神奇的陪練閱讀答案
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神奇的陪練
加拿大有以為長(cháng)跑教練，以在很短的時(shí)間內培養出了幾位長(cháng)跑冠軍而聞名。有很多人來(lái)他這里（探詢(xún) 探究）他的訓練秘密。誰(shuí)也沒(méi)有想到他成功的秘密是因為有一個(gè)神奇的陪練，而這個(gè)陪練不是一個(gè)人，是一只兇猛的狼。
他說(shuō)他是這樣決定用狼做陪練的。因為他訓練隊員長(cháng)跑，所以他一直要求他的隊員從家里來(lái)是一定不要借助任何交通工具，必須自己一路跑來(lái)，作為每一天訓練的第一課。他的一個(gè)隊員每一天來(lái)都是最后一個(gè)，而他的家還不是最遠的。他甚至都告訴他讓他改行去干別的，不要在這里（浪費 浪廢）時(shí)間了。但是突然有一天，他的這個(gè)隊員竟然比其他人早到了20分鐘，他知道他離家的時(shí)間，他算了一下，驚奇地發(fā)現，這個(gè)隊員今天的速度幾乎可以超過(guò)世界紀錄。他見(jiàn)到這個(gè)隊員的時(shí)候，這個(gè)隊員正氣喘吁吁地向他的隊友們描述著(zhù)他今天的'遭遇。原來(lái)，他在離開(kāi)家不久，在經(jīng)過(guò)那一段有五公里的野地時(shí)，他遇到了一只野狼。那野狼在后面拼命地追他，他拼命地在前面跑，那野狼竟然被他甩下了。
教練明白了，這個(gè)隊員今天超常的成績(jì)是因為一只野狼，因為他有了一個(gè)可怕的敵人，這個(gè)敵人使他把自己所有的潛能都發(fā)揮了出來(lái)。從此，他聘請了一個(gè)馴獸師，找來(lái)幾只狼，每當訓練的時(shí)候，就把狼放開(kāi)。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，他的隊員的成績(jì)都有了大幅度的提高。||
有一個(gè)人到過(guò)日本的游泳訓練館，他驚奇地發(fā)現，日本人在游泳館里養著(zhù)很多鱷魚(yú)。在訓練的時(shí)間，隊員跳下水去之后，教練不久就會(huì )把幾只鱷魚(yú)放到游泳池里。幾天沒(méi)有吃東西的鱷魚(yú)見(jiàn)到活脫脫的人，立即大發(fā)，拼命追趕運動(dòng)員。而運動(dòng)員盡管知道鱷魚(yú)的大嘴已經(jīng)被緊緊地纏住了，但看到鱷魚(yú)的兇相，還是條件反射似的拼命往前游。
無(wú)論是那個(gè)加拿大人還是日本人，他們都掌握了這樣一個(gè)道理，敵人的力量會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。尤其是當敵人強大到足以威脅你的生命的時(shí)候。敵人就在你的身后，你一刻不努力，你的生命就會(huì )有萬(wàn)分的驚險和危難。
而我們在日常的生活中（）我們中的許多人（）卻犯了這樣一個(gè)致命的錯誤（）總在詛咒我們的敵人（）或總在慶幸自己沒(méi)有遇到可怕的敵人（）或者為自己有一個(gè)強大的敵人而慶幸（）為自己遇到艱難的境遇而慶幸（）因為這正是你脫穎而出的機會(huì )（）
感謝敵人和對手，因為正是他們使你變得偉大和杰出。
1、劃去文中不正確的讀音和詞語(yǔ)。
2、概括第一段并談一談在結構上有什么特點(diǎn)。
3、“感謝敵人和對手吧，因為正是他們使你變得偉大和杰出�！弊x完短文后，你能理解這句話(huà)嗎？把你對這句話(huà)的理解寫(xiě)出來(lái)。
4、我們身邊通常有這樣3種人：第一種總在詛咒敵人；第二種總在慶幸自己沒(méi)有遇到可怕的敵人；第三種人會(huì )因為自己遇到了敵人而失魂落魄。請你選擇一種人，勸告他們如何改變自己。
我選擇全勸告（ ）的人，我會(huì )這樣勸告：“（ )”。
答案：
1:劃探詢(xún)、浪廢
2：加拿大有以為長(cháng)跑教練，以在很短的時(shí)間內培養出了幾位長(cháng)跑冠軍而聞名。這段用了很多比喻
3：不要怕敵人只有把他們當成練習才能提高
4：第三種：不要怕只要勇敢沒(méi)什么半不成
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