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拾豆子閱讀題答案

時(shí)間:2021-03-28 16:17:55 閱讀答案 我要投稿

拾豆子閱讀題答案

  書(shū),是一位知識淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū),用它豐富的知識甘露,澆灌了我求知的心田。下面是小編為你帶來(lái)的拾豆子閱讀題答案,希望對你有所幫助。

拾豆子閱讀題答案

  下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天放晴了。午后我和妻子在京郊的田野里閑走。我們沒(méi)有目的地,隨便在山腳和田間的小路上漫步,走到哪里算哪里。山是青山,高處以松樹(shù)為主,低處才是果園和多種雜樹(shù)。霜降的節氣過(guò)了,雜樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有所變化,有黃有紅有紫,呈現的是斑斕之色。田里的玉米棒子都收走了,玉米棵子有的被放倒,有的還在田里站立著(zhù)。躺在地里的玉米棵子經(jīng)雨水一淋,散發(fā)出一種甜絲絲的氣息。田邊的牽;▋赫陂_(kāi)放,越是到了秋天,它們的喇叭花兒開(kāi)得越密,色彩愈加艷麗。有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對天鳴奏。結滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對牽牛在它們頭頂吹“喇叭”,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢。一塊小菜園在收過(guò)莊稼的地頭顯現出來(lái),小菜園里辣椒的葉子還綠鮮著(zhù),辣椒卻是紅的,欲滴的樣子。還有坡坎處大片大片的蘆荻花。蘆荻花的花穗是銀灰色,在秋陽(yáng)的照耀下閃射著(zhù)銀色的光芒。我和妻子各采了一些蘆荻花,合在一起,扯一根草莖扎起來(lái),就是一把膨大的花束。妻子把花束的花頭在臉上觸了觸,說(shuō)真軟和。

  來(lái)到一塊割過(guò)豆子的地邊,我提出到地里看一看,看能不能拾到豆子。我從小在農村長(cháng)大,小時(shí)候每年秋天都到地里拾豆子。妻子小時(shí)候生活在礦區,她也有過(guò)到附近農村田地里挖野菜、溜紅薯的經(jīng)歷。加上她后來(lái)當過(guò)知青,下鄉插過(guò)隊,我們對田地里土生土長(cháng)的一切都有著(zhù)共同的興趣。下過(guò)雨的田地有些暄,有些陷腳,我們一踏進(jìn)地里,鞋上就沾了泥。既然想拾豆子,就不能怕鞋上沾泥。豆子收割得很干凈,乍一看只見(jiàn)豆茬,還有聚集在壟溝里的一些豆葉。但不管豆子收割得再干凈,總會(huì )有一些豆粒在事先炸開(kāi)的豆角里跳將出來(lái),散落在地上,并埋在浮土里。妻子先發(fā)現了一粒豆子,捏在手上給我看,很欣喜的樣子。我發(fā)現的`豆子比她還多,我一下子拾到了三粒豆子。我從隨身挎著(zhù)的背包里翻出一個(gè)塑料口袋,把我們拾到的豆子集中放在塑料袋里。若不是下雨,這些小小的黃豆粒是很難被發(fā)現的。黃豆粒大概也不愿被埋沒(méi),它們盼著(zhù):給我雨,給我水!雨下來(lái)了,雨水撥開(kāi)了浮土,淋在豆粒身上,豆粒很快便以又白又胖的姿態(tài)呈現出來(lái)。被雨水淋濕的豆葉巴巴地貼在地上,散發(fā)的是一股股糟香。用手摟開(kāi)壟溝里的豆葉,常常能讓人眼前一亮,禁不住叫出好來(lái)。因為豆葉下面往往藏著(zhù)一窩白胖喜人的豆粒。覆蓋著(zhù)的豆葉讓我想起玩把戲的人常用的一塊布單,布單一掀開(kāi),說(shuō)聲變,把戲就變了出來(lái)。這里的把戲是豆粒。

