老蟬閱讀答案
而在采用“速讀”方式閱讀時(shí),則充分調動(dòng)了是左右腦的功能作用,各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進(jìn)行文字信息的形象辨識，下面是小編為你帶來(lái)的老蟬閱讀答案，希望對你有所幫助。
城市里熱浪滾滾，郊區的情況就要好得多。這里有一個(gè)很好的住宅小區，在伸入云霄的幾棵老楊樹(shù)的樹(shù)冠上，一只生著(zhù)強健翅膀的老蟬，總是呆在鵲巢下邊的粗枝上。它生性孤僻，是一只年老的雄蟬，它作為群體的首領(lǐng)當之無(wú)愧。的確，很少有蟬在地下度過(guò)8年黑暗時(shí)光的。那段時(shí)光全面地塑造了它的性格。它是一個(gè)老單身漢，大家覺(jué)得它與眾不同。
那是一個(gè)人們稱(chēng)之為“桑拿天”的日子。老單身漢當時(shí)就呆在它的老地方。它的思維進(jìn)入了某個(gè)它的群體難以達到的層次。忽然它聽(tīng)到了周?chē)s亂無(wú)章的歌唱聲，它低下頭想了一想，然后就有點(diǎn)躊躇地、斷斷續續地唱起來(lái)了。它的歌聲剛一停，大合唱就響起來(lái)了。那是天地間的大合唱，老單身漢聽(tīng)了之后差點(diǎn)暈了過(guò)去。當然不是難受，而是無(wú)比的激動(dòng)與歡樂(lè )。
它就這樣成了領(lǐng)唱者。它雖成了領(lǐng)唱者，還是獨來(lái)獨往。它知道住宅里有人把它看作眼中釘。有一個(gè)半大頑童，總是用一把結實(shí)精致的彈弓瞄準高枝上的它，他射出的子彈好幾次與它擦身而過(guò)。每當這類(lèi)情形發(fā)生，老單身漢的內心就變得一片空白。它不知道要如何躲開(kāi)人類(lèi)的陰謀，它還是坦然地領(lǐng)唱，它有這么多同類(lèi)，它們全都聆聽(tīng)它，追隨它，它又怎能懈��？
小區的院子后面有這么多的蟬，它們的歌聲并不為人們所歡迎�？墒撬鼈冇X(jué)得自己有權利歌唱，于是它們就唱了，它們才不會(huì )為人類(lèi)的.眼色而改變自己呢。老單身漢對于自己同類(lèi)的前途有著(zhù)深遠的憂(yōu)慮，它覺(jué)得它們對這現世的生活無(wú)比信賴(lài)，也很滿(mǎn)足，而這，正是它的最深的隱憂(yōu)�？墒撬鼪](méi)法將自己的隱憂(yōu)傳達給它的同類(lèi)，除了歌唱，它無(wú)法以另外的方式同它們交流。它的行為古板謹慎，嚴守沉默的原則，而且它長(cháng)相威嚴，小輩中還沒(méi)有任何一個(gè)敢于接近它，更談不上同它商量什么事了。
它從那樹(shù)枝上可以眼觀(guān)八方。它已經(jīng)發(fā)現那只老蜘蛛很長(cháng)時(shí)間了，這個(gè)發(fā)現并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇難的情景，那對它來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的經(jīng)驗。一段時(shí)間以來(lái)，蜘蛛那張巨網(wǎng)始終掛在車(chē)棚那里，老單身漢開(kāi)始焦慮，為了傳達自己的情感，它向同胞們發(fā)出了一些斷斷續續的，奇怪的聲音�？墒浅烁璩�，同胞們并不能聽(tīng)懂它另外的語(yǔ)言，所以沒(méi)有任何一個(gè)同胞回應它。然而又有一只年輕的雌蟬落網(wǎng)了，在它的身體消失之前，老單身漢分明聽(tīng)到了短促清晰的呻吟。
下雨了，老單身漢還在發(fā)愣。大雨淋在它身上，它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。不知過(guò)了多久，它在東南風(fēng)里隱隱約約地聽(tīng)到了老蛤蟆和它的蟬類(lèi)同胞們的大合唱。它的視線(xiàn)穿過(guò)雨簾，看見(jiàn)老蜘蛛也在木窗那里聚精會(huì )神地觀(guān)雨，它仿佛從老蜘蛛的神態(tài)里看見(jiàn)了自己。
蛛網(wǎng)下的遺骸吸引了小區里面的居民。老單身漢的遺體很特別，雖然已經(jīng)被解體成四大塊，如果將它拼起來(lái)，還是一只完整的老蟬，但是它的頭部不見(jiàn)了。那會(huì )是怎樣的一場(chǎng)惡斗？
蜘蛛也不見(jiàn)了，少年見(jiàn)過(guò)蜘蛛，他到那木窗后面去尋找，但找不到它的蹤影。他在心里想：難道是同歸于盡？那么，蟬的頭部又到哪里去了？
眾蟬的大合唱又響起來(lái)了，年輕的領(lǐng)唱者聲音生澀而躊躇，猶猶豫豫地唱了一聲就沒(méi)了下文，全體陷入沉默。然后，這拖得過(guò)長(cháng)的沉默突然被海浪般熱烈的合唱打破。以前從未有過(guò)沉默，這種沉默是不是覺(jué)醒呢？所有的蟬都把目光轉向那高處的樹(shù)枝，在它們熟悉的地方，一只怪模怪樣的老蟬站在那里。是它，它又長(cháng)出了身體，它正在集中意念讓自己的身體發(fā)育。同胞們心知肚明：如果它有意念，它總能成功。
