仇覽字季智陳留考城人也閱讀答案及原文翻譯
仇覽字季智，陳留考城人也。少為書(shū)生淳默，鄉里有數，無(wú)知者。年四十，縣召補吏，選為薄亭長(cháng)。勸人生業(yè)，為制科令，至于果菜為限，雞豕有數，農事既畢，乃令子弟群居，還就黌學(xué)。其剽輕游恣者，皆役以田桑，嚴設科罰。躬助喪事，賑恤窮寡。其年稱(chēng)大化。覽初到亭，人有陳元者，獨與母居，而母詣?dòng)[告元不孝。覽驚曰：“吾近日過(guò)舍，廬落整頓，耕耘以時(shí)。此非惡人，當是教化未及至耳。母親寡養孤，苦身投老，奈何肆忿于一朝，欲至子以不義乎？”母聞感悔，涕泣而去。覽乃親到元家，與其母子飲，因為陳人倫孝行，譬以禍福之言，元卒成孝子。
時(shí)考城令河內王渙，政尚嚴猛，聞?dòng)[以德化人，署為主簿。謂覽曰：“主簿聞陳元之過(guò)，不罪而化之，得無(wú)少鷹鹯之志邪？”覽曰：“以為鷹鹯不若鸞鳳�！睖o謝譴曰：“枳棘非鸞鳳所棲，百里豈大賢之路。今日太學(xué)曳長(cháng)裾，飛名譽(yù)，皆主薄后耳。以一月奉為資，勉卒景行�！�
覽入太學(xué)，時(shí)諸生同那符融有高名，與覽比宇，賓客盈室，覽常自守，不與融言。融觀(guān)其容止，心獨奇之，乃謂曰：“與先生同鄉壤，鄰房牖，今京師英雄四集，志士交結之秋，雖務(wù)經(jīng)學(xué)，守之何固？”覽乃正色曰：“天子修設太學(xué)，豈但使人游讀其中！”高揖而去，不復與言。后融以告郭林宗，林宗因與融貴刺就房謁之，逐請留宿。林宗嗟嘆，下床為拜。
覽學(xué)畢歸鄉里，州郡并請，皆以疾辭。雖在宴居，必以禮自整。妻子有過(guò)，輒免冠自責。妻子庭謝，侯覽冠，乃敢升堂。家人莫見(jiàn)喜怒聲色之異。后征方正，遇疾而卒。
�。ü澾x自《后漢書(shū)》）
8．下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是 （ ）
A．苦身投老
投：接近
B．政尚嚴猛 尚：尚且
C．其年稱(chēng)大化
化：轉變
D．雖在宴居 宴：安閑
9．以下句子分別編為四組，全都能表明仇覽重視教育感化的一項是 （ ）
�、賱袢松鷺I(yè)，為制科令，至果菜為限，雞豕有數。 ②農事既畢，乃令子弟群居，還就黌學(xué)。③此非惡人，當是教化未及至耳。
�、芷┮缘湼Ｖ�，元卒成孝子。
�、萏熳有拊O太學(xué)，豈但使人游談其中。 ⑥妻子有過(guò)，輒免冠自責。
A．①②④
B．②③④
C．③⑤⑥
D．①⑤⑥
10．下列對原文的理解與分析，不正確的一項是 （ ）
A．仇覽為官，采取有效措施，發(fā)展生產(chǎn)；重視教化，使被母親控告不孝的陳元成為孝子。
B．王渙對仇覽不治罪而感化陳元的一類(lèi)做法不滿(mǎn)，于是仇覽離任去太學(xué)學(xué)習。
C．仇覽在太學(xué)堅定心志專(zhuān)心學(xué)習，當時(shí)游談成風(fēng)，他不參與，使郭林宗由衷飲佩。
D．仇覽學(xué)畢回鄉，看重操守，不愿做官，居家嚴格要求自己和妻子兒女。
11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�、伲�5分）主簿聞陳元之過(guò)，不罪而化之，得無(wú)少鷹鹯之志邪？
�、� （5分） 其剽輕游恣者，皆役以田桑，嚴設科罰。
參考答案
8．B（尚：崇尚）
9．B（①句是政治措施，⑤是拒絕游談的表態(tài)，有①⑤的項不能選。）
10．B（王渙對仇覽的做法不滿(mǎn)，理解分析有誤。王渙基本上認可，但有疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)仇覽解釋后，他很贊賞，并讓仇覽去太學(xué)學(xué)習。）
11．（1）你聽(tīng)到陳元的過(guò)錯，不治罪而感化他，莫非缺少鷹鹯一樣威猛的心志吧？（評分標準：“罪”“化”“得無(wú)……邪”各1分，句意2分。）