  沒(méi)有風(fēng),天藍得有些高遠。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠,便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。我們只是欣賞它,沒(méi)有招惹它。不知從哪里傳來(lái)一聲長(cháng)長(cháng)的雞啼,隨著(zhù)雞啼傳過(guò)來(lái)的似乎還有縷縷炊煙味兒。我對妻子感嘆說(shuō):好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲了,聽(tīng)來(lái)真是親切。妻子說(shuō)我是老農民。我愿意承認,自己的確是一個(gè)農民。

  我記起小時(shí)候有一次拾豆子的事。夜里下了雨,第二天一早,母親就把我和兩個(gè)姐姐喊起來(lái),讓我們到西南地里去拾豆子。天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。到地里拾豆子的小孩子恐怕有幾十個(gè),我們一來(lái)到地里,一看到被雨水淋得膨脹起來(lái)的豆子,就把冷忘記了。拾豆子的小孩子太多,我那天拾的豆子并不多,該回家吃早飯時(shí),我拾到的豆粒只有半茶缸。而我的兩個(gè)姐姐提的是竹籃子,她們拾到的豆子都比我多得多。母親看到了,會(huì )不會(huì )嫌我拾得少呢?我想了一個(gè)辦法,用我拾到的豆粒,和村里的一個(gè)小伙伴交換了一些豆角子。我把占地方的豆角子墊在茶缸子下面,把豆粒蓋在上面,這樣一來(lái),從表面看,豆粒幾乎是一茶缸,就顯得多了。濕豆子需要晾,兩個(gè)姐姐一回到家,就把拾到的豆子倒在堂屋當門(mén)的地上了。盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現了。母親很生氣,認為我做下了一件錯事,還是嚴重的錯事。母親說(shuō)我從小就這么不誠實(shí),長(cháng)大了不知怎么哄人呢。為了讓我記住這次教訓,母親不僅嚴厲地罵了我,還對我作了處罰,不許我吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象,幾十年過(guò)去,只要一看到豆子,或只要一提到豆子,我都會(huì )聯(lián)想起這件事。在地里拾著(zhù)豆子,我又對妻子講起了這件事。母親已去世多年,一說(shuō)到母親,我眼里頓時(shí)淚花花的。

  我和妻子心里都清楚,我們踩著(zhù)濕地在地里拾豆子,并不是因為我們家缺豆子。人家送給我們挺好的豆子,我們拿回家就放下了,老也想不起吃。我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西。

  話(huà)雖然這么說(shuō),這次我和妻子共同拾回的半塑料袋子豆子,我可舍不得隨手丟棄。把豆子拿回家,我用清水洗了兩遍,當晚熬粥時(shí),就把豆子放到鍋里去了。您別說(shuō),自己拾回的豆子吃起來(lái)就是香,就是好吃。

  【小題1】給下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字注音。(2分)

 。1)斑斕(   ) (2)尋覓(   )

 。3)招惹(   ) (4)膨脹(   )

  【小題2】解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(4分)

 。1)螞蚱沒(méi)飛多遠,便停了下來(lái)。一只大腹便便的螳螂,立在一棵豆茬上,做的是張牙舞爪的樣子。

 。2)盡管我把拾到的豆子跟兩個(gè)姐姐拾到的豆子倒在了一起,我弄虛作假的事還是被母親發(fā)現了。

  【小題3】文中“有的牽;▋喊选袄取睜康剿釛棙(shù)的最高處,仿佛在對天鳴奏。結滿(mǎn)紅珊瑚珠一樣的酸棗樹(shù),似乎并不反對牽牛在它們頭頂吹‘喇叭’,或許它們正想借力宣傳自己的果實(shí)呢!币痪湮牟娠w揚,請從語(yǔ)言表達的角度對此句進(jìn)行評析。(4分)

  【小題4】文章前三段作者通過(guò)描寫(xiě)農村景物表達著(zhù)自己對農家生活的特殊情感,請結合原文內容說(shuō)說(shuō)作者表達了自己對農家生活怎樣的情感?(至少答出兩種情感)(4分)

