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《舊書(shū)》閱讀練習及答案

時(shí)間:2024-12-23 11:34:59 閱讀答案 我要投稿
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《舊書(shū)》閱讀練習及答案

  在日復一日的學(xué)習、工作生活中,我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?下面是小編幫大家整理的《舊書(shū)》閱讀練習及答案,希望能夠幫助到大家。

《舊書(shū)》閱讀練習及答案

  《舊書(shū)》閱讀練習及答案 1

  舊 書(shū)

  李琬

 、俅蟾虐肽炅税,我沒(méi)再去過(guò)那家古舊書(shū)店。它是否依舊安好?不得而知。

 、诰葡悴慌孪镒由。那爿小小的書(shū)店,盤(pán)踞于一個(gè)地勢低洼、路徑偏僻的小區。一開(kāi)始是去它附近的新華書(shū)店,順便到這個(gè)書(shū)店望望。后來(lái),便是只去這家舊書(shū)店了。它給我最大的記憶,不過(guò)是兩朵橘黃色的燈光,斜斜地投在這個(gè)城市疲憊的罅隙里面,把那些滿(mǎn)面塵土的讀物和畫(huà)作,映照得令人無(wú)比渴望。我從它那里真正買(mǎi)下的,不過(guò)是一本《秋海棠》,兩本《西藏擦擦藝術(shù)》的小畫(huà)冊。

 、燮鋵(shí)在發(fā)現這家書(shū)店之前,我就目睹了一家古舊書(shū)店的短壽。那家書(shū)店原本開(kāi)在我生活的大院里,主要賣(mài)一些五十年代到八十年代出版的外國著(zhù)作。一本《藏族民間故事》引逗出我許多古拙的知覺(jué)。幾個(gè)月之后那書(shū)店就永遠地消失了。正因為此,我才暗暗祈求那家古舊書(shū)店免于無(wú)聲的坍圮。

 、芪殷@異于舊書(shū)和舊書(shū)擁有者之間的緣分。

 、萦啄曜x書(shū)的時(shí)光里,身邊的舊書(shū)并不少。但給我印象最深的還是《香妃》。那大概是十來(lái)歲的時(shí)候,我到父親的老同學(xué)家中做客。父親和老同學(xué)酒酣眼熱,我一人鉆進(jìn)書(shū)房亂翻一氣。結果我被淡淡的霉味蠱惑了。我找到了抽屜里的一本《香妃》。書(shū)皮破敗,紙頁(yè)油膩。我坐在床單褪色的小床上,窗外是蕭瑟的樹(shù)影,捧著(zhù)書(shū)我忘記了時(shí)間。我并不記得具體的內容,只記得仿佛香妃剪下來(lái)的辮子那么干枯,這個(gè)辮子干枯的女人真的很神秘。那個(gè)下午,那個(gè)逼仄破舊的房間,讓我魂牽夢(mèng)縈了很多年。

 、藁蛟S正是從那時(shí)開(kāi)始,我發(fā)現了舊書(shū)和新書(shū)的不同。

 、吆髞(lái)的那本《秋海棠》有著(zhù)碧綠色的封皮,柔軟光潔,當屬舊書(shū)堆里的罕物。封面繪著(zhù)一朵秀雅的海棠花。讓我感嘆不已的是,扉頁(yè)上紅色小篆的“駱志培藏書(shū)”印記,還有空白頁(yè)中的簽字章“駱志培”。我突入了這個(gè)藏書(shū)者的閱讀史。我不得不承認,得以窺看另一個(gè)讀書(shū)者的心靈給了我別樣的快意。

 、唷敦S子愷散文選》帶給我的則是一張快樂(lè )糖的糖紙。那糖紙被歲月和書(shū)頁(yè)壓得平平整整。它原來(lái)該是被主人用作書(shū)簽的吧;為了感激這意外的禮物,我把它小心地粘貼在扉頁(yè)上,讓它永遠地失去了書(shū)簽的價(jià)值,從此獲得了陳列于博物館一般的境遇。這或許是自私的,但我再也不愿失去這張輾轉人世三十多年的糖紙,連同它所記錄的、我無(wú)法釋讀的往事。

