我的父親豐子愷閱讀及答案參考

　　我的父親豐子愷，平時(shí)作畫(huà)，喜歡從人民的日常生活中取材，記得抗戰前在故鄉時(shí)，他曾畫(huà)過(guò)一個(gè)人牽著(zhù)幾只羊，每只羊的頸上都系著(zhù)一根繩子。畫(huà)好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農民看到了。他笑著(zhù)說(shuō)：牽羊的時(shí)候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來(lái)了。父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫(huà)了一張之后就把那故事講給我們聽(tīng)。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士，珍藏著(zhù)一幅斗牛圖，是唐朝名畫(huà)家戴嵩的作品。有一天他把畫(huà)拿出來(lái)掛在門(mén)上曬，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō)畫(huà)錯了!畫(huà)錯了!杜處士聽(tīng)了心里想，一個(gè)鄉下小兒竟敢批評起名畫(huà)家來(lái)了，這還了得，便很不以為然地問(wèn)錯在哪里。那牧童說(shuō)，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的;畫(huà)上的兩只牛，尾巴都翹了起來(lái)，這不是畫(huà)錯了嗎?父親在結束故事時(shí)感慨地說(shuō)：看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細觀(guān)察事物，還應該多向各種各樣的人請教。父親說(shuō)到做到。有一次為了畫(huà)一幅背纖圖，他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察，發(fā)現來(lái)往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的.，經(jīng)過(guò)了解，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀(guān)察所得畫(huà)了這幅背纖圖。

　　(1)用 在文中畫(huà)出能表現這篇文章中心意思的句子。

　　(2)文中記了三件事，根據記敘要素的知識，你認為第一件事的結果是什么?選出正確的答案。( )

　　A.父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。

　　B.父親畫(huà)的畫(huà)被青年農民看到。

　　C.父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽(tīng)。

　　D.父親接受了青年農民的意見(jiàn)，重畫(huà)了一張。

　　(3)第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái)，寫(xiě)在下面。

　　答：過(guò)渡句是________________________________

　　(4)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內容。

　　第二件事：________________________________

　　第三件事：________________________________

　　(5)豐子愷先生對子女說(shuō)：應該多向各種各樣的人請教，這句話(huà)強調了什么?結合課文內容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　答：

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　　(1)看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想像請教

　　(2)A

　　(3)父親說(shuō)到做到

　　(4)第二件事講的是父親講述斗牛圖的故事，并得出結論：要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細觀(guān)察事物，還應多向各種各樣的人請教。 第三件事是畫(huà)背纖圖就是經(jīng)過(guò)實(shí)地觀(guān)察而畫(huà)就的。

　　(5)強調了要有虛心求學(xué)的態(tài)度。 談到自己的理解時(shí)，也應該從虛心求學(xué)出發(fā)。具體的理解略。

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