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燦爛的紅柳花閱讀答案
現如今，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的燦爛的紅柳花閱讀答案，希望對大家有所幫助。
燦爛的紅柳花閱讀答案 1
原文：
�、俑瓯谏衬械募t柳開(kāi)得最燦爛的夏日里，我們去新疆最邊遠的且末縣。
�、谧叩桨肼�，輪胎被銳物扎破，我們只好換上唯一的備用胎。這時(shí)，距離我們抵達的目的地還有幾百公里，如果路上再有點(diǎn)問(wèn)題，就沒(méi)有辦法了。
�、畚覀儼衍�(chē)開(kāi)到人居集中的路邊，正要找個(gè)人打聽(tīng)修輪胎的地方，一位大約五十歲的漢子騎著(zhù)摩托車(chē)駛過(guò)來(lái)。我們剛一張口，那個(gè)漢子便自告奮勇地說(shuō)：“我可以用摩托車(chē)馱著(zhù)壞輪胎去修理，修好了就給你們送回來(lái)�！彼母纱嗬�，反而讓我們起了疑心，萬(wàn)一是個(gè)騙局，輪胎可就有去無(wú)回了。我們遲疑地打量著(zhù)他，只見(jiàn)這個(gè)漢子民工打扮，兩道濃眉下一雙眼睛清澈透亮。我雖然心里有些不踏實(shí)，但和司機交換了一下眼神，還是同意了那人的做法。
�、芪覀冊诼愤叺攘藘蓚�(gè)多小時(shí)，不見(jiàn)那人回來(lái)，心里有些發(fā)毛。忽然，摩托車(chē)的轟鳴聲，打斷了我們的猜測，那個(gè)漢子真的回來(lái)了。輪胎拴在摩托車(chē)后座上，那個(gè)漢子滿(mǎn)頭大汗，路上飛揚的塵土把他的臉弄得灰蒙蒙的，但那雙眼睛依然清澈透亮。
�、菟萝�(chē)后，有些氣喘地說(shuō)：“讓你們久等了，修理鋪的人吃飯去了，找了一陣子，這才修好�！闭f(shuō)著(zhù)他把修好的輪胎遞給我們，又遞給我們一只半新的充氣筒。我們要給他修理費和充氣筒的錢(qián)，他執意不要，若無(wú)其事地說(shuō)：“修理鋪是我親戚開(kāi)的，只是花了點(diǎn)工夫，材料不值錢(qián)。那只充氣筒放在家里也沒(méi)什么用，送給你們應急吧！”反復推讓之后，他還是沒(méi)有收下我們的錢(qián)。
�、尬覀冊谙蛩磉_謝意時(shí)，問(wèn)了他的尊姓大名，他只說(shuō)姓王，說(shuō)完騎上摩托車(chē)調頭就走了，消失在飛揚的塵土里。我忽然想到，在整個(gè)過(guò)程中，他并不問(wèn)我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到何處去，一副見(jiàn)多識廣的樣子，好像我們曾經(jīng)相識……
�、哒媸恰暗湶粏涡小�，返程的那天，在茫茫胡楊林里，汽車(chē)在一個(gè)急轉彎處失去了控制，四輪朝天。我和另一位輕傷的同事拖出了另外兩位傷勢較重的，攔住一輛車(chē)，車(chē)上的人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把重傷員送往油田醫務(wù)所急救。但由于我們所處之地偏僻，手機沒(méi)有信號，剩下我們兩個(gè)人只得托過(guò)路人捎信求援。晌午的胡楊林異常悶熱，地上的`小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，蚊子似乎鉚足了勁，成群結隊地“問(wèn)候”我們，風(fēng)好像睡著(zhù)了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。偶爾路過(guò)的車(chē)輛，臨近出事地點(diǎn)，放慢一點(diǎn)兒速度，又疾馳而去。
