深夜那盞燈閱讀題答案
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深夜那盞燈閱讀題答案 篇1
《深夜那盞燈》
那一年的春天，我被一場(chǎng)飛來(lái)車(chē)禍軋（ ）斷了雙腿，造成粉碎性骨折。醫生說(shuō)，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著(zhù)天花板挨著(zhù)以淚洗面的日子，還能做什么呢？
在小學(xué)教音樂(lè )課的姐姐給我抱來(lái)了高中課本，默默地放在我枕邊，我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們撒了一地。姐姐彎下腰，一本一本拾起來(lái)，大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來(lái)，我忍不住失聲痛哭。
一天夜里，姐姐突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我扶起，指著(zhù)對面那棟黑黝黝的樓房，激動(dòng)地說(shuō)：“弟弟，瞧見(jiàn)那扇窗子了嗎？三樓，從左邊數第二個(gè)窗戶(hù)？”她告訴我里面住著(zhù)一個(gè)全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠(chǎng)糊鞋盒，晚上拼命地讀書(shū)和寫(xiě)作。才十七歲，已發(fā)表了十幾萬(wàn)字的作品……A看著(zhù)那扇窗子的燈光，我臉紅了。
“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀！”
打那時(shí)起，那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。只要能看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起枕邊的課本。
在一個(gè)大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，竟不幸犧牲了！噩耗傳來(lái)，全家人悲痛欲絕。
夜幕降臨，涼風(fēng)習習，我躺在床上，輾轉反側，淚流滿(mǎn)面。突然，一束燈光柔和地射到我臉上，我心里倏（shū）地起了個(gè)念頭：我想見(jiàn)見(jiàn)那姑娘，把姐姐的故事講給她聽(tīng)，還要……B還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過(guò)了這個(gè)難熬（ ）的季節。我拄著(zhù)雙拐，跌跌撞撞地爬上了那幢樓，輕輕叩響了門(mén)。
沒(méi)有回音，我使勁（ ）敲了敲它。對面的房門(mén)打開(kāi)了，一位慈眉善目的老太太上下打量著(zhù)我說(shuō)：“小伙子，別敲了，那是間空房�！�
我呆住了。
“……從前我兒子住在這兒，后來(lái)他調走了，這間房一直空著(zhù)。兩個(gè)月前，一個(gè)長(cháng)辮兒姑娘租下了，可說(shuō)也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉……”
我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門(mén)前，失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又想起姐姐那叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀……”
閱讀短文后，完成練習題：
1。給下列劃線(xiàn)的字標注拼音：
軋（ ）斷 難熬（ ） 使勁（ ）
2。文中多處了使用省略號，請寫(xiě)出用字母標注的省略號的作用：
A處的作用是： ；
B處的作用是： 。
3。文章中兩次寫(xiě)到“我”失聲痛哭，但原因不同，請簡(jiǎn)要說(shuō)明。
第一次： ；
第二次： 。
4�！敖憬恪睘閾尵嚷渌畠和恍覡奚�，其精神可用一個(gè)成語(yǔ)概括，它是 。
5。姐姐為激勵 “我”讓我鼓起生活的勇氣采用了一個(gè)怎樣的辦法？
6。文中最能體現文章主題的句子是：
7。文章為什么寫(xiě)姐姐租房一事？
8。寫(xiě)出“看著(zhù)那扇窗子的燈光，我臉紅了”的原因： 。
9。文題有兩層含義寫(xiě)出來(lái)：
�、�
�、�
10。 掩卷深思，姐姐是個(gè)怎樣的人？
11。 本文中心、主要內容是什么？
12、姐姐鼓勵我（ ）；姐姐指引我從逆境中（ ）；姐姐是我前進(jìn)路上的（ ）。
13、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“
相依為命：
輾轉反側：
參考答案：
1、（yà） （áo） （jìn）
2、A省略了姐姐的話(huà)，說(shuō)那姑娘發(fā)表了很多作品。
B 想起了姐姐，不由傷心，所以停頓。
3、第一次憤怒，傷心，自己雙腿殘廢，要姐姐操心，想到自己無(wú)用。
第二次想起姐姐為自己付出了那么多而自己卻沒(méi)有體諒姐姐，現在姐姐已經(jīng)去世，心里非常難過(guò)。
4、舍己為人 或者 （見(jiàn)義勇為）
5、姐姐告訴我對面住了一位癱瘓的姑娘，但還在努力生活。
6、弟弟，拿出勇氣來(lái)呀！
7、突出姐姐的愛(ài)，姐姐為我付出之多。
8、那個(gè)姑娘能努力活下去而我卻在這里發(fā)脾氣，那個(gè)姑娘的生活條件比我還差都可以活下去，努力學(xué)習，而我在這里只能發(fā)呆，發(fā)怒，感到羞愧。
9、①指窗口那事實(shí)存在的燈光 ；②指姐姐那濃厚純潔的愛(ài)。
10、善良美麗，聰明機智；見(jiàn)義勇為，舍己為人。
11、贊美姐姐的愛(ài)，對姐姐的不理解的后悔。
12、（振作起來(lái)）、（奮起）、（那盞燈）
13、相依為命：互相依靠著(zhù)過(guò)日子，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
輾轉反側：翻來(lái)復去，睡不著(zhù)覺(jué)。
深夜那盞燈閱讀題答案 篇2
�、倌且荒甑拇禾�，一場(chǎng)飛來(lái)車(chē)禍軋斷了我的腿。醫生說(shuō)，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著(zhù)天花板挨著(zhù)以淚洗面的日子外，我還能做什么呢?