 、岷湍切├戏孔、老街區以及一切有形無(wú)形的遺產(chǎn)一樣,舊書(shū)的舊,只是一種表象;老,才是一種資歷。即便是表面上看去毫無(wú)痕跡的舊書(shū),也能帶給我一種甜蜜的錯覺(jué):它已經(jīng)陪伴我很久了。一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù),那黃褐色的霉,恰似皮膚上的斑點(diǎn),屬于老去的'情人。你和它一起變老,它喂養你的靈魂以歲月。那些詞句,是任何一本新書(shū)都無(wú)法賜予的溫情。

 、庖驗槔,它們不比新書(shū)站得更高,卻更深。當你擁有了那些被同樣熱愛(ài)書(shū)籍的生命碾磨過(guò)的舊書(shū),它們便開(kāi)始碾磨你的生命。你會(huì )看到,舊書(shū)把很多人連在一起。祖父和孫子,父親和女兒,漂泊異鄉的同鄉人,共存一個(gè)社區卻屬于不同歷史節點(diǎn)的生命。剝除外在的身份,作為閱讀者,你發(fā)現他們就是你在茫茫宇宙里素未謀面的鄰居,只因為他們陪你,或者說(shuō)你也陪著(zhù)他們,讀了同一本書(shū)。你們向同一本書(shū)裸露自身,也從同一本書(shū)汲取營(yíng)養。

  對待舊書(shū)的態(tài)度,也是我們對待這個(gè)世界的態(tài)度。詩(shī)人于堅說(shuō)過(guò):遙遠和舊這兩個(gè)詞一旦消失,那么世界的末日也就來(lái)臨了。我們大概無(wú)法最終拯救二手書(shū)店的命運。但如果它們能夠存活下來(lái),我愿意在每一個(gè)炎炎夏日的傍晚走進(jìn)那爿昏黑的舊書(shū)店。

  7.文章第②自然段描寫(xiě)那家舊書(shū)店,有何作用?(4分)

  8.文中說(shuō)“或許正是從那時(shí)開(kāi)始,我發(fā)現了舊書(shū)和新書(shū)的不同”,請結合⑦~⑩自然段的內容,概括舊書(shū)的不同之處。(6分)

  9.解釋“你們向同一本書(shū)裸露自身,也從同一本書(shū)汲取營(yíng)養”這句話(huà)的含義。(4分)

  10.請結合全文探究作者的情感取向。(6分)

  答案

  7.(4分)內容上:寫(xiě)出舊書(shū)店的偏僻和留在作者記憶中的模樣,寫(xiě)出舊書(shū)店給作者留下的印象深刻;表現作者對那家舊書(shū)店的懷念。(2分)

  結構上:①寫(xiě)它的位置偏僻與上文作者的擔心相呼應;②引出下文對另一家舊書(shū)店的敘述并和它的短壽作對比。③為下文寫(xiě)舊書(shū)作鋪墊。(2分)

  8.(6分)①舊書(shū)能夠使人得以窺看另一個(gè)讀書(shū)者的心靈。

 、谂f書(shū)常常記錄著(zhù)一些令人無(wú)法釋讀的往事。

 、叟f書(shū)的“老”(歲月)能喂養人靈魂,賜予人溫情。

 、芘f書(shū)把很多人連在一起。

  (每點(diǎn)2分,答對三點(diǎn)即可)

  9.(4分)①生活在不同歷史節點(diǎn)的生命,在同一本舊書(shū)上留下了各自的生命印痕;(2分)

 、谶@生命的印痕連同書(shū)中的智慧共同成為舊書(shū)的營(yíng)養,被不同的生命吸收。(2分)

  10.(6分)文章表達了作者:①對舊書(shū)的喜愛(ài)與珍惜; ②對曾經(jīng)與舊書(shū)相伴的歲月的懷念;