�、嗵�(yáng)移到了西方。我們坐在地上，背靠著(zhù)樹(shù)干，呆呆地任憑塔里木的熱浪蒸煮和蚊子親吻。就在我們又累又餓昏昏欲睡的時(shí)候，一輛半舊的北
京吉普鳴著(zhù)喇叭，停在我們附近。一位扎著(zhù)花頭巾，上穿粉紅色花格短袖上衣，下著(zhù)花裙子的中年維吾爾族大嫂從車(chē)上下來(lái)，一名漢族司機幫她從車(chē)上拎下兩包東西，向我們走來(lái)。
�、崮莾砂鼥|西攤在一塊樹(shù)蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個(gè)盤(pán)子和茶碗，幾雙筷子。維吾爾族大嫂用不太流利的漢語(yǔ)一邊招呼我們吃飯，一邊回答我們的問(wèn)題。原來(lái)，她是路邊開(kāi)飯館的，聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)這里出了車(chē)禍，就做了飯菜，攔了養路段的車(chē)，和司機一起給我們送來(lái)了吃的。吃完飯，那位大嫂囑咐我們不要擔心，她已經(jīng)托人送信到縣政府，會(huì )有人來(lái)救援我們的。
�、庹f(shuō)罷，她和司機上車(chē)，我們誠懇地躬身謝別。吉普車(chē)拐了個(gè)彎兒，消失在一大片開(kāi)得正艷的紅柳花叢后面。我們張望著(zhù)那簇紅柳，目光久久不愿移開(kāi)。
紅柳在戈壁大漠無(wú)人栽培，獨自生長(cháng)的燦爛的紅柳花自由綻放，絲毫沒(méi)有取悅于人的意思，它的美是自然流淌的，讓我總是想起那些在沙漠中幫助過(guò)我們的人…….
題目：
1．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章第②至第⑥段所描述的情節。
2．文章第③④兩段加點(diǎn)處都寫(xiě)到漢子的眼睛，請結合語(yǔ)境，分別說(shuō)說(shuō)兩處寫(xiě)眼睛的用意。
3．文章第⑦段劃線(xiàn)句屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？
4．文章第⑨段劃線(xiàn)句一一列舉大嫂帶來(lái)的食物和餐具，有怎樣的表達效果？
5．結合全文，說(shuō)說(shuō)你對文章最后一段的理解。
答案：
1．戈壁沙漠中，半路上，我們的汽車(chē)輪胎被扎破，一位騎著(zhù)摩托車(chē)的漢子主動(dòng)幫我們把輪胎送去修好帶回，并送我們一只半新的充氣筒，還執意不肯收錢(qián)。
2．第一次寫(xiě)漢子的眼睛“清澈透亮”，給人以誠實(shí)的感覺(jué)，這是我們打消疑慮將輪胎交給他去修理的原因；第二次寫(xiě)漢子的眼睛“依然清澈透亮”，強調了他的善良淳樸。
3．自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了天氣異常悶熱，蚊蟲(chóng)之多，烘托了我們等待救援的煩躁、急切的心情。
4．劃線(xiàn)句一一列舉了大嫂帶來(lái)的食物和餐具，具體地表現了大嫂的細心周到和熱情，也表現出“我們”看到食物時(shí)的欣喜之情（對食物的極度渴望）。
5．紅柳花在戈壁大漠獨自生長(cháng)，自由綻放，它的美是自然的；紅柳花也象征著(zhù)那些在大漠中幫助我們的人，他們有著(zhù)善良淳樸、不圖回報的美好心靈，這種美好心靈發(fā)自天然（1分）；最后一段蘊含著(zhù)對幫助過(guò)我們的人的感激和贊美之情。
