站著(zhù)的聰明人閱讀答案
站著(zhù)的人就一定聰明嗎，小編整理了關(guān)于《站著(zhù)的聰明人》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習，希望對于大家的閱讀水平和閱讀練習有所幫助和裨益!
車(chē)剛停穩，人沒(méi)下凈，他就一步躥（cuān）上來(lái)。這叫捷足先登，為的是搶先占一個(gè)空座兒。
車(chē)廂里人不擠，正好靠窗有一個(gè)座位，他幾步躥過(guò)去，正要坐，突然怔（zhèng）住了。他發(fā)現空座兒的周?chē)局?zhù)幾個(gè)乘客，卻沒(méi)有一人坐下。他不禁納悶兒，也不敢坐了，狐疑地退到一邊。緊跟在他身后的是一位年輕婦女，她把目光幾次掃到那椅面上“該不會(huì )是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就癱（tān）？別坐！”她暗暗告誡自己，也躲到一邊。第三個(gè)是個(gè)中年漢子，他根本就沒(méi)過(guò)來(lái)，只打遠處往這邊伸了伸腦袋“這椅子可不能坐！誰(shuí)知道是怎么一回事，沒(méi)準兒等你剛坐下，車(chē)廂里就會(huì )哄地一聲笑起來(lái)。站會(huì )兒吧�！�
幾個(gè)人各想各的心事，卻怎么也踏實(shí)不下來(lái)。座閑著(zhù)，人卻站著(zhù)。這究竟是怎么回事呢？他們不得其解，不由得都把目光轉向了售票員，想從那兒獲取答案。
售票員是個(gè)年輕的姑娘。她心里正覺(jué)得好笑這座兒打前三站就開(kāi)始空著(zhù)，上來(lái)多少乘客誰(shuí)也不坐，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)躲，有意思！幾個(gè)人把頭轉過(guò)來(lái)正好碰上了她那似笑非笑的目光，心里立刻豁（huò）然開(kāi)朗，明白了大半：瞧那丫頭的'目光，還用再問(wèn)嗎？一切明擺著(zhù)！
“幸虧沒(méi)坐，坐下來(lái)就出丑了！”他不無(wú)得意。
“我說(shuō)么，會(huì )有便宜等你去撿？”她顯得很老練。
“不坐對了吧！車(chē)上那么多人站著(zhù)，難道他們都那么傻？”
他們都覺(jué)得自己十分聰明，心里不覺(jué)甜絲絲的。
“犯什么病呀？平時(shí)老嚷（rāng）嚷上車(chē)沒(méi)座位，今天有座卻讓它閑著(zhù)�！笔燮眴T不禁為這些“聰明人”糊涂起來(lái)。
啊，社會(huì )上正不知有多少這樣站著(zhù)的聰明人。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
納悶——（ ） 獲取——（ ） 告誡——（ ） 得意——（ ）
2．投有人去坐那個(gè)座位的原因是（ ）。
A．座位上有痰。
B．椅腿有毛病，一坐就癱。
C．人們都很謙讓?zhuān)艚o老人或小孩的。
D．怕被別人笑話(huà)。
3．下面句子各運用了什么描寫(xiě)方法？
�。�1）該不會(huì )是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就癱？別坐�。� ）
�。�2）車(chē)剛停穩，人沒(méi)下凈，他就一步躥上來(lái)。（ ）
�。�3）犯什么病呀？平時(shí)老嚷嚷上車(chē)沒(méi)座位，今天有座卻讓它閑著(zhù)。（ ）
4．對“一切明擺著(zhù)”一句應怎樣理解？乘客們真的理解售票員的目光了嗎？售票員目光真正的含義是什么？
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5．文章最后說(shuō)“售票員不禁為這些‘聰明人’糊涂起來(lái)”，售票員為什么“糊涂”？
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參考答案：
1．疑惑 獲得 規勸 驕傲
2．D
3．（1）心理描寫(xiě) （2）動(dòng)作描寫(xiě) （3）心理描寫(xiě)
4．那張椅子肯定有問(wèn)題。乘客們并不理解售票員的目光。售票員只是覺(jué)得好笑，因為這些人不知怎么回事，有空位也不坐。
5．對車(chē)上人的行為感到不理解。
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