 、蹖υ(jīng)擁有舊書(shū)的讀書(shū)人的親近;④對舊書(shū)價(jià)值的肯定; ⑤對舊書(shū)前景的擔憂(yōu)與無(wú)奈; ⑥呼吁人們對以舊書(shū)為代表的積淀歷史的事物的關(guān)注的意圖。

  《舊書(shū)》閱讀練習及答案 2

  閱讀下面一篇文章。完成下面題目。(20分)

  舊書(shū)

  孫道榮

 、偎⑽⒇䞍E著(zhù)腰,一個(gè)一個(gè)辦公室敲門(mén)。大家都認識她,收舊報紙的老太太。每個(gè)月的最后一個(gè)周末,她都會(huì )準時(shí)出現在辦公樓里,單位規定,這天,她可以上門(mén)收購舊報紙。

 、谝驗楣ぷ餍再|(zhì)的原因,我們單位幾乎每個(gè)人,都訂了好幾份報紙雜志,平時(shí)看完了,就碼在辦公室一角,等著(zhù)她上門(mén)來(lái)收購。賣(mài)一次舊報紙,往往可以?huà)陰资,女同事拿去買(mǎi)零食,大家共享。

 、鬯迨畞(lái)歲,頭發(fā)已經(jīng)花白了,講一口濃重的郊區方言。每次來(lái),她都會(huì )拎著(zhù)一個(gè)布袋子,里面塞滿(mǎn)各種各樣的布條,看得出,這些布條都是用舊衣裳撕出來(lái)的,她用來(lái)捆扎舊報紙。另一只手上,拎著(zhù)一桿小秤。

 、苜u(mài)報紙!有人站在樓道里喊一嗓子,她就會(huì )立即從某個(gè)辦公室跑出來(lái),瞅一眼,一臉樂(lè )呵呵地應答著(zhù)。她幾乎能夠認出這座樓里的每一個(gè)人,甚至誰(shuí)多長(cháng)時(shí)間,需要處理一次舊報紙,她都了如指掌。

 、菟(zhù)腰,將堆在辦公室角落里的舊報紙,一摞摞搬出,理齊,碼好,然后,用布條捆扎起來(lái),一捆一捆地過(guò)秤。與我們經(jīng)?吹降纳特溎歉吒呗N起的秤桿不同,過(guò)秤的時(shí)候,她的秤桿,總是往下垂,秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來(lái),這樣,報紙可以稱(chēng)得重一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)人在意她的秤,但她一如既往,要把秤讓給人。稱(chēng)一捆,她報個(gè)數,讓你記下來(lái),再稱(chēng)一捆,再報個(gè)數。一捆一捆稱(chēng)完了,她會(huì )讓你加一加,有多重?而她自己,似乎從不記數,你告訴她多重,她就按這個(gè)重量,算賬給你。有時(shí)候,賬里面有零頭,大家就說(shuō)算了,她卻總是很認真地從包里掏出一大把硬幣,一分不少地付清。

 、匏恼\實(shí),使辦公樓的人,都對她充滿(mǎn)好感。這也是她能夠這么多年,可以上門(mén)收購我們舊報紙的原因吧。

 、咭灿械臅r(shí)候,她會(huì )顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時(shí),看到夾在報紙里的雜志,或者書(shū),她都會(huì )將它們剔出來(lái),單獨捆在一起,過(guò)秤。她說(shuō),書(shū)和雜志比報紙便宜一點(diǎn)。有一次,我搬新辦公室,整理物品時(shí),我將一些舊書(shū),扔進(jìn)了舊報紙堆里。正趕上她來(lái)收購舊報紙。她將那些書(shū)一本本揀了出來(lái),問(wèn)我,這些書(shū)真的不要了?我點(diǎn)點(diǎn)頭。她將書(shū)單獨捆扎好。我笑著(zhù)對她說(shuō),其實(shí),書(shū)和舊報紙的價(jià)格,一斤也就相差毛把錢(qián),沒(méi)必要分得這么細。她笑笑,沒(méi)有回答。