燦爛的紅柳花閱讀答案 2
原文：
�、俑瓯谏衬械募t柳開(kāi)得最燦爛的夏日里，我們去新疆最邊遠的且末縣。
�、谧叩桨肼�，輪胎被銳物扎破，我們只好換上唯一的備用胎。這時(shí)，距離我們抵達的目的地還有幾百公里，如果路上再有點(diǎn)問(wèn)題，就沒(méi)有辦法了。
�、畚覀儼衍�(chē)開(kāi)到人居集中的路邊，正要找個(gè)人打聽(tīng)修輪胎的地方，一位大約五十歲的漢子騎著(zhù)摩托車(chē)駛過(guò)來(lái)。我們剛一張口，那個(gè)漢子便自告奮勇地說(shuō)：“我可以用摩托車(chē)馱著(zhù)壞輪胎去修理，修好了就給你們送回來(lái)�！彼母纱嗬�，反而讓我們起了疑心，萬(wàn)一是個(gè)騙局，輪胎可就有去無(wú)回了。我們遲疑地打量著(zhù)他，只見(jiàn)這個(gè)漢子民工打扮，兩道濃眉下一雙眼睛清澈透亮。我雖然心里有些不踏實(shí)，但和司機交換了一下眼神，還是同意了那人的做法。
�、芪覀冊诼愤叺攘藘蓚�(gè)多小時(shí)，不見(jiàn)那人回來(lái)，心里有些發(fā)毛。忽然，摩托車(chē)的轟鳴聲，打斷了我們的猜測，那個(gè)漢子真的回來(lái)了。輪胎拴在摩托車(chē)后座上，那個(gè)漢子滿(mǎn)頭大汗，路上飛揚的塵土把他的臉弄得灰蒙蒙的，但那雙眼睛依然清澈透亮。
�、菟萝�(chē)后，有些氣喘地說(shuō)：“讓你們久等了，修理鋪的人吃飯去了，找了一陣子，這才修好�！闭f(shuō)著(zhù)他把修好的輪胎遞給我們，又遞給我們一只半新的充氣筒。我們要給他修理費和充氣筒的錢(qián)，他執意不要，若無(wú)其事地說(shuō)：“修理鋪是我親戚開(kāi)的，只是花了點(diǎn)工夫，材料不值錢(qián)。那只充氣筒放在家里也沒(méi)什么用，送給你們應急吧！”反復推讓之后，他還是沒(méi)有收下我們的錢(qián)。
�、尬覀冊谙蛩磉_謝意時(shí)，問(wèn)了他的尊姓大名，他只說(shuō)姓王，說(shuō)完騎上摩托車(chē)調頭就走了，消失在飛揚的塵土里。我忽然想到，在整個(gè)過(guò)程中，他并不問(wèn)我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到何處去，一副見(jiàn)多識廣的樣子，好像我們曾經(jīng)相識……
�、哒媸恰暗湶粏涡小�，返程的那天，在茫茫胡楊林里，汽車(chē)在一個(gè)急轉彎處失去了控制，四輪朝天。我和另一位輕傷的同事拖出了另外兩位傷勢較重的，攔住一輛車(chē)，車(chē)上的人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把重傷員送往油田醫務(wù)所急救。但由于我們所處之地偏僻，手機沒(méi)有信號，剩下我們兩個(gè)人只得托過(guò)路人捎信求援。晌午的胡楊林異常悶熱，地上的小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，蚊子似乎鉚足了勁，成群結隊地“問(wèn)候”我們，風(fēng)好像睡著(zhù)了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。偶爾路過(guò)的車(chē)輛，臨近出事地點(diǎn)，放慢一點(diǎn)兒速度，又疾馳而去。
�、嗵�(yáng)移到了西方。我們坐在地上，背靠著(zhù)樹(shù)干，呆呆地任憑塔里木的熱浪蒸煮和蚊子親吻。就在我們又累又餓昏昏欲睡的時(shí)候，一輛半舊的北