  【小題5】作者在第四段中敘述了小時(shí)候拾豆子的往事,此處運用了什么記敘方法?在表達上有什么作用?(3分)

  【小題6】景物描寫(xiě)有渲染氣氛,烘托心情等作用,下面的景物描寫(xiě)在文中起到了怎樣的作用?(4分)

 。1)沒(méi)有風(fēng),天藍得有些高遠。我和妻子在地里低頭尋覓,黃黃的秋陽(yáng)照在身上暖暖的。一只灰色的螞蚱從我腳前飛起來(lái),發(fā)出細碎的響聲。螞蚱沒(méi)飛多遠,便停了下來(lái)。

 。2)天氣陰冷,不時(shí)還有雨絲飄下來(lái),我們身上直打哆嗦。

  【小題7】“我們不在意豆子本身的價(jià)值,我們拾起的是一種比豆子寶貴得多的精神性的東西!边@里“比豆子寶貴得多的精神性的東西”具體指的是哪那些內容?(4分)

 。

  【小題1】(1)lán (2)mì (3)rě (4)péng

  【小題2】(1)原指張開(kāi)牙齒,舞動(dòng)爪子,形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。這里指螳螂兇惡的樣子,耀武揚威,威嚇螞蚱。表現自然的生動(dòng)活潑。(2)原指;ㄕ衅垓_人。這里特指我用豆角子墊在茶缸底下,使自己撿的豆子看起來(lái)多一些,來(lái)欺騙媽媽。

  【小題3】比喻,擬人。作者把牽;ū扔鞒蓪μ禅Q奏的喇叭,把酸棗樹(shù)上的酸棗比喻成珊瑚珠。同時(shí)又將他們擬人化,將喇叭花擬成替酸棗樹(shù)宣傳自己果實(shí),生動(dòng)形象的表現出雨過(guò)天晴自然界的生動(dòng)活潑,流露出作者對自然的喜愛(ài)之情,為后文寫(xiě)自己撿豆子奠定情感基調。

  【小題4】對農家生活的陶醉、向往、留戀、憧憬等;結合原文略

  【小題5】插敘。與現在的撿豆子的怡然形成對比。既表現了那時(shí)的條件艱苦,也表現了現在的怡然自得。同時(shí)突出撿豆子對自己成長(cháng)的重要作用,糾正了自己弄虛作假的做法。

  【小題6】(1)渲染了一種生動(dòng)自然,恬靜的氣氛,烘托作者怡然輕松的心情。(2)渲染了陰冷、苦難的氣氛,烘托作者當時(shí)悲苦無(wú)奈的心情

  【小題7】是記憶,是樂(lè )趣,是童心。是自己對自己童年經(jīng)歷的美好回憶;是小時(shí)候撿豆子的無(wú)限樂(lè )趣;是自己永遠都不會(huì )消失的不泯的童心,是自己對作為農人的淳樸的追憶和留戀。

  答案解析:

  【小題1】本題考查根據漢字讀準字音的能力。在平時(shí)的學(xué)習中注意積累即可。

  【小題2】本題考查詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。聯(lián)系該詞語(yǔ)的前后文來(lái)理解即可。

  【小題3】本題考查賞析文中精彩語(yǔ)句的能力。賞析詞語(yǔ)時(shí)的一般方法為:方法+效果+情感,但在鑒賞時(shí)必須結合具體的語(yǔ)句進(jìn)行詳細的描寫(xiě)。

  【小題4】本題考查體會(huì )作者情感的能力。結合文章的主要內容來(lái)體會(huì )情感即可。

  【小題5】本題考查記敘方法以及表達作用。此處主要是插敘,作用是交代小時(shí)候的生活情況以及自己受到的人生教育。

  【小題6】本題考查環(huán)境描寫(xiě)的作用。根據壞境描寫(xiě)的作用作具體的分析即可。

  【小題7】本題考查分析文章內容的能力。結合文章的內容以及作者的情感態(tài)度即可。

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