�、谠谛W(xué)教音樂(lè )課的`姐姐給我抱來(lái)高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們撒了一地。姐姐彎下腰把它們一本一本拾起來(lái)，大滴大滴的淚水從她的眼睛里涌出來(lái)，我忍不住失聲痛哭。
�、垡惶煲估�，姐姐突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我扶起，指著(zhù)對面那棟黑黲黲的樓房，激動(dòng)地說(shuō)：“弟弟，瞧見(jiàn)那扇窗子了嗎?三樓，從左邊數第二扇窗戶(hù)�！彼嬖V我里面住著(zhù)一個(gè)和自己的盲人母親相依為命的全身癱瘓的姑娘。姑娘白天為一家工廠(chǎng)糊鞋盒，晚上拼命地讀書(shū)和寫(xiě)作，才17歲，已發(fā)表了十幾萬(wàn)字的作品……看著(zhù)那扇窗口的燈光，我的臉紅了。
�、堋暗艿�，拿出勇氣來(lái)呀!”
�、荽蚰菚r(shí)起，那扇窗口的燈光就時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。只要看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起身邊的課本。
�、抟鼓唤蹬R，涼風(fēng)習習。我躺在床上，輾轉反側，淚流滿(mǎn)面。突然，一束燈光柔和地射在我臉上，我心里倏地起了個(gè)念頭：我要見(jiàn)見(jiàn)那姑娘，把姐姐的故事講給她聽(tīng)，還要……感謝她――是她夜晚窗口的燈光，伴我度過(guò)了這個(gè)難熬的季節。我拄著(zhù)雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕叩響了門(mén)。
�、邲](méi)有回音，我使勁敲了敲它。對面的房門(mén)打開(kāi)了，一位慈眉善目的老太太上下打量著(zhù)我說(shuō)：“小伙子，別敲了，那是間空房�！蔽掖糇×�。
�、唷啊瓘那拔覂鹤幼≡谶@兒，后來(lái)他調走了，這房一直空著(zhù)。兩個(gè)月前，一個(gè)長(cháng)辮子姑娘賃下了它�？烧f(shuō)也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈拉滅……”
�、嵛彝蝗皇秩恿穗p拐，跌倒在那扇門(mén)前，失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又響起姐姐的聲音：
�、狻暗艿�，拿出勇氣來(lái)呀!”
10、下面一段文字是從文中抽取出來(lái)的，按照故事情節發(fā)展，它應歸位于第 段和第 段之間。(2分)
在一個(gè)大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，不幸犧牲了!噩耗傳來(lái)，全家人悲痛欲絕。
11、從反映人物的性格來(lái)看，上面這段文字能否刪去?為什么?(3分)
答：
12、文中的姐姐為什么要租賃對面那間空房子來(lái)“騙”自己的弟弟?如果她不那樣做，你認為她還可以怎樣做?兩種辦法中你認為哪種辦法更合適?(6分)
答：
13、從全文來(lái)看，你認為文章的標題“深夜，那盞燈”有什么深刻含義?(6分)
答：
14、此時(shí)，你最想對文中的誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)?請寫(xiě)在下面。(3分)
答：我想對文中的 說(shuō)：
參考答案：
10.略
11、不能刪去。因為這段文字更加明確地反映姐姐那種舍己救人、忘我無(wú)私的高尚靈魂，正是她這種崇高的精神，才使她對自己的弟弟也那樣無(wú)私地給與幫助和鼓勵。另外，這段文字也使人物思想性格更加鮮明，并升華了文章的主題。(3分。文字不求統一，意符即可，酌情給分)
12、因為姐姐想借此來(lái)安慰、鼓勵弟弟，使他發(fā)奮讀書(shū)。 她可以直接用自己的言語(yǔ)來(lái)教育、感化弟弟。 (第三問(wèn)為開(kāi)放性答案，此略。每問(wèn)2分，計6分)
13、要點(diǎn)：“深夜”喻指弟弟遭遇車(chē)禍后那暗淡失望的情緒;“那盞燈”一是指對面那扇窗口的燈光，更是指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那愛(ài)心之燈。(每個(gè)要點(diǎn)2分，計6分。意符即可)
14、(3分。答案為開(kāi)放性，此略)
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