海龜閱讀理解練習與答案

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的海龜閱讀理解練習與答案，歡迎大家分享。

　　海龜閱讀理解練習與答案 1

　　海 龜

　　張抗抗

　　D有一個(gè)可愛(ài)的3歲女兒，對女兒一向有求必應。他的工作單位離家近兩小時(shí)路程，為 了減少往返，他總在周末才回家。每次回家，女兒在晚上臨睡前必要讓他講個(gè)故事。一年過(guò)去，什么大灰狼小白兔，他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。

　　女兒卻不肯善罷甘休，抱著(zhù)他的膝不肯上床，連妻也哄她不好。

　　他滿(mǎn)心焦慮。雖是周末，晚上他還得趕寫(xiě)一篇丈章，研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)言，他將有機會(huì )在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華。

　　“爸爸講故事呀”，女兒糾纏不休。

　　講什么呢?他真沒(méi)有時(shí)間。發(fā)言關(guān)系到對他實(shí)際水平和個(gè)人價(jià)值的確認，聽(tīng)說(shuō)很快就要評職稱(chēng)了。

　　他突然記起在當天報紙上看到的一則趣聞。當時(shí)無(wú)意瞟了幾眼，現在倒可以用來(lái)對女兒濫竽充數一番。

　　“從前，在一個(gè)海島上……他開(kāi)始盡量耐心委婉地對女兒娓娓道來(lái)�！澳莾旱娜思壹覒�(hù)戶(hù)養著(zhù)一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個(gè)海島上沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有自行車(chē)，也沒(méi)有小毛驢，這個(gè)人要到島上另一個(gè)人家去串門(mén)，就騎著(zhù)海龜去。海龜最?lèi)?ài)吃大香蕉，它的主人就坐在海龜背上，用一根細桿子拴上一根繩，香蕉就懸在海龜腦袋上，離它只有幾步遠，海龜想吃香蕉，就開(kāi)始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了，它怎么也夠不著(zhù)，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就這樣它背上的人就順利到達了目的地……”

　　女兒不知什么時(shí)候已睡著(zhù)了，腮上掛著(zhù)淺淺的酒窩。

　　他連續晝夜伏筆奮戰。發(fā)言很成功，獲得大家的好評，文章將被收入當年的年會(huì )專(zhuān)集。

　　有人私下議論，說(shuō)他雖然是助研，實(shí)際上相當于副研究員的水平。

　　轉眼又到了星期六，他去幼兒園接女兒回家時(shí)，才想起這一星期忙得昏頭昏腦，竟然 又忘了給女兒準備故事。

　　出乎他意料，女兒臨睡前忽然對他說(shuō)：“爸爸，今天你還講那個(gè)大海龜好不好?”

　　他松了一口氣，卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。

　　“……就這樣，騎著(zhù)海龜的人順利到達了目的地�！�

　　他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現自己根本沒(méi)有同女兒親近的情緒。他心里實(shí)際上還 在惦著(zhù)自己的職稱(chēng)。如果這次能評上副研，他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房， 工資也可增長(cháng)幾十塊錢(qián)，這可是個(gè)不小的數目。昨天上頭又給了他新的任務(wù)，他必須在一個(gè)月內，評出一部有關(guān)w理論的200頁(yè)的專(zhuān)著(zhù)，三個(gè)月內編出一部新的'辭典，六個(gè)月內與人合寫(xiě)出一部有關(guān)w理論的評述…”他不知道他如何才能做完這些事。

　　“那騎海龜的人到地方了以后，到底怎么樣了呢?”女兒竟然破例沒(méi)有睡著(zhù)，眨著(zhù)黑 葡萄似的眼睛看著(zhù)他問(wèn)。

　　他說(shuō)：“騎海龜的人到地方了以后，就把海龜整個(gè)兒翻過(guò)來(lái)，一翻過(guò)來(lái)它就不能逃跑了， 只能乖乖等它的主人去辦完事，再把它翻回來(lái)騎它回家�！�

