大學(xué)生閱讀理解答案
大學(xué)生不同的文章有不同的閱讀理解，下面就是為各位大學(xué)生帶來(lái)的落價(jià)的閱讀理解，請看下面：
大學(xué)生閱讀理解答案
落價(jià)
冰心
我們家的老阿姨回安徽老家去給兒子娶媳婦的時(shí)候，對我說(shuō)：“宋老師，我這次回去，可能不來(lái)了。我總覺(jué)著(zhù)在您家里干活，挺輕松、挺安逸的。我的侄女昨天從鄉下來(lái)了。她剛念完初中，她媽媽就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，盡叫她下地干農活。我聽(tīng)說(shuō)了怪心疼的，就托同鄉把她帶來(lái)了，想讓她頂我的缺。她什么都會(huì )，又有文化，比我強多了�！闭f(shuō)著(zhù)從身后拉過(guò)一個(gè)二十歲左右、面黃肌瘦、衣衫襤褸的姑娘來(lái)，說(shuō)她叫方玉鳳，又催她說(shuō)：“你快見(jiàn)見(jiàn)宋老師，她就是你的東家!”小方靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的躬。
那時(shí)我還沒(méi)有退休，我女兒小真大學(xué)剛畢業(yè)，也在中學(xué)里教書(shū)。家中里里外外的事也不少，有小方來(lái)幫忙，我很高興。
小方雖然瘦弱，卻很利落麻利，來(lái)了不到一個(gè)月，我們就都十分喜歡她。她也因為久已沒(méi)有家庭的溫暖，在我們這個(gè)簡(jiǎn)單的小家庭里，似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真總把自己穿過(guò)的衣服，一年四季給小方換上。她倆就像姐妹上樣地親熱。每天晚上小真還教她英語(yǔ)、數學(xué)等，鼓勵她去考中專(zhuān)。
兩年過(guò)去了，忽然有一天，小方很難為情地來(lái)對我說(shuō)：有個(gè)同鄉介紹她到一家面鋪當售貨員，每月工資有一百九十元，獎金除外。她幾乎流著(zhù)眼淚說(shuō)：“我真是舍不得離開(kāi)你們，可是我若想上學(xué)，不攢一點(diǎn)學(xué)費不行……”這時(shí)我已經(jīng)退休了，足可以料理家務(wù)了，因此我和小真都連忙說(shuō)：“這個(gè)我們了解而且也替你高興，你去吧，有空常來(lái)走走�！�
小方真地像回家一樣，每個(gè)星期天都來(lái)。本來(lái)在我們家兩年，她已經(jīng)豐滿(mǎn)光鮮得多了，這時(shí)再穿上顏色鮮艷的連衣裙，更是十分漂亮，我們都笑說(shuō)幾乎認不得她了。
她每次來(lái)，都帶著(zhù)果品，尤其常送些新鮮的南豆腐，她說(shuō)：“從書(shū)上看到老人骨節疏松，最好吃些帶‘鈣’的東西，除了牛奶、雞蛋之外，最好的是豆制品了。你們上街買(mǎi)菜時(shí)，不容易碰得到好豆腐�！碑斘覀冝o謝她時(shí)，她還對小真擠眼，笑說(shuō)：“我的工資比你們都高，這點(diǎn)東西算不了什么�！蔽覀円仓缓糜伤�。
有一天，她拿來(lái)了一架小長(cháng)方形的白色藍面的收音機，放在我的書(shū)桌上，說(shuō)：“這收音機才十八塊錢(qián)，不到我工資的十分之一，你們早晨起來(lái)聽(tīng)‘新聞和報紙摘要’不比訂那些報紙強么?從前我每次到郵局去替您訂這個(gè)報、那個(gè)報的，我都覺(jué)得很浪費!其實(shí)那些報紙上頭登的都是一樣的話(huà)!”我一邊賞玩著(zhù)那架小巧的收音機，一邊笑說(shuō)：“報紙上也不盡是新聞，還有許多別的欄目呢。而且幾份報紙看過(guò)了，整理起來(lái)，也是一大摞，可以賣(mài)給收買(mǎi)破爛的，不也可以收回一點(diǎn)錢(qián)?”
