祖父和牛閱讀答案

　　在語(yǔ)文的考試中，閱讀題是我們重難點(diǎn)，下面是小編整理的祖父和牛閱讀答案，歡迎閱讀。

　　祖父和他的牛

　�、僮娓笎�(ài)牛，是因為從小就與牛打交道。對地處浙東四明山麓的小山村而言 ，耕牛就是最重要的生產(chǎn)工具。沒(méi)有耕牛，莊稼的收成就無(wú)法保障。因為家里養了牛，孩提時(shí)的祖父，白日便天天與牛在一起。

　�、谖覐男〖酿B在小山村祖父祖母家，頗能感受祖父對牛的愛(ài)憐。祖父趕牛耕田時(shí)，似乎很少吆喝，雖手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用來(lái)?yè)习W，且只是懸而不抽。我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢?

　�、蹪u漸地，我看出了其中的 端倪。每當田間休息時(shí)，祖父并不急于吃我送去的點(diǎn)心，而是將牛牽到田塍旁的水渠邊，先讓牛飲水解渴，再讓它吃自己早就準備好的 草料�？粗�(zhù)牛不慌不忙、舒心愜意地吃著(zhù)草，祖父這才安心地坐下來(lái)吃點(diǎn)心�？刹恢獮楹�，祖父一邊吃著(zhù)點(diǎn)心一邊仍不安地雙眼緊盯著(zhù)耕牛，我心里想祖父怎么這么不放心呢?“你看，這畜生又來(lái)了，拍死你!”不一會(huì )兒，只見(jiàn)祖父一把放下碗和筷，像離弦的箭一樣，騰地沖向耕牛，用他那長(cháng)著(zhù)老繭但卻結實(shí)有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一側。未等我反應過(guò)來(lái)，祖父已經(jīng)帶著(zhù)他的戰利品回來(lái)了。原來(lái)，他拍死了一只體積碩大的牛虻。他神情嚴肅地說(shuō):“這牛虻最討厭，總是吸牛的血，若時(shí)間長(cháng)了，叮咬的次數多了，牛會(huì )生病的�！�

　�、苊看胃�田回來(lái)，祖父總是趕牛下溪灘，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父還會(huì ) 在牛棚一隅點(diǎn)上一堆驅墳蠅的草，以確保耕牛能睡 上一個(gè)安穩覺(jué)，好好恢復體力。冬天是耕牛歇息的時(shí)光，一般養牛者只是牛給準備一些稻草吃就完事了。然而，祖父還是會(huì )千方百計地去一些山坡暖陽(yáng)處找尋青草。即便是準備稻草，他也是精心挑選 。牛棚的窗戶(hù)破漏了，他總是在第一時(shí)間自己動(dòng)手去修。年三十的傍晚，他還會(huì )燒一鍋粥并摻和些蔬菜給牛吃。他笑呵呵地對家人說(shuō):“人要過(guò)年，可別忘了牛。沒(méi)有牛的幫助， 哪來(lái)豐收?”同樣的牛，大凡經(jīng)祖父打理過(guò)的總是長(cháng)得格外的膘肥和健壯。按祖父的說(shuō)法，那就是“一分投入一分產(chǎn)出，放水則必縮水”。

　�、蒺B了這多年的牛，牛會(huì )老，也會(huì )死，村里人稱(chēng)為“倒”。按照傳統的習慣，以及當年的政策規定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配給各家各戶(hù)。祖父祖母家

　　，有時(shí)能分到一二斤牛肉。無(wú)論是宰牛的現場(chǎng)抑或家里燒煮牛肉之時(shí)，祖父總是在自言自語(yǔ)“罪過(guò)罪過(guò)”中遠走，去 親戚家做客。

　�、拮娓妇攀�三歲以前還在放牛，只是不同于當年為生產(chǎn)隊養牛，這牛是他自己買(mǎi)的。他說(shuō)，看不到牛，心里堵得慌。因為牛，祖父的晚年生活過(guò)得很充實(shí)。盡管農村而今實(shí)現了機械化耕田，這牛已然失去了它本來(lái)耕田的價(jià)值，但祖父還是像先前那樣愛(ài)著(zhù)他 的牛，視其為伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父將養了幾年的一頭牛轉讓給了附近村里的村民，可想不到，幾個(gè)月后它竟 偷偷跑了回來(lái)，細心的祖父發(fā)現這頭牛的身上有幾處傷痕。祖父愛(ài)憐不止，于是跟人家商量，又把它買(mǎi)了回來(lái)，直至善終。

　�、咦娓高@種對待耕牛的態(tài)度，在我更愿意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認知。須知道，物也是有尊嚴的，對待物的態(tài)度，究其實(shí)，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度。祖父走后，我記得最深的，恰恰是他趕著(zhù)拖犁鏵的`老牛，耕耘在小山村無(wú)垠的土地上，翻飛一坨坨肥沃的泥土，像一種豐收的預告。

　　10、 文章圍繞“祖父和他的�！敝饕獙�(xiě)了五件事，請結合下表的提示，簡(jiǎn)要概括其余的三件事。(6分)

　　段落 內容概括

　�、�

　�、� 休息時(shí)祖父先讓牛吃喝然后自己才吃飯

　�、�

　�、�

　�、� 自己買(mǎi)牛放，相伴度過(guò)晚年

　　11、說(shuō)說(shuō)下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(3分)

　　祖父一邊吃著(zhù)點(diǎn)心一邊仍不安地雙眼緊盯著(zhù)耕牛。

　　12、如果將第④段中畫(huà)線(xiàn)句改為“人不可忘恩負義，過(guò)年，不能忘卻牛的貢獻，是牛的辛勤勞作，換來(lái)了五谷豐登�！蹦阏J為好不好？請闡述理由。(4分)

　　13、下面是一處伏筆，請在文中找出與之相對應的內容，并說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)的作用。(4分)

　　我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢?

　　14、請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x完本文后的感受。(5分)

　　答案：

　　10、②段：祖父趕牛時(shí)只拿一個(gè)小竹鞭，并且懸而不抽④祖父給牛細心洗澡，為牛驅趕蚊蠅，精心準 備飼料，修牛棚，為牛過(guò)新年⑤祖父遠離宰�，F場(chǎng)和燒煮牛肉的場(chǎng)所。(6分)

　　11、“盯”是目不轉睛地看，體現出祖父的專(zhuān)注程度，表現了祖父對牛的關(guān)心和愛(ài)護。(3分)

　　12、原句更好。原句采用反問(wèn)的修辭方法；更強調了牛的貢獻，更能

　　表現作者對牛的感情；原句的語(yǔ)句更簡(jiǎn)潔，符合祖父的身份和性格；原句留下了更多空白給讀者自己去補充，更有味道，改句都是大道理，太過(guò)直白和說(shuō)教。(4分)

　　13、呼應內容：3至6節用具體事例呼應，第七小節用“須知道，物也是有尊嚴的，對待物的態(tài)度，究其實(shí)，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度”這句話(huà)來(lái)呼應和深化主題；這樣使文章的結構更嚴謹、緊湊，讓讀者看到下文時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。(4分)

　　14、圍繞“讓人懂得愛(ài)的美好，不管是對人還是對物”或“借助一個(gè)人物來(lái)表現 自己的一種精神寄托，是對精神家園的尋找”來(lái)談即可，但注意要結合生活實(shí)際。(5分)

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