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麥子的磨難部分閱讀題及答案
閱讀訓練是一種漢語(yǔ)的輔導教材，一種教學(xué)方式。也是我們必須掌握的。以下是小編精心整理的麥子的磨難部分閱讀題及答案作文，希望能夠幫助到大家。
麥子的磨難
�、僮骷伊智逍䦟�(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝看到麥子結實(shí)累累，非常開(kāi)心。一位農夫看到上帝說(shuō)：“仁慈的上帝！您可不可以允諾我的請求，只要一年的時(shí)間，不要有大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲(chóng)害？”上帝說(shuō)：“好吧，明年不管別人如何，我一定如你所愿�！钡诙�，這位農夫的田地果然結出許多的麥穗，因為沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與蟲(chóng)害，麥穗比平常還多了一倍，農夫興奮不已。
�、诳傻鹊绞斋@的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了。農夫的麥穗里竟是癟癟的，沒(méi)有什么籽粒。農夫含著(zhù)眼淚跪下來(lái)向上帝問(wèn)道：“這是怎么一回事，您是不是搞錯了什么？”上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯，因為你的麥子避開(kāi)了所有的磨礪，變得十分無(wú)能。對于一粒麥子來(lái)說(shuō)，一些風(fēng)雨是必要的，風(fēng)能傳播花粉使小麥受精結果，雨能滋潤營(yíng)養它；烈日更是必要的，小麥要經(jīng)陽(yáng)光的光合作用才能長(cháng)大，通過(guò)烈日的暴曬才能耐嚴寒；甚至蝗蟲(chóng)也是必要的，小麥經(jīng)過(guò)與蝗蟲(chóng)的搏斗才能增強抗病害能力。這所有的一切，能讓小麥汲取生長(cháng)成熟不可缺少的因子，喚醒麥子內在的靈魂�！�
�、燮鋵�(shí)，人的靈魂又何嘗不是這樣呢！人如果這輩子沒(méi)經(jīng)受過(guò)必要的挫折和磨難，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)任何的考驗，只會(huì )是一個(gè)沒(méi)有思想的空殼而已。一位哲人說(shuō)得好，“空白的人生，總是缺少磨礪。真正的人生離不開(kāi)磨難！一個(gè)人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重�！�
�、茉谌松牡缆飞�，誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的磨難。日常中每一個(gè)人，除去那些富二代富三代，從出生特別是少年以后，就開(kāi)始面對各種磨難，只是每人應付的方法不同，所得的結果也不同而已。磨難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。意志堅定的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從磨難中汲取成長(cháng)的智慧；膽怯懦弱的人，常常被磨難所嚇倒，不肯接受現實(shí)的不足，那么他就像不經(jīng)風(fēng)雨、不歷酷熱的麥子。試想，一個(gè)總是逃避磨難的人，常常錯過(guò)了錘煉自己的機會(huì )，他怎能構筑人生的豐碑呢？
�、輷Q一個(gè)角度看，磨難其實(shí)是一種激勵，更是一種機遇。如果希望自己的人生是一首歡快舒暢的樂(lè )曲，就應該去珍惜人生道路上的種種磨難，充分利用磨難錘煉自己的身心，把磨難當作人生成功的必修課。
17.認真閱讀全文，理清論證思路，補全表格。（4分）
引出論題
第① ②③段：人生需要磨難嗎？
第①②段屬于 。（答論題提出的方式）故事引出
第③段，“一位哲人說(shuō)得好......”屬于論證。道理論證
分析論述
第④段：磨難對于天才和弱者的不同意義；意志堅定的人和膽怯懦弱的人對待磨難的不同態(tài)度。
論證方法：
對比論證
得出結論
第⑤段： 磨難是人生成功的必修課
18.請你根據文章內容，談?wù)剬︻}目“麥子的磨難”的理解。（4分）
18. “麥子的磨難”一是指麥子只有經(jīng)歷大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲(chóng)害的磨礪才能結出飽滿(mǎn)的麥粒；二是指人生只有經(jīng)歷挫折磨難才能更加精彩。
19.下面四個(gè)道理論據中，哪一個(gè)不能論證本文的論點(diǎn)（ ）（2分）
A.希望是厄運的忠實(shí)的姐妹�！障＝�
B.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睹献印�
C.千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)�！嵃鍢�
D.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！畎�
19. D（委婉巧妙地表達了作者希望得到重用的愿望，與挫折、磨難無(wú)關(guān)。）
麥子的磨難部分閱讀題及答案
�、傥业哪X海不止一次地浮現出麥子的模樣，盡管是坐在鋼筋與水泥構筑、藍玻璃與鋁合金鑲嵌的現代氣息濃厚的辦公室里。當然，辦公室沒(méi)有布谷鳥(niǎo)催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長(cháng)不出思想的麥子。于是，我就做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我跟在母親身后樂(lè )顛樂(lè )顛拾撿麥穗的童年。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務(wù)像麥子一樣，一茬茬地等著(zhù)我收我種，容不下我太多的懷想。
