爺爺的寶藏閱讀答案
《爺爺的寶藏》這篇文章講的是什么呢？你好奇嘛？下面給大家整理了爺爺的寶藏閱讀答案，一起來(lái)看看吧！
鬧鐘響過(guò)后，布麗姬特從床上跳了起來(lái)。她輕輕地來(lái)到客廳�？蛷d非常安靜，只有桌子上那只雕著(zhù)各種圖案的鬧鐘在“滴答滴答”地走著(zhù)。那聲音聽(tīng)起來(lái)傷感而空洞。
自從爺爺去世后，玫瑰別墅里的每一樣東西似乎都讓人感到傷感。爺爺在這兒生活了82年，每年夏天布麗姬特都來(lái)看望他�，F在別墅將要被賣(mài)掉。
“你可以留下一樣東西來(lái)懷念爺爺�！弊蛱�，媽媽這樣對她說(shuō)。
布麗姬特把目光從鬧鐘上移開(kāi)。懷念與爺爺在一起的那些快樂(lè )的時(shí)光，一只鬧鐘不是她所需要的。一本書(shū)呢？她走到書(shū)架前，瀏覽著(zhù)那些書(shū)名。大部分書(shū)看起來(lái)都很煩，她不知選擇哪一本。正在翻找的時(shí)候，她看到其中的一本書(shū)里露出來(lái)一張紙。她輕輕地抽出了那本書(shū)。
紙的一面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)日期：1927年2月1日。另一面卻寫(xiě)著(zhù)令人興奮的內容。布麗姬特大喊著(zhù)跑到哥哥科林的房間。
“科林，看我發(fā)現了什么？”布麗姬特喘著(zhù)氣說(shuō)道。
科林接過(guò)那張紙，心不在焉地看了一眼那個(gè)日期。但當他看到紙的另一面時(shí)，呼吸一下子變得急促起來(lái)。上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：我的藏寶圖。
“爺爺一直說(shuō)在他的農場(chǎng)埋有一份寶藏。我還以為他是在開(kāi)玩笑�！辈见惣卣f(shuō)。
“我也以為是�！笨屏终f(shuō)，“這個(gè)藏寶圖證明他沒(méi)有騙我們�！�
這個(gè)藏寶圖非常簡(jiǎn)單：一個(gè)大圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)“巨石”的字樣，然后一個(gè)箭頭從巨石畫(huà)出去，旁邊寫(xiě)著(zhù)：走20碼。箭頭的末端畫(huà)著(zhù)一個(gè)小圓圈，小圓圈里寫(xiě)著(zhù)“石頭”的字樣，還打著(zhù)一個(gè)叉。
“巨石就是爺爺所說(shuō)的大圓石�！辈见惣卣f(shuō) 。
“寶藏就埋在巨石20碼以外的石頭下�！笨屏终f(shuō)，“走，我們去挖寶藏�！�
他們從雜物房里拿了兩把鏟就往外跑。他們穿過(guò)一塊玉米地來(lái)到那塊巨石旁。那塊巨石是爺爺的農場(chǎng)里唯一一塊大圓石，立在小河邊已經(jīng)不知多少年了。
科林從巨石開(kāi)始計算步子。用他的小腳來(lái)計算20碼的距離并不容易。但在玉米地周?chē)挥袃蓧K石頭能藏寶藏。
“先看這塊�！闭f(shuō)著(zhù)，科林把那塊比較大的石頭滾到了一邊。
布麗姬特馬上用力把鏟插進(jìn)泥土里�！皶�(huì )是什么寶藏呢？金條？還是滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的寶石和鉆石？”布麗姬特嘀咕道。
科林哈哈笑道：“實(shí)際些，布麗姬特。我敢打賭是錢(qián)�！�
“夠買(mǎi)一臺新電腦或者一輛自行車(chē)嗎？”
“也許夠買(mǎi)下這個(gè)地方�！笨屏终f(shuō)道，“如果找到很多錢(qián)，媽媽就不用賣(mài)掉別墅了。以后我們每年都可以來(lái)這里度暑假�！�
布麗姬特知道，爺爺不在了，一切都不一樣了，但她愛(ài)這棟老別墅。留住別墅的想法刺激著(zhù)她。她緊握著(zhù)鏟，挖得更賣(mài)力了。但挖了半個(gè)小時(shí)，他們看到的還只是泥土。
“一定是在另一塊石頭下�！笨屏终f(shuō)。
他們馬上轉移地點(diǎn)。但兩人又挖了一個(gè)小時(shí)，仍然一無(wú)所獲。這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)很強烈了，曬得兩人的皮膚生痛。