京吉普鳴著(zhù)喇叭，停在我們附近。一位扎著(zhù)花頭巾，上穿粉紅色花格短袖上衣，下著(zhù)花裙子的中年維吾爾族大嫂從車(chē)上下來(lái)，一名漢族司機幫她從車(chē)上拎下兩包東西，向我們走來(lái)。
�、崮莾砂鼥|西攤在一塊樹(shù)蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個(gè)盤(pán)子和茶碗，幾雙筷子。維吾爾族大嫂用不太流利的漢語(yǔ)一邊招呼我們吃飯，一邊回答我們的問(wèn)題。原來(lái)，她是路邊開(kāi)飯館的，聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)這里出了車(chē)禍，就做了飯菜，攔了養路段的車(chē)，和司機一起給我們送來(lái)了吃的。吃完飯，那位大嫂囑咐我們不要擔心，她已經(jīng)托人送信到縣政府，會(huì )有人來(lái)救援我們的。
�、庹f(shuō)罷，她和司機上車(chē)，我們誠懇地躬身謝別。吉普車(chē)拐了個(gè)彎兒，消失在一大片開(kāi)得正艷的紅柳花叢后面。我們張望著(zhù)那簇紅柳，目光久久不愿移開(kāi)。
紅柳在戈壁大漠無(wú)人栽培，獨自生長(cháng)的燦爛的紅柳花自由綻放，絲毫沒(méi)有取悅于人的意思，它的美是自然流淌的，讓我總是想起那些在沙漠中幫助過(guò)我們的人…….
1. 結合文章內容，分析紅柳花 “燦爛” 的含義體現在哪些方面？
紅柳花的 “燦爛” 具有雙重含義：一是形態(tài)上的絢爛，文中描寫(xiě)其花色隨季節變化，從粉紅到紫紅再到火紅，“如火焰燃燒時(shí)的激烈，又如女子粉黛輕掃后的嫵媚”，在戈壁荒漠中形成壯觀(guān)的`色彩景觀(guān)；二是精神層面的璀璨，紅柳生長(cháng)在 “貧瘠的沙灘”“鹽堿地” 等惡劣環(huán)境中，卻能 “執著(zhù)的根蒂和戈壁緊緊相依”，用根系固沙改土，在絕境中綻放生命力量，這種堅韌不屈的品質(zhì)是精神上的 “燦爛”。
2. 文中為什么說(shuō)紅柳是 “沙漠之花”？請結合其生態(tài)價(jià)值簡(jiǎn)要分析。
紅柳被稱(chēng)為 “沙漠之花”，因其兼具生態(tài)功能與生命美感：①它耐干旱、耐鹽堿，根系發(fā)達，能 “有效固定沙丘，防止沙漠化進(jìn)程”，在荒漠中起到水土保持的關(guān)鍵作用；②它繁殖力旺盛，花色紅艷繁密，為單調的荒漠地區帶來(lái)珍貴的色彩，“把河西走廊的沙灘打扮得多姿多彩、生機盎然”；③它全身是寶，枝葉可作飼料和藥材，根可寄生名貴藥材，在貧瘠環(huán)境中實(shí)現多重價(jià)值，體現了生命的豐盈與偉大。
3. 如何理解 “它是在講述生命的可貴” 這句話(huà)的含義？
這句話(huà)揭示了紅柳的象征意義：紅柳在沙漠中 “與風(fēng)搏斗、與干旱抗衡”，即使在 “沒(méi)有生機的荒野” 中也頑強生長(cháng)，甚至為了適應環(huán)境 “褪盡鉛華”，將根系深深扎入鹽堿地。它的生存狀態(tài)本身就是對生命韌性的詮釋 —— 生命的價(jià)值不在于所處環(huán)境的優(yōu)劣，而在于面對困境時(shí)的堅守與抗爭。作者通過(guò)紅柳的故事，傳遞出對平凡生命中蘊含的偉大力量的贊美，引發(fā)讀者對生命意義的思考。
燦爛的紅柳花閱讀答案 3
原文：
�、俑瓯谏衬械募t柳開(kāi)得最燦爛的夏日里，我們去新疆最邊遠的且末縣。