�、谌欢�，我還是想家，想象自己是農田里的一株麥穗，植根于鄉土的沃野，經(jīng)歷漫長(cháng)冬季的涅磐，用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰，倒伏在農人的懷里，芳香在歲月的流痕里，沸騰在鄉村的月月年年。
�、埯溩�，這枝燦爛而實(shí)在的花朵，開(kāi)在千萬(wàn)里田疇之上，開(kāi)在世代農業(yè)的中心。它是農人心中揮之不去的圣潔的崇拜，和水稻、大豆、玉米一起，構成了亙古至今的農業(yè)文明。饑餓年代，麥子是我心中最美好的想往；溫飽時(shí)期，麥子是家人臉上的驕傲；小康盛世，麥子是我心中永遠的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色，我是一株粘著(zhù)故鄉泥土長(cháng)在城市的麥子，綿綿的根系永遠扎在故鄉的心里。
�、茺溩�，原本是一粒草籽，經(jīng)過(guò)神農始祖的精心打磨，浸潤了無(wú)盡的陽(yáng)光、空氣和水分，成為世間溫暖無(wú)比的糧倉。麥子流入人間饑餓的口袋，變成滿(mǎn)腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地，抽出滿(mǎn)地金黃燦爛的麥浪，數千年舒展著(zhù)農人的目光。
�、蓰溩訙\褐色的皮膚，是千百年來(lái)土地的顏色，是一種內聚斂收的顏色，雖不金黃高貴，但絕不慘淡平庸；它中間深深的溝紋，是千萬(wàn)條大河流淌的印痕，是無(wú)數張木犁犁出的簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，是從神農氏開(kāi)始的東方農人脊梁的縮影；麥子飽滿(mǎn)的肌腹，裝載著(zhù)血汗和歲月所留駐的能量，源源不斷地向世人輸入養分和熱愛(ài)。
�、弈銠E圓的，長(cháng)吊式的造型，多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農人，有時(shí)風(fēng)雨不調，顯得不夠圓滿(mǎn)，但你從不萎縮。你沒(méi)有擁有高度，卻占據了深沉；你沒(méi)有張揚的個(gè)性，卻有積淀的深刻。平凡是你的外表，深邃是你的內心。默默地生長(cháng)在民間，雖沒(méi)有理想主義的花朵，卻有現實(shí)主義的麥穗，一如樸實(shí)無(wú)華的農人，好似他們磨難和意志并行的精神，信念和實(shí)實(shí)在在的思想。
�、吣汩L(cháng)在歷史和時(shí)間的土地上，長(cháng)在農人的心里，飽含著(zhù)堅韌、向上、不屈的民族精神。面對時(shí)間的衰老，你直直走進(jìn)現代人亮亮的碗中，打磨著(zhù)現代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。
�、辔页溩幼呷�，一直走進(jìn)麥子的深處，與麥子對視，一如看見(jiàn)我年邁的父親，一個(gè)地地道道的農民只懂得麥子可以吃飽肚子和讓人活著(zhù)。父親的雙手滿(mǎn)是老繭，粗糙得無(wú)法看清掌紋。經(jīng)父親撫摸過(guò)的麥粒，卻是那么新鮮動(dòng)人。我走近父親，我說(shuō)不清，父親彎腰時(shí)，是以怎樣一種姿勢，面對蒼茫的麥子。
�、崛胂�，呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度，農人的一滴汗水，壓彎了所有成熟的莊稼，成群結隊的麥子，又一次占領(lǐng)了我的田原，而我的牽掛和鄉思，被一種無(wú)法比擬的心潮，沖擊到收割的前線(xiàn)。每到這個(gè)季節里，我都會(huì )聽(tīng)到父親手中霍霍磨響的鐮刀，而我年邁的母親，此刻就像盼望久別的孩子，為充滿(mǎn)希望的麥粒，準備燈火，清點(diǎn)糧倉。我不知道，在麥子喪失生命的成熟里，是陽(yáng)光的惡毒還是恩典。我明白，沉甸甸的季節，被鐮刀割倒，不過(guò)是麥子生命的又一次遞進(jìn)。
�、猱斠粭l形體高大的秦川牛，在六月的麥茬地上拉動(dòng)木犁，身后的農事，又卷土重來(lái)。
�。ㄟx自《中華散文》）
15．作者在⑥⑦自然段把第三人稱(chēng)“麥子”變?yōu)榈诙朔Q(chēng)“你”，這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）
16、本文充滿(mǎn)深情地贊美麥子，麥子有哪些方面值得贊美？請分條概括。（4分）
17、請簡(jiǎn)要分析下面兩個(gè)句子在文中的含意。（4分）
�、俎k公室沒(méi)有布谷鳥(niǎo)催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長(cháng)不出思想的麥子。
�、谀阒敝弊哌M(jìn)現代人亮亮的碗中，打磨著(zhù)現代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。
18、結合全文，請簡(jiǎn)要分析本文的寫(xiě)作意圖。（6分）
15．（4分）
�、俨捎脭M人的手法，便于抒情；
�、诟由钊氲乇磉_了作者對麥子深厚的感情。（每點(diǎn)2分。）
16. （4分）默默無(wú)聞地奉獻精神；平凡、樸實(shí)無(wú)華卻內心深邃；堅韌向上，頑強不屈；生命力頑強。（每點(diǎn)1分。）
17.（4分）
�、俪鞘猩钆c自然隔絕，這樣的生活讓“我”寫(xiě)不出有思想內涵的文字。
�、邴溩右廊辉诂F代生活里，時(shí)時(shí)用堅韌、向上、不屈的精神來(lái)驅除靈魂中的浮躁。（每句2分，意思對即可。）
18. （6分）一是贊美了以父親為代表的勤勞的農民，二是贊美了偉大的民族精神，三是對故鄉及親人的懷念與牽掛。（每點(diǎn)2分）
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