“媽媽”閱讀理解及參考答案

　　那年，小妹因為受傷住進(jìn)了醫院，我去陪護。同病房有一個(gè)女孩，她因為車(chē)禍住進(jìn)來(lái)的，自住進(jìn)來(lái)的那天起，她一直昏迷不醒。

　　女孩在昏迷中不時(shí)地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢?”

　　女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床上，神色凄楚地看著(zhù)女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不聽(tīng)地哀求醫生：“救救我女兒，救救我女兒!”

　　他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對這個(gè)世界是否充滿(mǎn)生的渴望，也要看她的造化。

　　一個(gè)護士問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢?為什么不叫她媽媽來(lái)?”

　　男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她�！�

　　護士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�

　　男人抬起頭，吃驚地看看護士，少頃，臉上流滿(mǎn)淚說(shuō)：“謝謝，謝謝!”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲。護士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)有結婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。

　　在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說(shuō)話(huà)、講故事、輕輕地唱歌……

　　直到那女孩完全蘇醒過(guò)來(lái)。

　　醫生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！�

　　女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到一雙溫暖的手，一直牽著(zhù)我，把我從一個(gè)黑暗的冰冷的`井里拉上來(lái)……”

　　人們把贊揚的目光投向那位充滿(mǎn)愛(ài)心的護士，護士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以拯救一切�！�

　　1、將( )里的詞換一個(gè)，意思不變。

　�、偎�只是不停地(哀求)醫生說(shuō)：“救救我女兒，救救我女兒!”( )

　�、卺t生說(shuō)：“她能(蘇醒)是個(gè)奇跡�！�( )

　�、廴藗儼�(贊揚)的目光投向那位充滿(mǎn)愛(ài)心的護士。( )

　　2、為什么說(shuō)“母愛(ài)可以拯救一切”?用“ ”畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句�！秼寢尅烽喿x答案

　　3、細讀全文，在( )里填寫(xiě)恰當的詞。

　　女孩( )媽媽?zhuān)��? )母愛(ài)，昏迷中( )著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢?”年輕的護士像媽媽那樣( )女孩。

　　4、文中的那位小護士充滿(mǎn)了愛(ài)心，請你用“ ”畫(huà)出表達小護士充滿(mǎn)愛(ài)心的語(yǔ)句。

　　5、文章描寫(xiě)那位充滿(mǎn)愛(ài)心的小護士，主要運用了什么描寫(xiě)手法?這樣寫(xiě)有什么好處?

　　6、你對那位護士有什么看法呢?建議你寫(xiě)一段感想，談?wù)勀銓ξ闹凶o士的看法。

　　參考答案：

　　1.懇求 覺(jué)醒 稱(chēng)贊

　　2.醫生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！�

　　女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到一雙溫暖的手，一直牽著(zhù)我，把我從一個(gè)黑暗的冰冷的井里拉上來(lái)……”

　　3.想 渴望 喊 照顧

　　4. 護士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�

　　女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲。護士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)有結婚。

　　在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說(shuō)話(huà)、講故事、輕輕地唱歌……

　　直到那女孩完全蘇醒過(guò)來(lái)。

　　5.語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。通過(guò)對小護士語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)，更形象、更深刻地表現出小護士的心靈美。

【“媽媽”閱讀理解及參考答案】相關(guān)文章：

快媽媽的閱讀理解題及參考答案06-12

媽媽的禮物閱讀理解含參考答案12-03

《包容》閱讀理解參考答案02-26

《時(shí)光》閱讀理解及參考答案03-19

閱讀理解題及參考答案03-19

荔枝閱讀理解及參考答案04-13

蚯蚓閱讀理解及參考答案02-21

童真閱讀理解及參考答案02-21

背影的閱讀理解及參考答案02-07