�。�2）那些剽悍輕浮放蕩不羈的人，全都用耕田桑蠶之事役使他們，嚴格制定懲罰條文。
�。ㄔu分標準：“輕”“游”“役”各1分，句意2分）
參考譯文：
仇覽字季智，是陳留縣考城人。他青年時(shí)作為書(shū)生時(shí)淳樸寡言，鄉里沒(méi)有人了解他。四十歲時(shí)，縣府征召他補任官吏，選拔他當蒲亭長(cháng)。他鼓勵人們發(fā)展生產(chǎn)，為百姓制定法令條文，以至到果樹(shù)蔬菜定出限額，雞豬規定數量。農事完畢之后，就讓子弟們住在一起，回到學(xué)校學(xué)習。那些剽悍輕浮放蕩不羈的人，全都用耕田桑蠶之事役使他們，嚴格制定懲罰條文。他親自幫助（有困難的人）辦喪事，救助撫慰貧困孤寡的人。一年以后人們稱(chēng)贊當地有了很大改變。仇覽剛到蒲亭時(shí)，有個(gè)叫陳元的人，獨自與母親居住，可是他的母親到仇覽處控告陳元不孝。仇覽吃驚地說(shuō)：“我近日經(jīng)過(guò)你們家，看到房屋很整齊，田地按時(shí)耕耘。這個(gè)人不是惡人，應當是教育感化沒(méi)有做到罷了。（你作為）母親守寡養育孤兒，自己受苦接近年老，怎么能因一時(shí)發(fā)泄憤怒，把不講道義之名送給兒子呢？”這位母親聽(tīng)了很感動(dòng)、很后悔，流著(zhù)淚離開(kāi)。仇覽就親自到陳元家，和他們母子飲酒，乘機向陳元講述人倫孝敬的行為，用禍福之類(lèi)的話(huà)使他領(lǐng)會(huì )，陳元終于成為孝子。
當時(shí)考城縣令河內人王渙，政事崇尚嚴厲，聽(tīng)到仇覽用道德感化人，委任仇覽當主簿。他對仇覽說(shuō)：“你聽(tīng)到陳元的過(guò)錯，不治罪而感化他，莫非缺少鷹鹯一樣威猛的心志吧？”仇覽說(shuō)：“我以為鷹鹯（雖威猛但）不如鸞鳳（美好）�！蓖鯗o致謝送走他說(shuō)：“枳樹(shù)荊棘不是鸞鳳棲息之處，百里之路哪里是你這樣大賢人走的`路呢（意為前程遠大）。今日太學(xué)中那些人拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣襟，名譽(yù)飛揚，都在你之后罷了。我拿一個(gè)月的俸祿作為資助，勉勵你最終成就崇高的品德�！�
仇覽進(jìn)入太學(xué)，當時(shí)生員中同郡的符融有很高的名聲，跟仇覽挨著(zhù)屋子住，常常賓客滿(mǎn)屋，仇覽常常堅守自己的心志，不跟符融談話(huà)。符融觀(guān)察他的容貌舉止，內心唯獨認為他與眾不同，就對他說(shuō)：“我和您是同鄉，房子相鄰，現在應變城英雄從四方聚集，是志士結交之時(shí)，您雖然致力經(jīng)學(xué)，可守住學(xué)業(yè)為什么這樣堅定？”仇覽于是面色嚴肅地說(shuō)：“天子建立太學(xué)，難道只是讓人們在這里游談嗎？”然后向符融高高地拱手施禮離開(kāi)，不再跟他說(shuō)話(huà)。后來(lái)符融把此事告訴了郭林宗，林宗于是與符融帶著(zhù)名帖到住處拜見(jiàn)仇覽，于是請求留下住宿。林宗很是感嘆，下床向仇覽行禮。
仇覽學(xué)習完畢回到鄉里， 州郡官府一起邀請他為官，他都用生病推辭。雖然在家閑居，他一定用禮法嚴格要求自己。妻子兒女有過(guò)失，他就脫帽（表示犯過(guò)失）自責。妻子兒女在院中道歉，等到仇覽戴上帽子，才敢走進(jìn)堂屋。家人沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他因喜怒在說(shuō)話(huà)聲音和臉色上表現出的不同。后來(lái)他被征召為方正之人，生病后來(lái)去世了。
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