詠柳 賀知章閱讀答案
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詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
注：碧玉：出自樂(lè )府《碧玉歌》，這首詩(shī)是歌詠-位名叫碧玉的美麗女郎的。
1、兩首詩(shī)運用了不同的修辭方法，前者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，后者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、兩首詩(shī)對柳的態(tài)度是截然不同的，前者表現了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的態(tài)度，后者表現了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的態(tài)度。
3．兩首詩(shī)雖然寫(xiě)法不同，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，請分析兩位作者抓住了柳枝的什么特點(diǎn)，而由此聯(lián)想到什么?
4．對這兩首詩(shī)的字句的解說(shuō)，不恰當的一項是
A．賀詩(shī)中碧玉是樂(lè )府所寫(xiě)的一位妙齡女郎，這里以此比喻高高的樹(shù)干。絲絳即絲帶，這里以翠綠的絲帶喻寫(xiě)紛披下垂的柳條。
B．賀詩(shī)中三、四句設問(wèn)作答，誰(shuí)裁出，似剪刀，其意思是春風(fēng)像碧玉手中的剪刀，剪出了千萬(wàn)條的柳葉。
C．曾詩(shī)中初黃指柳枝初吐嫩芽， 呈淺黃色。亂、倚、狂表達了詩(shī)人憤怒、憎惡、嘲諷的感情色彩。
D．曾詩(shī)中解讀作jiě，意思是散開(kāi)、拋灑。清霜指秋天肅殺的嚴霜。三、四句的意思是以飛舞的柳絮去遮掩日月的光明，，忘了春夏之后，秋天的嚴霜將把柳葉剝得精光。
5．關(guān)于這兩首詩(shī)，分析解釋不恰當的一項是
A．賀詩(shī)用梳妝打扮的碧玉少女為喻，描寫(xiě)了早春二月的垂柳。又以春風(fēng)像少女纖纖素手中的利剪為喻，寫(xiě)出春風(fēng)下柳芽萌發(fā)。這樣寫(xiě)使詩(shī)的后兩句與前兩句緊密聯(lián)系起來(lái)�？梢哉f(shuō)想象出奇，描寫(xiě)生動(dòng)。
B．曾詩(shī)一反托物寄興、言志抒懷之常格，以所詠之柳比喻某些政治小丑得意忘形、猖獗一時(shí)的丑態(tài)；告訴人們那些得志小人以蒙騙手段為非作歹，總有一天失勢遭殃，受到懲罰。與傳統詠柳詩(shī)相比，可以說(shuō)是反其意而用之的別調。
C．兩首詩(shī)同為詠物詩(shī)，構思均與傳統詠物詩(shī)相異。賀詩(shī)詠柳而不抒離別思鄉感傷之事，曾詩(shī)詠柳而不頌柳，卻反其意以喻小人，進(jìn)行貶斥、嘲諷。
D．兩首詩(shī)都為七言絕句，都以柳作喻，有深刻的寓意。賀詩(shī)頌揚了唐王朝興盛、光明； 曾詩(shī)抨擊了北宋末年政治斗爭之黑暗。
答案：
1．比喻 擬人
2．喜悅、贊賞 貶斥、嘲諷
3．前者由柳枝的`紛披下垂、姻娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶，后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節操、反復無(wú)常的小人。
4．D(解字是瞳得、矢口道之意。)
5． D(賀詩(shī)沒(méi)有頌揚唐王朝興盛光明的明顯用意。)
�。�6） 兩首詩(shī)的作者對柳的態(tài)度有什么不同？
答：第一首詩(shī)的作者喜悅、贊賞柳；第二首詩(shī)的作者貶斥、嘲諷柳。
�。�7） 兩首詩(shī)雖然寫(xiě)法不同，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點(diǎn)，而由此聯(lián)想到了什么。
答： 前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶；后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節操、反復無(wú)常的小人。（前者運用了比喻、 后者運用了擬人也正確）
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