梁遇春春雨閱讀答案

　　整體閱讀，是在認真、深入分析了文章細節的基礎上，對文章主題、感情基調、結構特征、寫(xiě)作意圖等方面的準確把握和總結�？靵�(lái)看看梁遇春春雨閱讀答案吧!

　　梁遇春春雨閱讀答案：

　�、僬�天的春雨，接著(zhù)是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。

　�、谖蚁騺�(lái)厭惡晴朗的日子，而在陰霾四布或者急雨滂沱的時(shí)候，就是最沾沾自喜的財主也會(huì )感到苦悶，因此也略帶了一些人的氣味，不像好天氣時(shí)候那樣望著(zhù)陽(yáng)光，盛氣凌人地大踏步走著(zhù)。至于懂得人世哀怨的人們，黯淡的日子可說(shuō)是他們唯一光榮的時(shí)光。他們覺(jué)到四周都是同情的空氣，仿佛一個(gè)墮落的女子躺在母親懷中，看見(jiàn)慈母一滴滴的熱淚濺到自己的淚痕，真是潤遍了枯萎的心田。斗室中默坐著(zhù)，憶念十載相違的密友，已經(jīng)走去的情人，想起生平種種的坎坷，一身經(jīng)歷的苦楚，傾聽(tīng)窗外檐前凄清的滴瀝，仰觀(guān)波濤浪涌，似無(wú)止期的雨云，這時(shí)一切的荊棘都化做潔凈的白蓮花了。 最難風(fēng)雨故人來(lái)， 陰森森的天氣使我們更感到人世溫情的可愛(ài)，替從苦雨凄風(fēng)中來(lái)的朋友倒上一杯熱茶時(shí)候，我們很有放下屠刀，立地成佛子的心境。 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓 ，這很可以象征我們孑立人間，嘗盡辛酸，遠望來(lái)日大難的氣概，真好像思鄉的客子拍著(zhù)欄干，看到郭外的牛羊，想起故里的田園，懷念著(zhù)宿草新墳里當年的竹馬之交，淚眼里仿佛模糊辨出龍鐘的父老蹣跚走著(zhù)，或者只瞧見(jiàn)幾根靠在破壁上的拐杖的影子。所謂生活術(shù)恐怕就在于怎么樣當這么一個(gè)臨風(fēng)的征人吧。無(wú)論是風(fēng)雨橫來(lái)，無(wú)論是澄江一練，始終好像惦記著(zhù)一個(gè)花一般的家鄉，那可說(shuō)就是生平理想的結晶，蘊在心頭的詩(shī)情;可是同時(shí)還能夠認清眼底的江山，把住自己的步驟，能夠忍受，卻沒(méi)有麻木，能夠多情，卻不流于感傷，仿佛樓前的春雨，悄悄下著(zhù)，遮住耀目的陽(yáng)光，卻滋潤了百草同千花。

　�、劭墒谴河暧袝r(shí)也很兇猛，風(fēng)馳電掣，從高山傾瀉下來(lái)似的，萬(wàn)紫千紅，都付諸流水，看起來(lái)好像是煞風(fēng)景的，也許是別有懷抱吧。生平性急，一二知交常常焦急萬(wàn)分地苦口勸我，可是暗室捫心，自信絕不是迫逐事功的人，不過(guò)對于紛紛擾擾的勞生卻常感到厭倦，所謂性急無(wú)非是疲累的反響吧。有時(shí)我卻極有耐心，好像廢殿上的琉璃瓦，一任它風(fēng)吹雨打，霜蝕日曬，總是那樣子癡癡地望著(zhù)空曠的青天。我雖然還沒(méi)有，而且絕不會(huì )跳出人海的波瀾，但是拳拳之意自己也略知一二，大概擺動(dòng)于焦躁與倦怠之間，總以無(wú)可奈何天為中心吧。所以我雖然愛(ài)蒙蒙茸茸的細雨，我也愛(ài)大刀闊斧的急雨，它們洗去陽(yáng)光，同時(shí)也洗去云霧，將人世哀樂(lè )的蹤跡都漂到大海里去了。焦躁同倦怠的心境在此都得到了涅盤(pán)。

