《舊唐書(shū)忠義傳》閱讀訓練附答案

　　馮立，同州馮翊人也。有武藝，略涉書(shū)記，隱太子建成引為翊衛車(chē)騎將軍，托以心膂①。建成被誅，其左右多逃散，立嘆曰：“豈有生受其恩而死逃其難!”于是率兵犯玄武門(mén)，苦戰久之，殺屯營(yíng)將軍敬君弘。謂其徒曰：“微以報太子矣!”遂解兵遁于野。俄而來(lái)請罪。太宗數之曰：“汝在東宮，潛為間構②，阻我骨肉，汝罪一也。昨日復出兵來(lái)戰，殺傷我將士，汝罪二也。何以逃死!”對曰：“出身事主期之效命當職之日無(wú)所顧憚”因伏地歔欷，悲不自勝。太宗慰勉之。立歸，謂所親曰：“逢莫大之恩，幸而獲濟，終當以死奉答�！�

　　甚眾未幾，突厥至便橋。立率數百騎與虜戰于咸陽(yáng)，殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆，拜廣州都督。前后作牧者，多以黷貨③為蠻夷所患，由是數怨叛。立到，不營(yíng)產(chǎn)業(yè)，衣食取給而已。嘗至貪泉，嘆曰：“此吳隱之所酌泉也。飲一杯水，何足道哉!吾當汲而為食，豈止一杯耶，安能易吾性乎!”遂畢飲而去。在職數年，甚有惠政，卒于官。(《舊唐書(shū)忠義傳》)

　　【注釋】①膂lǚ脊梁，心膂，都是人體的重要組成部分。 ②潛為間構：挑撥離間 ③黷貨：貪圖錢(qián)財

　　小題1:解釋下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)（4分）

　　(1)謂其徒曰 （ ） (2)微以報太子矣 （ ）

　　(3)遂解兵遁于野（ ） (4)由是數怨叛 （ ）

　　小題2:用“/”給下面的句子斷句 （斷3處）（3分）

　　出身事主期之效命當職之日無(wú)所顧憚

　　小題3:翻譯句子（3分）

　　吾當汲而為食，豈止一杯耶，安能易吾性乎！

　　小題4:請結合文中材料，用自己的話(huà)概括馮立是一個(gè)怎樣的人？（4分）

　　參考答案：

　　小題1:（4分）（1）對……說(shuō)，告訴（2）稍稍（3）武器，兵器（4）屢次（各1分）

　　小題1:斷句（3分）：出身事主/期之效命/當值之日/無(wú)所顧憚（每處1分）

　　小題1:(3分)我要取水（用它）來(lái)做飯吃，怎能只是一杯，就能改變我的品性！

　　小題1:馮立是一個(gè) “知恩圖報”和“為官清廉”的人，“知恩圖報”從“太子被殺之后，太子左右的侍從都逃跑離散了，只有馮立率領(lǐng)士兵進(jìn)行反擊”，和“一心一意為太宗效勞”可以看出；“為官清廉”從“不營(yíng)產(chǎn)業(yè)，衣食取給而已”和“經(jīng)過(guò)貪泉，發(fā)表一番感慨，并大飲一頓才離去”可看出。（概括2分，結合材料2分）

　　小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的`能力，達到學(xué)以致用的目的。

　　小題1:學(xué)生應了解文言的句讀知識，學(xué)會(huì )根據句子的含義劃分節奏。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調整。

　　小題1:學(xué)生通過(guò)感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。