小方打斷了我，說(shuō)：“您不知道，‘破爛’才不值錢(qián)呢!現在人人都在說(shuō)，一切東西都在天天漲價(jià)，只有兩樣東西落價(jià)，一樣是‘破爛’，一樣是知識……”小方忽然不往下說(shuō)了。
我的心猛然往下一沉，心說(shuō)：和破爛一樣，我們是落價(jià)了，這我早就知道!
(1)下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是：( )( )(5分)
A.“我們家的老阿姨”出場(chǎng)時(shí)，人物語(yǔ)言特點(diǎn)是句式短，語(yǔ)言邏輯帶著(zhù)鮮明的口頭表述方式;于是，一個(gè)形象生動(dòng)、語(yǔ)言準確的農婦角色躍然紙上。
B.小方出場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)她“靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的躬”。這一句話(huà)，就把小方的年齡、外貌、衣著(zhù)和動(dòng)作準確地描寫(xiě)出來(lái)了。
C.小真是中學(xué)教師，她把自己的農服“一年四季給小方換上”，還教“小方”英語(yǔ)、數學(xué)等，鼓勵她去考中專(zhuān)，這只是為給“小方”之后的拜金做鋪墊。
D.兩年后，“小方”去了一家面鋪當售貨員，“我”和小真表示“你去吧，有空常來(lái)走走”。這里可以看出，“常來(lái)走走”的表示則是為引出下文。
E.小說(shuō)對“我”的描寫(xiě)一般都是點(diǎn)到即止，輕描淡寫(xiě)，而到了文章最后一段，“我”這個(gè)人物的形象就豐滿(mǎn)和獨特起米，而且具有鮮明的時(shí)代特征。
(2)結合全文，請你說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的情節是如何展開(kāi)的?請簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)根據小說(shuō)內容，你認為小方是一個(gè)什么樣的人?(6分)
(4)小說(shuō)以“落價(jià)”為題，但主要內容卻是寫(xiě)小方的事情，這樣的安排是否合理?結合文章內容談?wù)勀愕腵觀(guān)點(diǎn)和具體理由。(8分)
參考答案
(1)選A項3分，E項2分，D項1分，B、C不給分。解析：B項，這一句話(huà)不能把小方的年齡、外貌、衣著(zhù)等描寫(xiě)出來(lái)了;C項“這只是”表意絕對。D項“常來(lái)走走”還有對小方關(guān)懷之意。
(2)答案：小說(shuō)是以“我”為線(xiàn)索展開(kāi)情節的。(2分)先是“我”接待小方來(lái)我家，接著(zhù)在“我”家生活兩年;(2分)然后“我”見(jiàn)證小方給我們帶來(lái)的東西和描寫(xiě)了“我”和小方的對話(huà);最后以“我”的感慨結束全文。(2分)(可以說(shuō)小方的變化為線(xiàn)索，言之成理也行)
(3)答案：農村小姑娘的形象(2分)，渴求知識的青年形象(2分)，重視金錢(qián)輕視知識的青年形象(2分)。
(4)觀(guān)點(diǎn)一：這樣安排非常合理。(2分)從情節上看，小方先想學(xué)習知識、再到給我們買(mǎi)東西、最后說(shuō)知識不值錢(qián)，體現了知識“落價(jià)”了;(2分)從主旨上看，小說(shuō)以小見(jiàn)大，通過(guò)小方的言談舉止的變化體現了對輕視知識重視金錢(qián)的思想，突出知識“落價(jià)”了;(2分)從人物形象上看，小方重視金錢(qián)輕視知識的青年形象恰好闡釋了題目“落價(jià)”的現實(shí)問(wèn)題。(每條2分，答其他可酌情給分)