在氣候整體變化之前，老蟬不可能讓它那小小的身軀發(fā)育完全了。它成天一動(dòng)不動(dòng)地蹲在枝頭。失去了擴音器，它已無(wú)法再傳達自己的激情給同胞們，可是在秋涼之前的這段最后的日子里，它每天都感到一種異質(zhì)的幸福。
秋風(fēng)吹破了蛛網(wǎng)，也吹落了老蟬的遺骸。大地上的炎熱終于消退了。寂寞的楊樹(shù)的葉子呈現出懷舊的黃色，現在只有喜鵲和麻雀唱歌了。喜鵲和麻雀的歌斷斷續續，過(guò)于散漫，老楊樹(shù)們記得的，只有那種雄偉壯麗的大合唱。
�。�1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．老蟬是眾蟬的首領(lǐng)，它可以引領(lǐng)同胞發(fā)出大合唱，但卻不能把自己的隱憂(yōu)傳達給大家，沉淪者的醉生夢(mèng)死，先知者的孤獨無(wú)奈，構成了巨大的隔膜和反差。
B．老蟬深知自己生命的堅韌、精神的強大，憑借意念讓頭顱回到高枝、讓身體再次生長(cháng)，死而復生，最終使自己成為眾蟬的引領(lǐng)者，獲得了精神的永存。
C．小說(shuō)展現了一個(gè)饒有趣味的動(dòng)物世界，這里明朗溫暖，既有快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的鳥(niǎo)雀，又有熱烈歌唱的蟬們，還有友善可愛(ài)的人類(lèi)，各種動(dòng)物相處融洽，快樂(lè )和諧。
D．在《老蟬》敘述語(yǔ)言的詞匯和句式中，隱藏了一個(gè)充滿(mǎn)躁動(dòng)、欲望和危機的現實(shí)世界，在小說(shuō)的情節和細節中，更是深入地顯示了現實(shí)世界的混沌、嚴峻乃至荒誕。
E．這篇小說(shuō)立意新穎，構思奇巧，把一個(gè)現代人類(lèi)的存在寓言，用寫(xiě)實(shí)的筆法勾勒得清晰、準確，它以飄逸輕盈書(shū)寫(xiě)凝練厚重，是一篇用心良苦的經(jīng)典文本。
�。�2）小說(shuō)結尾的景物描寫(xiě)有什么作用？請聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）小說(shuō)中的老蟬是一個(gè)什么樣的形象？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
(4)小說(shuō)的題目是《老蟬》，但主要內容是圍繞一只“蟬王”而展開(kāi)的，如果以“蟬王”為題，你認為是否合適？請談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和理由。（8分）
�。�1）【答案】AD（答給D3分，答A給2分，答B給1分，答C、E不給分。）
【解析】B項，“最終使自己成為眾蟬的引領(lǐng)者”錯，老蟬出類(lèi)拔萃的形象、體魄和能力，使它一出現就成為眾蟬的引領(lǐng)者。C項，對動(dòng)物世界中各種動(dòng)物之間關(guān)系的描述錯誤，小說(shuō)展示的動(dòng)物世界，是一種險象環(huán)生的處境，那里不僅有奉行弱肉強食的“老蜘蛛”那樣的同類(lèi)相殘，而且有堅持強權有理的“彈弓少年”那樣的異族攻擊。E項，“寫(xiě)實(shí)的筆法勾勒”錯誤，應該是“用超現實(shí)的筆法折射現實(shí)”。
�。�2）【答案】①前后呼應，首尾圓合。小說(shuō)以熱浪滾滾的夏天開(kāi)始，以寒意濃濃的秋天終結，這樣寫(xiě)前后呼應，首尾圓合，結構嚴謹而完整。（2分）②渲染氣氛，烘托情感。小說(shuō)結尾寫(xiě)萬(wàn)物蕭瑟的秋景，渲染了凄冷悲涼的環(huán)境氣氛，烘托了冷峻嚴肅的生命感喟之情。（2分）③卒章顯志，升華主題�！袄蠗顦�(shù)們記得的，只有那種雄偉壯麗的大合唱”，說(shuō)明老蟬向死而生，獲得了精神的永存，老蟬和他的事業(yè)，已化為一種不朽的精神遺產(chǎn)，這是卒章顯志的寫(xiě)法，升華了小說(shuō)的主題。（2分）
�。�3）【答案】①小說(shuō)的主角老蟬，是一個(gè)內涵復雜而深邃的象征形象。（2分）②它是蟬中之王，是蟬的精魂，性格孤僻、沉思，具有出類(lèi)拔萃的形象、體魄、能力及思想；（2分）③它是眾蟬中高高在上的先知者與引領(lǐng)者，又是勇敢的獻身者，更是人類(lèi)中先知者、引領(lǐng)者與思想者的形象象征。（2分）
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