“寶藏也不在這�！辈见惣厮χ�(zhù)酸痛的`手臂沮喪地說(shuō)。然后，她嘆了口氣，拖著(zhù)鐵鏟轉身走回了別墅。而科林咬著(zhù)牙繼續不停地挖。
回到別墅，布麗姬特又盯著(zhù)那張藏寶圖。忽略了什么呢？到底還有什么線(xiàn)索還沒(méi)被發(fā)現？她仔細地看著(zhù)那幅圖，然后翻過(guò)圖的另一面。那上面只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)日期。
看著(zhù)那個(gè)日期，布麗姬特的眼睛忽然一亮�！拔艺业嚼�！”她大喊著(zhù)沖出屋子，抓起鐵鏟，朝巨石附近的小河跑去。
“布麗姬特，你去哪？等等我！”科林喊道。
科林也跑向小河。布麗姬特已經(jīng)坐在了劃艇上。
渡過(guò)小河，布麗姬特領(lǐng)著(zhù)科林來(lái)到河岸的一塊石頭邊�？屏职衢_(kāi)石頭，一只鐵盒出現在他們眼前。
“布麗姬特，你怎么知道的？”科林樂(lè )壞了。
布麗姬特笑了�！安貙殘D是在隆冬畫(huà)的。那時(shí)小河已經(jīng)結冰，爺爺穿過(guò)小河，把寶藏埋在了這里 �！�
“我們還忘了一些事情�！彼^續說(shuō)道，“那一年是1927年，藏這個(gè)盒子的時(shí)候，爺爺還是個(gè)孩子�！�
科林急忙打開(kāi)盒子。盒子里面沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有珠寶，也沒(méi)有金條，只有幾個(gè)鐵做的士兵�？屏质貒@了口氣。
但布麗姬特笑了。對她來(lái)說(shuō)，這些玩具士兵才真的是一份寶藏，正是她想要的用來(lái)記住爺爺的特別的東西。當她撫摸爺爺這些小時(shí)候的玩具時(shí)，她感到爺爺就在她身邊。
試題及答案：
13．開(kāi)篇從鬧鐘寫(xiě)起有什么意圖？（4分）
答：①渲染憂(yōu)傷、空洞的氛圍。②烘托主人公失去爺爺的悲痛的心理。③引出下文對爺爺的懷念。（1點(diǎn)1分，答對3點(diǎn)給4分）
14．請結合文本具體分析爺爺的形象。（4分）
答：①關(guān)愛(ài)孩子：孩子們和爺爺在一起的時(shí)光很快樂(lè )，爺爺死后，孩子們很懷念，很悲傷。②充滿(mǎn)童真：爺爺小時(shí)候埋藏了幾個(gè)鐵做的士兵，“鄭重其事”地畫(huà)了藏寶圖；長(cháng)大以后依然念念不忘，經(jīng)常告訴他的孩子們農場(chǎng)埋有一份寶藏。③熱愛(ài)讀書(shū)：布麗姬特尋找一樣東西來(lái)懷念爺爺時(shí)，選擇的是一本書(shū)。（4分，1點(diǎn)1分，答對3點(diǎn)得4分）
15．“爺爺的寶藏”在整篇小說(shuō)中有哪些作用？（6分）
答：①結構上，寶藏是文章的線(xiàn)索；②人物上，展示了爺爺少年時(shí)代的天真和老年時(shí)對孩子的愛(ài)；③情節上，懸疑，推動(dòng)情節的發(fā)展；④主題上，表現作者對童真情懷以及親情人倫的珍視。（6分，答對任意三點(diǎn)給6分）
16．有人認為這篇小說(shuō)的主人公是爺爺，也有人認為是布麗姬特，試結合文本予以探究，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
答：主人公是爺爺。①與標題《爺爺的寶藏》相呼應，②雖然不是正面寫(xiě)爺爺，但所有人物活動(dòng)都是圍繞爺爺安排展開(kāi)，③通過(guò)爺爺來(lái)揭示主題，體現小說(shuō)要保持童真的人生趣味。（觀(guān)點(diǎn)明確１分，理由答全5分）
主人公是布麗姬特。①布麗姬特是小說(shuō)最主要的正面描寫(xiě)人物（布麗姬特是作者要著(zhù)力刻畫(huà)的人物，著(zhù)墨最多，性格最為明顯），②布麗姬特主導著(zhù)情節的發(fā)展和變化，從發(fā)現藏寶圖到找到寶藏都由她來(lái)完成，③“寶藏”的真正含義最后由她的表情、動(dòng)作予以揭示。
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