 、嗄翘,我們去郊區的一個(gè)山村采訪(fǎng),村支書(shū)領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了他們新建的村圖書(shū)館。圖書(shū)館是一間民房改建的,書(shū)架上,整齊地碼著(zhù)一排排書(shū)。忽然,看見(jiàn)有本書(shū)很眼熟,打開(kāi),扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)我的名字,想起來(lái)了,是我上次搬辦公室時(shí)處理掉的,再一找,另外幾本也在。我好奇地問(wèn)村支書(shū),這些書(shū)從哪來(lái)的?村支書(shū)說(shuō),是村里的林老太太捐贈的。她經(jīng)常上城里收舊報紙,如果收到舊書(shū),她就會(huì )留下來(lái),捐給村里或者學(xué)校。這幾年,她已經(jīng)捐了好幾百本了。

 、岷鋈幻靼琢,為什么每次收舊報紙的老太太,都會(huì )將夾在報紙里的書(shū)刊揀出來(lái)了。摩挲著(zhù)那些舊書(shū),我感到了一絲羞愧,也嗅到了舊書(shū)里散發(fā)出來(lái)的獨有的香氣。

  (選自《微型小說(shuō)選刊》 2011年第三期)

  小題1:文章一開(kāi)始,作者寫(xiě)辦公室里的女同事用賣(mài)報紙的錢(qián)分享零食,是否是多余的筆墨,為什么?(4分)

  小題2:本文主要刻畫(huà)了一個(gè)賣(mài)舊報刊的老太太形象,但題目卻是舊書(shū),請結合全文,說(shuō)說(shuō)你對作者起題舊書(shū)的理解。(6分)

  小題3:我笑著(zhù)對她說(shuō),其實(shí),書(shū)和舊報紙的價(jià)格,一斤也就相差毛把錢(qián),沒(méi)必要分得這么細。她笑笑,沒(méi)有回答,我和老太太都在笑,這兩個(gè)笑中蘊含的感情一樣嗎,為什么?(4分)

  小題4:文章的結尾說(shuō)摩挲著(zhù)那些舊書(shū),我感到了一絲羞愧,也嗅到了舊書(shū)里散發(fā)出來(lái)的獨有的香氣,請聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要分析這一結尾的表達作用。(6分)

  參考答案:

  小題1:不是多余的筆墨,這樣寫(xiě)是為了跟老太太買(mǎi)了舊書(shū)回去捐書(shū)的行為形成對比:女同事們賣(mài)了報刊舊書(shū)買(mǎi)零食,老太太在生活并不太富足的.情況下,買(mǎi)了舊書(shū)去捐書(shū)。對比之下,老太太的真誠善良,熱心公益的品質(zhì)更顯得可貴。

  小題1:.起題舊書(shū),有三個(gè)方面的作用:一是舊書(shū)為故事發(fā)展的主要線(xiàn)索;二是老太太處理舊書(shū)的方式與她做其他事情的習慣不一樣,富有懸念,能引起讀者的興趣;三是作者用舊書(shū)喻人,雖然舊書(shū)看上去平常,似乎沒(méi)有多大的價(jià)值,就像那個(gè)不起眼的老太太,但是善良的人性所特有的價(jià)值如書(shū)香永存,耐人尋味,豐富了文章的內涵。

  小題1:不一樣。我的笑帶著(zhù)一種調侃,心里認為老太太為小錢(qián)計較;老太太的笑是一種理解和寬容的笑,禮貌而尊重人,她不想讓我了解實(shí)情,從而讓我為難。

  小題1:從結構上看, 我感到了一絲羞愧與上文中寫(xiě)到我笑老太太小氣形成鮮明對照,用我的自以為是的誤會(huì )凸顯出老太太的美好品質(zhì),嗅到了舊書(shū)里散發(fā)出來(lái)的獨有的香氣照應了題目舊書(shū)。

  從內容上看,作者用獨特的香氣比喻老太太的誠實(shí)、細心、善良和熱情等讓人敬重的美好品質(zhì),表達出作者的贊美之情,不僅意味深長(cháng)地點(diǎn)明了文章的主旨,更使主題得到升華。

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