有家閱讀理解附答案
請問(wèn)你的家長(cháng)是?
家長(cháng)是干什么吃的?
面對這兩個(gè)極簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如今我們卻很難回答�？赡�，大多數的城市家庭已經(jīng)民主化，不需要家長(cháng)這東西。只有當學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，或派出所填寫(xiě)戶(hù)主姓名時(shí)，才需要這樣一個(gè)角色。于是，紛爭不斷，離婚率攀升，家庭教育失衡
在個(gè)人主義時(shí)代，最先受到挑戰的并不是單位首長(cháng)，而是家庭的家長(cháng)。沒(méi)有多少人覺(jué)得在家庭生活，家長(cháng)角色有多么重要，除非家庭危機出現。
通常，家長(cháng)就是無(wú)限的支付寶。
家長(cháng)就是免費的家政工。
家長(cháng)就是全天候的出氣筒。
沒(méi)有人愿意扮演這樣的角色，更無(wú)人樂(lè )意接受一個(gè)整天板著(zhù)面孔管束著(zhù)一家老小吃喝拉撒睡的傳統家長(cháng)。
家，應該是溫馨的天堂，是自由的牧場(chǎng)�？捎袝r(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。天堂與地獄之間，并沒(méi)有隔著(zhù)一堵墻。但是，人在家中，并非沒(méi)有邊界。夫妻之間，父子之間，母女之間，翁婿之間，都是有邊界的，這個(gè)邊界就是家庭規則。
試問(wèn)，現代家庭幾個(gè)有家規的?誰(shuí)來(lái)制定家規?制定了家規誰(shuí)來(lái)遵守?
漫長(cháng)的小農社會(huì )，孔孟之流規則了三綱五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，婦相隨，千人吃飯，主事一人，雖然家庭的人倫悲劇是不少的，總的說(shuō)來(lái)還是穩定的，穩定了幾千年。
到了社會(huì )轉型時(shí)期，中國的家庭結構改變了，生活方式也改變了，更重要的是人們的思想觀(guān)念變了，過(guò)去三代同堂的家庭變?yōu)榻袢盏娜谥�，老婆當家，小鬼當家，還是老公當家?反倒成了一個(gè)問(wèn)題了。
一家之中，誰(shuí)最最重要?父母，岳父母?孩子，老公?妻子?應該說(shuō)家庭成員中的每個(gè)人都重要。實(shí)際上，有人把父母看得最重，因為我是父母生的，老人的日子較短。有人把孩子視為家庭核心，因為孩子是未來(lái)的希望，是愛(ài)情的結晶。這些都有道理。然而，往往如此就引發(fā)家庭大戰。
誰(shuí)來(lái)平衡家庭矛盾?維系家庭的核心力量到底是血脈還是愛(ài)?契約?這實(shí)在是天下第一難的問(wèn)題。
有人當得好皇帝，當不了家長(cháng);有人擅長(cháng)處理復雜的國家事務(wù)與國際關(guān)系，卻處理不好家庭關(guān)系。
家庭生活中沒(méi)有圣人，沒(méi)有偉人，更沒(méi)有什么書(shū)記、省長(cháng)，學(xué)者、教授。
但家里一定得有一個(gè)長(cháng)，此長(cháng)非官長(cháng)，非年長(cháng)，非智長(cháng)，他(她)本來(lái)就在家里，是一頭豬也!
古人造字，《說(shuō)文》以房下有豚為家，意即房子里有豬，因為豬在農耕時(shí)代最為寶貴。這樣解釋得通嗎?牛、馬、雞、狗諸畜，何比豬賤?我以為宜作新解：豬能吃苦耐勞，甘于寂寞、犧牲，堪為一家之長(cháng)。
1. 聯(lián)系文章回答第8段中加點(diǎn)詞這樣指代的具體內容。(4分)
2. 說(shuō)出第13段中加點(diǎn)詞語(yǔ)家庭大戰在文中的具體含義。(4分)
3. 第16段家庭生活中沒(méi)有圣人，沒(méi)有偉人，更沒(méi)有什么書(shū)記、省長(cháng)，學(xué)者、教授意在說(shuō)明家庭生活的特殊性，其特殊性表現在哪些地方?(4分)
4. 第17段中，把一家之長(cháng)比喻成一頭常人常常諷刺、挖苦并鄙視的豬，其理由是什么?這樣寫(xiě)有什么好處?( 4 分)
答：理由是：
好處是：
5. 仿照第9段劃橫線(xiàn)的.句子，仍然以家為對象，再寫(xiě)出一組句子，表達出你對家的真切感受和認識。(4分)
例句：家，應該是溫馨的天堂，是自由的牧場(chǎng)�？捎袝r(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。
答案：
1.(4分)答：無(wú)限的支付寶、免費的家政工、全天候的出氣筒等。(必須答完整才能得4分)
2.(4分)答：確定某個(gè)家庭成員為最重要和核心之后而引發(fā)的激烈的矛盾沖突。
(答出最重要和核心2分，答出矛盾沖突2分)
3.(4分) 答：不能用圣人、偉人的操行標準作為依據來(lái)指導家庭生活，不能用書(shū)記、省長(cháng)的行政命令作為要求來(lái)組織家庭生活，不能用專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)理論作為教條來(lái)規范家庭生活。
(答到一點(diǎn)給2分，答到兩點(diǎn)給3分，答到三點(diǎn)給4分)
4.(4分)
答：理由：他(她)本來(lái)就在家，《說(shuō)文》以房下有豚為家(1分)，豬能吃苦耐勞，甘于寂寞，堪當此任。(1分)
好處：恰好突出了家長(cháng)地位低下、角色尷尬，但又不可缺少;這個(gè)比喻一反常態(tài)，新穎獨到，不落俗套，生動(dòng)形象地突出了家長(cháng)在家庭中的特殊角色和地位，能給讀者留下非常深刻的印象和反思。(分號前后各得1分，意思相符即可)
5.(4分)
答案示例：家應該是明媚的春天，是美麗的花園�？捎袝r(shí)家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。
(符合仿寫(xiě)要求，酌情給分。)
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