�、谧叩桨肼�，輪胎被銳物扎破，我們只好換上唯一的備用胎。這時(shí)，距離我們抵達的目的地還有幾百公里，如果路上再有點(diǎn)問(wèn)題，就沒(méi)有辦法了。
�、畚覀儼衍�(chē)開(kāi)到人居集中的路邊，正要找個(gè)人打聽(tīng)修輪胎的地方，一位大約五十歲的漢子騎著(zhù)摩托車(chē)駛過(guò)來(lái)。我們剛一張口，那個(gè)漢子便自告奮勇地說(shuō)：“我可以用摩托車(chē)馱著(zhù)壞輪胎去修理，修好了就給你們送回來(lái)�！彼母纱嗬�，反而讓我們起了疑心，萬(wàn)一是個(gè)騙局，輪胎可就有去無(wú)回了。我們遲疑地打量著(zhù)他，只見(jiàn)這個(gè)漢子民工打扮，兩道濃眉下一雙眼睛清澈透亮。我雖然心里有些不踏實(shí)，但和司機交換了一下眼神，還是同意了那人的做法。
�、芪覀冊诼愤叺攘藘蓚�(gè)多小時(shí)，不見(jiàn)那人回來(lái)，心里有些發(fā)毛。忽然，摩托車(chē)的轟鳴聲，打斷了我們的猜測，那個(gè)漢子真的回來(lái)了。輪胎拴在摩托車(chē)后座上，那個(gè)漢子滿(mǎn)頭大汗，路上飛揚的塵土把他的臉弄得灰蒙蒙的，但那雙眼睛依然清澈透亮。
�、菟萝�(chē)后，有些氣喘地說(shuō)：“讓你們久等了，修理鋪的人吃飯去了，找了一陣子，這才修好�！闭f(shuō)著(zhù)他把修好的輪胎遞給我們，又遞給我們一只半新的充氣筒。我們要給他修理費和充氣筒的錢(qián)，他執意不要，若無(wú)其事地說(shuō)：“修理鋪是我親戚開(kāi)的，只是花了點(diǎn)工夫，材料不值錢(qián)。那只充氣筒放在家里也沒(méi)什么用，送給你們應急吧！”反復推讓之后，他還是沒(méi)有收下我們的錢(qián)。
�、尬覀冊谙蛩磉_謝意時(shí)，問(wèn)了他的尊姓大名，他只說(shuō)姓王，說(shuō)完騎上摩托車(chē)調頭就走了，消失在飛揚的塵土里。我忽然想到，在整個(gè)過(guò)程中，他并不問(wèn)我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到何處去，一副見(jiàn)多識廣的樣子，好像我們曾經(jīng)相識……
�、哒媸恰暗湶粏涡小�，返程的那天，在茫茫胡楊林里，汽車(chē)在一個(gè)急轉彎處失去了控制，四輪朝天。我和另一位輕傷的同事拖出了另外兩位傷勢較重的，攔住一輛車(chē)，車(chē)上的人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把重傷員送往油田醫務(wù)所急救。但由于我們所處之地偏僻，手機沒(méi)有信號，剩下我們兩個(gè)人只得托過(guò)路人捎信求援。晌午的胡楊林異常悶熱，地上的小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，蚊子似乎鉚足了勁，成群結隊地“問(wèn)候”我們，風(fēng)好像睡著(zhù)了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。偶爾路過(guò)的車(chē)輛，臨近出事地點(diǎn)，放慢一點(diǎn)兒速度，又疾馳而去。
�、嗵�(yáng)移到了西方。我們坐在地上，背靠著(zhù)樹(shù)干，呆呆地任憑塔里木的熱浪蒸煮和蚊子親吻。就在我們又累又餓昏昏欲睡的時(shí)候，一輛半舊的北
京吉普鳴著(zhù)喇叭，停在我們附近。一位扎著(zhù)花頭巾，上穿粉紅色花格短袖上衣，下著(zhù)花裙子的中年維吾爾族大嫂從車(chē)上下來(lái)，一名漢族司機幫她從車(chē)上拎下兩包東西，向我們走來(lái)。