　　女兒似還要問(wèn)什么。他不耐煩地拍拍她的腦勺，把她交給了妻。

　　為了不受干擾地在規定時(shí)間內全部完成以上任務(wù)，真正奠定他在學(xué)術(shù)界的地位，他索 性把鋪蓋搬到了研究所，黑夜白天泡在圖書(shū)館資料室里，不這樣做就對不住自己也對不住 領(lǐng)導對他的信任。一個(gè)幾百人的研究所，老的老，小的小，真正能頂用的還是他這樣的中 青年骨干。但無(wú)論怎么辛苦，他覺(jué)得前面總還有個(gè)盼頭…

　　半年后他第一次疲憊不堪地回家：心里如釋重負。女兒見(jiàn)到他，目光轉向媽媽?zhuān)�那句�?huà)沒(méi)問(wèn)出來(lái)：這個(gè)人是誰(shuí)呀?臨睡前，破天荒第一回并不纏他講故事，大眼睛骨碌碌轉了幾回，終于問(wèn)：“我想起來(lái)，上次你講的大海龜，后來(lái)到底有沒(méi)有給它吃香蕉呢?”

　　他一愣，含糊回答可能是給了。女兒卻不滿(mǎn)意，又問(wèn)他到底給了幾個(gè)，他說(shuō)一串，女 兒又問(wèn)是不是每次都給，他茫然…

　　星期一上班得知職稱(chēng)名額已定，他因年限不夠，沒(méi)有希望晉升；工資不動(dòng)，住房當然 暫時(shí)也不能動(dòng)了…“他感到渾身骨骼疏松…．．

　　不知怎么他想起了那只海龜，他如果告訴女兒，人并沒(méi)有把香蕉給海龜吃，對女兒來(lái)說(shuō)未免太殘酷了，他不忍心。

　　1．文中有兩個(gè)懸念，分別是什么? （4分）【此題考查“分析作品結構”的能力，對應大綱對文學(xué)類(lèi)文本閱讀要求的第一點(diǎn)分析綜合C�！�

　　2．這篇小說(shuō)以“海龜”為題，有什么作用?請結合全文，簡(jiǎn)要回答。（5分）【此題考查“體會(huì )重要語(yǔ)句的豐富含意”的能力，對應大綱對文學(xué)類(lèi)文本閱讀要求的第二點(diǎn)鑒賞評價(jià)D�！�

　　3．這篇小說(shuō)用明線(xiàn)和暗線(xiàn)相交織的方法來(lái)安排情節，明線(xiàn)寫(xiě)海龜的故事，暗線(xiàn)寫(xiě)父親的故事。有人說(shuō)，這種安排是最佳選擇，如果你同意這種說(shuō)法，請申述你的理由。也有人說(shuō)，不如用單線(xiàn)來(lái)展開(kāi)故事情節，例如從寫(xiě)父親的故事，海龜的故事作為陪襯，如果你同意這種說(shuō)法，也請申述你的理由。（6分）【此題考查“對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng )意的解讀”，對應大綱對文學(xué)類(lèi)文本閱讀要求的第三點(diǎn)探究F�！�

　　參考答案：

　　1．(1)海龜有沒(méi)有吃到香蕉；(2)父親能否評上職稱(chēng)�！緦�(xiě)出兩個(gè)懸念的內容，各計2分�！�

　　2．題目“海龜”，非常醒目、簡(jiǎn)潔、形象。海龜與父親，相似的經(jīng)歷、相似的結果，物與人相互襯托，共同構成類(lèi)似的形象，意味深長(cháng)——揭示了現實(shí)生活中夢(mèng)寐以求的東西通過(guò)努力未必就能實(shí)現的這一主題，體現了微型小說(shuō)以微見(jiàn)著(zhù)的審美特征�！痉治觥昂｝敗迸c“父親”形象的關(guān)系，計2分；揭示小說(shuō)的主題，計1分；揭示微型小說(shuō)的特征，計1分：文字通順，計1分�！�

