)的，磨破了。也不知道回來(lái)多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬��！這家伙真厲害�！�
“它怎么認得路呢？這么遠，還在麻袋里�！�
“就是呀，怎么認路呢？奇怪，就是人，也沒(méi)這種好記性。它牽掛著(zhù)幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著(zhù)想著(zhù)，就回來(lái)了�！备赣H邊尋思邊解釋。
“再遠它也能認得路嗎？”
“嗯。當娘的.就這樣，真不孬�！备赣H只顧感嘆，沒(méi)留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
閱讀題
1.為什么父親帶兒子出門(mén)拉腳兒？
一方面是讓兒子鍛煉鍛煉，另一方面主要是怕孤單、省牽掛。
2. 母刺猬是怎么回來(lái)的？
母刺猬歷經(jīng)百十里山路，翻山越嶺，連滾帶爬，磨破了肚子，憑著(zhù)對小刺猬的牽掛找回家。
3. 從文中可以看出父與子之間有著(zhù)怎樣的情感？
父親疼愛(ài)兒子，兒子也很愛(ài)父親，他們相互陪伴，在母親去世后，父子之間的感情更加深厚。兒子愿意幫父親干活，覺(jué)得父親在哪里，家就在哪里。
4. 文章最后兒子為什么雙眼波光粼粼？
兒子被母刺猬對小刺猬的牽掛所感動(dòng)，同時(shí)也可能聯(lián)想到了自己的父母對自己的愛(ài)，所以雙眼波光粼粼。
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