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《風(fēng)蛇》語(yǔ)文閱讀及答案

時(shí)間:2021-07-09 08:43:48 閱讀答案 我要投稿

《風(fēng)蛇》語(yǔ)文閱讀及答案

  凱文是個(gè)12歲的小男孩,他收藏世界上所有能被收藏的東西。今天,凱文本來(lái)是在市場(chǎng)里閑逛來(lái)著(zhù),但一個(gè)耀眼的藍招牌吸引了他。牌子上寫(xiě)著(zhù):馬維先生的神奇收藏僅向絕對好奇的人開(kāi)放。他立即像飛蛾看到篝火一樣奔向了那家店鋪。

《風(fēng)蛇》語(yǔ)文閱讀及答案

  凱文推開(kāi)店門(mén),店主馬維先生一看到他,立刻滿(mǎn)面笑容地說(shuō):下午好,年輕的先生,我能為你做些什么?

  我只想隨便看看,謝謝。凱文謹慎地回答。

  凡是進(jìn)了我的店的人,沒(méi)有一個(gè)是只想隨便看看的。馬維先生附在凱文耳邊小聲兒說(shuō),你會(huì )發(fā)現我的收藏非常神奇。

  請問(wèn)你的收藏品是什么?凱文禮貌地問(wèn)。

  你是一個(gè)好奇的人,是我最喜歡的類(lèi)型。馬維先生笑著(zhù)說(shuō),請跟我來(lái)。

  凱文跟著(zhù)他來(lái)到小店后面的倉庫,倉庫沒(méi)有窗,只有一道鑲著(zhù)茶色玻璃的小門(mén)。

  這里存放著(zhù)我最秘密的收藏

  凱文迫不及待地打斷店主的話(huà),它到底是什么?

  跟你一樣,我也是個(gè)專(zhuān)注的收藏家,所以我決定讓你看看我說(shuō)的東西。馬維先生邊解釋邊打開(kāi)那扇小門(mén)。門(mén)里是一間蕩蕩的小屋子,也沒(méi)有窗戶(hù),只在對面有另一道上鎖的鐵門(mén)。凱文的好奇心在燃燒,他想也沒(méi)想就跟著(zhù)店主進(jìn)了小屋,你到底收藏什么?

  其實(shí)我收集的東西很普通,馬維先生回答,請在此稍候。說(shuō)著(zhù)他打開(kāi)鎖,消失在鐵門(mén)背后,等他回來(lái)的時(shí)候,手里多了一個(gè)玻璃瓶,這就是我的收藏。

  一個(gè)空瓶子?凱文失望地說(shuō)。

  哈!每個(gè)人第一眼看到它的時(shí)候都這么說(shuō)。其實(shí)這里面裝的是風(fēng)蛇。

  什么是風(fēng)蛇?

  風(fēng)蛇是一種氣態(tài)的帶翅膀的蛇。被關(guān)在瓶子里時(shí),它是透明的。如果你打開(kāi)瓶塞,放進(jìn)一些新鮮空氣,它就會(huì )變回本來(lái)的顏色煙藍色。

  打開(kāi)瓶子。凱文要求道。

  馬維先生把瓶子緊緊抱在胸前,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這里面是風(fēng)蛇嗎?如果它逃出來(lái),我們倆都要受襲擊的。沒(méi)有人打開(kāi)過(guò)關(guān)風(fēng)蛇的瓶子。瓶子會(huì )突然變涼,藍色的煙霧會(huì )從里面射出

  他的話(huà)被一陣門(mén)鈴聲打斷了。馬維先生看了看門(mén)口,又看了看玻璃瓶,猶豫再三,終于不情愿地把瓶子遞給凱文。先替我拿一會(huì )兒,我去看看誰(shuí)來(lái)了。千萬(wàn)不要打開(kāi)它。

  現在小屋里只有凱文一個(gè)人了。他似乎感覺(jué)到瓶子里的氣體在緩緩轉動(dòng)。如果他只把瓶塞撬起一道縫,放一小點(diǎn)兒空氣進(jìn)去,就可以知道馬維先生是不是在編故事蒙人了。想到這,凱文開(kāi)始慢慢地旋轉白色的瓶塞。起初他只撬起瓶塞一角,然后立刻蓋緊,但瓶子里什么都沒(méi)出現。他把瓶塞撬起一個(gè)稍微大點(diǎn)兒的縫,但仍然什么都沒(méi)發(fā)生。

  凱文不耐煩地把瓶塞完全啟開(kāi),還是沒(méi)看到風(fēng)蛇。原來(lái)是個(gè)騙人的把戲。他自言自語(yǔ)道。就在這時(shí),瓶子陡然變冷了,一股藍煙噴涌而出,在空中聚集成蛇的樣子,然后迅速向外蔓延,轉眼間屋子里就充滿(mǎn)了煙霧。凱文頭痛欲裂,不顧一切向門(mén)口逃去,但他發(fā)現進(jìn)來(lái)時(shí)的小門(mén)已經(jīng)變得像大廈一樣高了。隨后砰的一聲,他撞到了一堵透明的墻。

  就在這時(shí),馬維先生推門(mén)走了進(jìn)來(lái),但他現在看起來(lái)更像個(gè)巨人。他彎下腰,從口袋里拿出一個(gè)白色瓶塞,蓋向凱文頭頂。煙霧隨即消退了,凱文驚恐地發(fā)現自己縮小了,并被關(guān)在自己剛剛打開(kāi)的瓶子里。