　�、芸墒亲蠲畹木辰缈峙率浅郀├锩婺蔷錉�調，所謂 春雨纏綿 吧。一連下了十幾天的霉雨，好像再也不會(huì )晴了，可是時(shí)時(shí)刻刻都有晴朗的可能。有時(shí)天上現出一大片的澄藍，雨腳也慢慢收束了，忽然間又重新點(diǎn)滴凄清起來(lái)，那種捉摸不到，萬(wàn)分別扭的神情真可以做這個(gè)啞謎一般的人生的象征。記得十幾年前每當連朝春雨的時(shí)候，常常剪紙作和尚形狀，把他倒貼在水缸旁邊，意思是叫老天不要再下雨了;可是那時(shí)我對于春雨的情趣是不知不覺(jué)之間領(lǐng)略到的，并沒(méi)有凝神去尋找，等到知道怎么樣去欣賞恬適的雨聲時(shí)候，我卻老在干燥的此地做客。因此 小樓一夜聽(tīng)春雨 的快樂(lè )當面錯過(guò)，從我指尖上滑走了。盛年時(shí)候好夢(mèng)無(wú)多，到現在彩云已散，生活不著(zhù)邊際，對于春雨的悵惘只好算做內中的一小節吧，可是仿佛這一點(diǎn)很可以代表我整個(gè)的悲哀情緒。但是我始終喜歡冥想春雨，也許因為我對于自己的愁緒很有顧惜愛(ài)撫的意思;我常常把陶詩(shī)改過(guò)來(lái)，向自己說(shuō)道： 衣沾不足惜，但愿恨無(wú)違。 我會(huì )愛(ài)凝恨似的纏綿春雨，大概也因為自己有這種的心境吧。

　　(選自《梁遇春散文選集》，百花文藝出版社，1983年版)

　　1.文章開(kāi)頭說(shuō)： 整天的`春雨，接著(zhù)是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。 請分析這句話(huà)在文中的作用。(4分)

　　2.文中第②節說(shuō) 所謂生活術(shù)恐怕就在于怎么樣當這么一個(gè)臨風(fēng)的征人吧 ，請簡(jiǎn)析作者心目中真正 臨風(fēng)的征人 的特點(diǎn)。(6分)

　　3.請賞析文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的表達特色和表達效果。(4分)

　　4.請聯(lián)系全文探究作者筆下 春雨 的意義。(6分)

　　參考答案：

　　1.(4分)開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定喜愛(ài)春雨的感情基調;領(lǐng)起全文內容，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　2.(6分)心存理想，惦記著(zhù)花一般的家鄉;能夠忍受，能夠多情;像春雨一樣遮住陽(yáng)光，滋潤百草同千花。(每點(diǎn)2分，意思對即可)

　　3.(4分)①引用 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓 和化用辛棄疾 欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )、登臨意 等古詩(shī)詞名句，描摹游子征人歷經(jīng)人生 風(fēng)雨 磨難的情狀，增強了文章的文化底蘊。②運用化虛為實(shí)(以虛寫(xiě)實(shí))的手法，聯(lián)想想象 臨風(fēng)的征人 遠望來(lái)日大難的氣概 ，充實(shí)了文中的主題。③細節描寫(xiě)與精練的議論、抒情相結合，描摹游子征人歷經(jīng)人生 風(fēng)雨 磨難的情狀，準確真實(shí)的再現了游子怨者對家園的深深愁思和不屈的精神。④運用象征和聯(lián)想的手法，以自然界的 雨 象征人生的 風(fēng)雨 (磨難), 形象含蓄地表達出征人堅忍的品格，給人以無(wú)窮的回味。(答出其中的2點(diǎn)即可給4分)

　　4.(6分)①春雨讓財主苦悶，不能如晴天那般盛氣凌人，略帶人味。②春雨讓窮苦人受安撫慰藉，感覺(jué)到四周都是同情的空氣，感到人世的溫情可愛(ài)。③春雨讓征人客子受到滋潤，能夠忍受 雨 的洗禮和磨難，堅強而多情地活在異鄉。④春雨能夠釋放內心的哀樂(lè )，凈化心靈(焦躁、倦怠的心境得到涅盤(pán))(答出4點(diǎn)給6分，答出3點(diǎn)給4分，答出2點(diǎn)給2分，答出1點(diǎn)給1分)

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