�、崮莾砂鼥|西攤在一塊樹(shù)蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個(gè)盤(pán)子和茶碗，幾雙筷子。維吾爾族大嫂用不太流利的漢語(yǔ)一邊招呼我們吃飯，一邊回答我們的問(wèn)題。原來(lái)，她是路邊開(kāi)飯館的，聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)這里出了車(chē)禍，就做了飯菜，攔了養路段的車(chē)，和司機一起給我們送來(lái)了吃的。吃完飯，那位大嫂囑咐我們不要擔心，她已經(jīng)托人送信到縣政府，會(huì )有人來(lái)救援我們的。
�、庹f(shuō)罷，她和司機上車(chē)，我們誠懇地躬身謝別。吉普車(chē)拐了個(gè)彎兒，消失在一大片開(kāi)得正艷的紅柳花叢后面。我們張望著(zhù)那簇紅柳，目光久久不愿移開(kāi)。
紅柳在戈壁大漠無(wú)人栽培，獨自生長(cháng)的燦爛的紅柳花自由綻放，絲毫沒(méi)有取悅于人的意思，它的美是自然流淌的，讓我總是想起那些在沙漠中幫助過(guò)我們的人…….
1. 文中運用了哪些手法描寫(xiě)紅柳花？請舉例分析其作用。
文中主要運用了以下手法：①擬人化，如 “赤裸裸的枝條不甘屈服這看臉的世界，一律向上，迎著(zhù)春風(fēng)散開(kāi)了枝條，在陽(yáng)光下油光放亮，不失一份昂揚的.笑意”，賦予紅柳以人的情態(tài)，生動(dòng)展現其不屈的生命力；②對比，將紅柳與 “名貴的樹(shù)”“嬌嫩的花” 對比，突出紅柳 “對生存條件毫無(wú)要求” 的質(zhì)樸品質(zhì)，強調其在逆境中綻放的可貴；③傳說(shuō)故事，通過(guò)紅柳為等待書(shū)生扎根沙漠的傳說(shuō)，增添文學(xué)感染力，將紅柳的 “執著(zhù)” 升華為情感符號，深化 “堅守與思念” 的主題。
2. 紅柳花在文中寄托了作者怎樣的情感？請結合具體語(yǔ)句分析。
紅柳花寄托了作者多重情感：①眷戀與熱愛(ài)，如 “志明對生長(cháng)于河西走廊戈壁沙灘的紅柳更是情有獨鐘，充滿(mǎn)著(zhù)摯愛(ài)和眷戀”，通過(guò)人物對紅柳的特殊情感，表達對紅柳頑強生命力的贊美；②思念與懷念，文中回憶 “陪伴我長(cháng)大的老紅柳”，將紅柳視為 “朋友”“知己”，甚至 “戀人般的眷戀”，紅柳花成為承載童年記憶和情感寄托的載體；③敬佩與禮贊，作者感嘆紅柳 “在惡劣中用極少養料轉化為巨大的生命力”，認為它 “用根植于土地里的根系和盛開(kāi)的絢爛宣告它的堅韌”，體現對生命韌性的崇敬。
3. 聯(lián)系全文，談?wù)劶t柳花對現代人有哪些啟示？
紅柳花的生長(cháng)歷程對現代人有深刻啟示：①要具備適應環(huán)境的韌性，紅柳在鹽堿地、沙漠中調整自身生存方式，啟示人們在困境中應靈活應對，而非抱怨退縮；②要保持奉獻精神，紅柳 “盡自己的能力去改善環(huán)境”，默默固沙改土，提醒人們在生活中應少索取多付出，用行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值；③要珍視平凡中的堅守，紅柳沒(méi)有 “挺拔的樹(shù)干”“碩大的葉片”，卻能在荒漠中綻放燦爛，告訴人們平凡不等于平庸，持久的堅守終會(huì )成就生命的精彩。
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