  馬維先生拿起瓶子,嘴角掛著(zhù)勝利的微笑。他走過(guò)鐵門(mén),把凱文放在一個(gè)書(shū)架上。書(shū)架上還有很多裝著(zhù)小人兒的瓶子,他們悲傷的臉緊貼著(zhù)玻璃牢籠,同情地看著(zhù)凱文。馬維先生欣賞著(zhù)自己的收藏,不時(shí)擦拭著(zhù)書(shū)架正上方的'銅標簽,標簽上刻著(zhù):藏品好奇的人。

  1.簡(jiǎn)析這篇小說(shuō)標題的作用(3分)

  2.伏筆是文學(xué)作品中情節結構上常用的一種手法。請簡(jiǎn)析伏筆在這篇小說(shuō)中的作用。(3分)

  3.結合全文,賞析少年凱文具有的形象特點(diǎn)(4分)

  4.他的話(huà)被一陣門(mén)鈴聲打斷了。馬維先生看了看門(mén)口,又看了看玻璃瓶,猶豫再三,終于不情愿地把瓶子遞給凱文。先替我拿一會(huì )兒,我去看看誰(shuí)來(lái)了。千萬(wàn)不要打開(kāi)它。請你談?wù)剬@一情節處理的理解。(5分)

  5.探究小說(shuō)的深層意蘊和作者的情感取向。(5分)

  【答案】

  1.

 、賯髡f(shuō)中,風(fēng)蛇是一種氣態(tài)的帶翅膀的會(huì )飛的蛇,此物本不存在。

 、谝源藶轭},使標題具有了一種神秘色彩,激發(fā)讀者閱讀的興趣。

 、圻@也是小說(shuō)的線(xiàn)索,推動(dòng)了情節向前發(fā)展,凱文因此走進(jìn)店里,因此誘惑打開(kāi)瓶子,因此被關(guān)進(jìn)瓶子(1點(diǎn)1分,少一點(diǎn)扣1分)

  2.①伏筆信息有馬維先生的神奇收藏僅向絕對好奇的人開(kāi)放。馬維先生附在凱文耳邊小聲兒說(shuō),你會(huì )發(fā)現我的收藏非常神奇。門(mén)里是一間空蕩蕩的小屋子,也沒(méi)有窗戶(hù),只在對面有另一道上鎖的鐵門(mén)其實(shí)我收集的東西很普通馬維先生把瓶子緊緊抱在胸前。這些信息深深地吸引了主人公凱文,為凱文走向悲劇和陷阱埋下了伏筆,原來(lái)馬維是有意一步步誘惑好奇的人上鉤。

 、诩壬钌畹匚俗x者,也推動(dòng)了情節發(fā)展。

 、鄯P的運用,使得小說(shuō)中的好奇的收藏者變成被收藏的好奇者,雖出乎意料,但也事在情理之中,更加發(fā)人深思,更有諷刺意味。

 。ǖ冖賹有畔,要有有一兩個(gè)例子為代表,把握伏筆背后的信息;一層1分)

 。ǜ剑悍P就是上文看似無(wú)關(guān)緊要的事或者物,對下文將要出現的人物或事件預先作的某種提示或暗示,或者說(shuō)是前文為后文情節埋伏的線(xiàn)索。)

  3.①具有極強的好奇心,看到藍牌子啟事很好奇,急切地想知道是什么,馬維走開(kāi)后禁不住打開(kāi)了瓶子,為了好奇心付出沉重的代價(jià);

 、谙鄬渭,缺乏足夠的警惕,自控力較差,馬維一步步地玩神秘,誘惑他,他竟然沒(méi)有一點(diǎn)懷疑;

 、厶貏e喜歡收藏各種東西,只要看到或聽(tīng)到與收藏有關(guān)的事物,往往經(jīng)不住誘惑。

 。ㄒ稽c(diǎn)1分,整體語(yǔ)言表述上1分)

  4.①這一情節與后文馬維的行為形成對比,結合后面凱文的結局,可以看出馬維的狡猾與偽善;

 、隈R維故弄玄虛,在故事形成懸念,令人好奇,為后文凱文獨處時(shí)打開(kāi)瓶子做了鋪墊,推動(dòng)了小說(shuō)向高潮發(fā)展;

 、蹌窀嬖谙,凱文還是打開(kāi)了瓶子,更突出了凱文的單詞、缺乏警惕、禁不住誘惑,具有極強的好奇心的形象特點(diǎn)。

 、苡欣谏罨黝},讓人意識到過(guò)度的好奇心的潛在危害。

 。▽Ρ纫霈F,對人物的表現作用要有,一點(diǎn)1分,書(shū)寫(xiě)1分)

  5.①凱文的悲劇告訴我們,無(wú)法自控的、過(guò)度的好奇心往往與潛在危險同在,會(huì )使自己陷入一個(gè)走不出的怪圈,并為此付出意料不到的代價(jià),給人帶來(lái)無(wú)盡的后患,終成悲劇,讓人后悔都來(lái)不及。

 、隈R維先生的藏品竟然是好奇的人,風(fēng)蛇僅為不存在的誘餌,表現了作者對人們總為某種欲望驅使,總因好奇心作祟而行為失度的嘲諷,期望人們學(xué)會(huì )自我克制,不要過(guò)度好奇,遠離陷阱和悲劇,同時(shí)作者也不乏一定的同情和無(wú)奈。

 。ㄒ稽c(diǎn)2分,書(shū)寫(xiě)層次清晰,答題有條理上1分)

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