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《著(zhù)述出書(shū)的最高境界》閱讀理解附答案

時(shí)間:2021-06-12 17:44:47 閱讀答案 我要投稿

《著(zhù)述出書(shū)的最高境界》閱讀理解附答案

  議論文閱讀(共8分)

《著(zhù)述出書(shū)的最高境界》閱讀理解附答案

  著(zhù)述出書(shū)的最高境界

  做學(xué)問(wèn)有三種境界,王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō):“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路,此第一境界;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此為第二境界也;暮然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三境界也!狈浅P蜗,生動(dòng),精到,被廣泛認可。其實(shí),著(zhù)述出書(shū)也有三種境界。

  其一,為滿(mǎn)足追名逐利的私欲而著(zhù)述出書(shū)。隨著(zhù)出版政策的寬松和印刷技術(shù)的發(fā)達,一些人寫(xiě)書(shū)出書(shū)的熱情洶涌澎湃,他們仿佛文曲星下凡,洋洋萬(wàn)言倚馬可待;驶示拗(zhù)隔夜而成,但是泥沙俱下難免魚(yú)龍混雜,沽名釣譽(yù)必然經(jīng)典難覓,這樣的書(shū),____________________。

  其二, ____________________。如司馬遷所言:“乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用。遇而論書(shū)策以舒其憤思,垂空文以自見(jiàn)!逼鋵(shí)司馬遷自己都是在遭受李陵之禍后,于巨大屈辱之中,因“郁有所結而不得通其道”。乃“述往事,思來(lái)著(zhù)”,這才有了《史記》的問(wèn)世,又如【甲】這樣的書(shū),情感充沛,令人唏噓,但常常困于個(gè)人小圈子。

  其三,為完成立言傳世的使命而著(zhù)述出書(shū),如孔門(mén)弟子追記孔子言行思想的著(zhù)作《論語(yǔ)》,內容廣博,涉及政治.教育.禮儀.經(jīng)濟.文學(xué).天道觀(guān).認知論等等;弘揚了孔子思想,傳播了儒家文化,對后世影響至深。又如【乙】。這樣的書(shū),寓意深遠,警醒世人,其思想至今影響中國和世界。

  相比而言,第一種其實(shí)根本算不上境界不值一提;第二種雖令人感嘆,但大多郁結了個(gè)人之遭遇,境界不夠廣闊;只有第三種,崇高的精神令人敬佩敬仰,是值得我們學(xué)習的,是最高的境界。

  小題1:請用一句話(huà)概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

  小題2:從下面四個(gè)論據中選擇恰當的兩個(gè)分別填入文中甲.乙處。(只填序號)(2分)

 、亵斞笧榱烁脑靽窳痈,毅然棄醫從文,憤世著(zhù)書(shū)。為后人留下了數量巨大,品味極高的精神文化遺產(chǎn)。

 、诟道滓宰约荷詈竦母笎(ài)嗎,為兒子留下了充滿(mǎn)拳拳愛(ài)子之心的《傅雷家書(shū)》。

 、墼(shī)人屈原,因屢屢遭受來(lái)自貴族的排擠和打擊,于是“發(fā)憤抒情”,寫(xiě)下了流芳千古的《離騷》《天問(wèn)》。

 、芴諟Y明遠離渾濁官場(chǎng),回歸田園,給我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。

  小題3:請根據文意,將文章中兩處橫線(xiàn)上的內容補充完整。(4分)

  參考答案:

  小題1:我們應該為完成立言傳世的`使命而著(zhù)述出書(shū)。

  小題2:甲:③?乙:①?

  小題3:思想膚淺.內容空泛,并且出現文盜混跡的鬧;為抒發(fā)命運多舛的才情而著(zhù)述出書(shū)。

  小題1:

  試題分析:“中心論點(diǎn)”是一篇議論文的靈魂,所以讀懂一篇議論文,概括中心論點(diǎn)是考試常見(jiàn)的題型。分析中心論點(diǎn),可以從文章的標題.開(kāi)頭.結尾,有時(shí)也可以根據文章的內容用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。本文的中心論點(diǎn)就是從文章的中間提出來(lái)的,表明作者的一種看法.主張和見(jiàn)解即“我們應該為完成立言傳世的使命而著(zhù)述出書(shū)!。

  小題2:試題分析:學(xué)生所舉事例或道理必須具有典型性,概括性,針對性,這是補充論據的三個(gè)特點(diǎn)。能分析論據的類(lèi)型和作用:論據可分為道理論據和事實(shí)論據二種類(lèi)型答題要點(diǎn)二個(gè)方面:(1)明確論據類(lèi)型;(2)具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據與論點(diǎn)的關(guān)系,無(wú)論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,規范性答題格式如下:這是……論據,在文中起著(zhù)證明……(論點(diǎn),如如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)。)這里運用“遭排擠的屈原,寫(xiě)《離騷》《天問(wèn)》,論證了“有些人為抒發(fā)命運多舛的才情而著(zhù)述出書(shū)”的觀(guān)點(diǎn);運用“魯迅棄醫從文”論證了“我們?yōu)橥瓿闪⒀詡魇赖氖姑?zhù)述出書(shū)”的觀(guān)點(diǎn)。

  小題3:試題分析:學(xué)生弄明白各段落的內在聯(lián)系,并注意文中承上啟下的過(guò)渡段,理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。這里學(xué)生結合語(yǔ)境理解,來(lái)補充道理。①處是第一種不良著(zhù)書(shū)觀(guān)點(diǎn)“為滿(mǎn)足追名逐利的私欲而著(zhù)述出書(shū)”所得出的結論;②出為作者所反映的第二種不良的著(zhù)書(shū)觀(guān)點(diǎn)。學(xué)生表述合理即可。

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