　　3．(1)我同意最佳選擇這種說(shuō)法。因為，一明一暗，平行交叉，從一個(gè)故事引出另一個(gè)故事，頭緒清楚，不僅使兩個(gè)故事發(fā)生密切聯(lián)系，造成懸念，讓讀者猜測不透，吸引讀者看下去，而且不斷豐富父親的性格，推動(dòng)主題深刻化。因而，雙線(xiàn)結構，更顯出作者藝術(shù)構思的才華。

　　(2)我同意用單線(xiàn)這種說(shuō)法。因為，小說(shuō)要塑造的人物是父親，而不是海龜，海龜只是父親的一個(gè)陪襯物。讓“父親”由暗線(xiàn)走上明線(xiàn)，讓海龜由明轉為暗，故事情節容易集中和突出。更能刻畫(huà)父親的性格，突出“父親”的悲劇，更能批判社會(huì )生活中不公正的二面，警醒世人要愛(ài)護、尊重有業(yè)績(jì)的人才。因而，將暗線(xiàn)改為明線(xiàn)，作品結構一樣亮麗怡人。 【①觀(guān)點(diǎn)，計1分。②理由：對情節的作用，計2分；對主題的作用，計2分。語(yǔ)句通順，回答規范(觀(guān)點(diǎn)+證據分析+總結；總分；分總)計1分。③評分不要拘泥予答案，只要能自圓其說(shuō)，言之有據，言之有理，即可�！�

　　海龜閱讀理解練習與答案 2

　　海龜是一種神奇的海洋生物，它們在地球上已經(jīng)生存了數百萬(wàn)年。大多數海龜生活在熱帶和亞熱帶的海洋中，只有在產(chǎn)卵的時(shí)候，雌性海龜才會(huì )回到陸地上。

　　海龜有著(zhù)獨特的身體結構。它們的身體被堅硬的龜殼保護著(zhù)，龜殼不僅能為它們提供物理防護，還能在一定程度上幫助它們在水中保持浮力。海龜的`四肢進(jìn)化成了鰭狀肢，這使得它們在水中能夠靈活地游動(dòng)，速度相當可觀(guān)。

　　海龜的食性多樣。有些海龜主要以海草和藻類(lèi)為食，它們對維持海洋生態(tài)系統中植物的平衡起著(zhù)重要作用；而有些海龜則以蝦、蟹、貝類(lèi)等小型海洋生物為食。

　　海龜的繁殖過(guò)程非常特別。雌性海龜會(huì )在特定的季節，通常是在夜間，艱難地爬上沙灘。它們用鰭狀肢在沙灘上挖出一個(gè)深深的坑，然后將卵產(chǎn)在里面。產(chǎn)完卵后，海龜會(huì )用沙子把卵掩埋起來(lái)，以保護它們免受天敵的侵害和環(huán)境的影響。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化，小海龜會(huì )破殼而出。這些小海龜會(huì )本能地朝著(zhù)大海的方向爬行，開(kāi)始它們充滿(mǎn)挑戰的生命之旅。在這個(gè)過(guò)程中，許多小海龜會(huì )面臨各種危險，比如被鳥(niǎo)類(lèi)、螃蟹等捕食，只有少數幸運的小海龜能夠成功到達大海。

　　問(wèn)題

　　1.海龜通常生活在哪里？

　　A. 只生活在陸地上

　　B. 主要在熱帶和亞熱帶海洋

　　C. 寒冷的極地海洋

　　2.海龜的四肢進(jìn)化成了什么形狀？

　　A. 像鴨子一樣的蹼

　　B. 鰭狀肢

　　C. 與陸地烏龜一樣的四肢

　　3.海龜的食性有哪些特點(diǎn)？

　　A. 都以海草為食

　　B. 都以小型海洋生物為食

　　C. 有的以海草藻類(lèi)為食，有的以小型海洋生物為食

　　4.雌性海龜在什么情況下會(huì )回到陸地上？

　　A. 尋找食物

　　B. 產(chǎn)卵

　　C. 曬太陽(yáng)

　　5.小海龜破殼后會(huì )做什么？

　　A. 留在沙灘上等待媽媽。

　　B. 朝著(zhù)大海的方向爬行。

　　C. 先躲在沙子里。

　　答案

　　1.B2.B3.C4.B5.B

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