敦煌壁畫(huà)閱讀題答案
做閱讀題，除了好好閱讀原文，還要分析問(wèn)題的重點(diǎn)，下面是敦煌壁畫(huà)閱讀題答案，為大家提供參考。
6.第②段“另一種寫(xiě)法”指的是：___________。(2分)
7.第④⑤段除了描繪飛天色彩與線(xiàn)條的美，還寄托了作者怎樣的情思?
(1)________ (2)_________(4分)
8.第⑥段中“已經(jīng)跑進(jìn)過(guò)去的時(shí)光里”意思是______________。(2分)
9.第⑦段畫(huà)線(xiàn)的句子表現了神像□□的特點(diǎn)。(2分)
10.對原文理解錯誤的兩項是( )( )。(4分)
A.全文共有四部分，作品的主旨集中體現在第二部分對石窟藝術(shù)生動(dòng)傳神的描述之中。
B.第③段中的“小腳婆姨”、“閹了的宦官”反襯出敦煌文化的宏大自由和蓬勃生命力。
C.第⑧段承上啟下，由描繪洞窟藝術(shù)轉入對“至極的”“真正的經(jīng)義”的詮釋和闡發(fā)。
D.第1213段運用對比手法，批判了現代人為外物所困擾、所同化而喪失精神追求的現象。
E.第14段“從洞窟中出來(lái)”照應第一部分“走進(jìn)敦煌”，表達了游覽敦煌石窟的鮮活印象。
11.第11段“敦哉煌也!”巧妙地將標題“敦煌’化為一個(gè)感嘆句，成了文章的精彩之筆。請結合全文，說(shuō)說(shuō)“敦哉煌也!”的豐富內涵。(3分)
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12.本文的語(yǔ)言富有表現力，請以第⑥段或第15段為例，寫(xiě)一段賞析文字。(100字左右)(4分)
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參考答案：
6.用敦煌石窟遺址(遺跡、文物)呈現歷史(2分，回答“一段最鮮活的歷史就住在這貧瘠的表皮下”給1分)
7.(1)對靈魂自由、生命狂歡的贊美;(2)對后世自由精神缺失的'遺憾(惋惜，不滿(mǎn)，批評)(4分)
8.壁畫(huà)(的部分內容)已經(jīng)損壞,不能為今人所見(jiàn)。(2分)
9.鮮活(或逼真，生動(dòng)，活潑)(2分)
10.A、C(4分)
11.“敦哉煌也!”是對敦煌藝術(shù)盛大輝煌的熱情贊美，也是對敦煌藝術(shù)創(chuàng )造者(在貧瘠環(huán)境下專(zhuān)注于事業(yè)，關(guān)注于靈魂和生命，追求精神的永恒)偉大精神的由衷贊嘆。(3分)
12.(4分，能指出表達特點(diǎn)1分，聯(lián)系文本內容進(jìn)行賞析或評價(jià)2分，語(yǔ)言通順1分) [例一]作者在第⑥段充分調動(dòng)了藝術(shù)想象：“馬的前半身已經(jīng)跑進(jìn)過(guò)去的時(shí)光里，連同……胃，連同……草地”，使殘存的壁畫(huà)得以“復原”。通過(guò)對“奔逐的后腿”和“臀尾”略帶夸張的描繪，化靜為動(dòng)，將奔馬不可阻遏的生命力呈現在讀者面前。 [例二]第⒂段作者運用整散結合的句式，使用排比、比擬和反復等修辭手法，賦予敦煌和鳴沙山以生命，用敦煌對顏色、聲音、底氣的“等待”和鳴沙山的“召喚”，表現了作者對現代人精神回歸的強烈呼喚和殷切期待。
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