關(guān)于好讀書(shū)閱讀及答案的總結
、僖驗槟阈撵`饑渴,所以要讀書(shū)。
、谧x書(shū)是為了獲取知識,這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,以文字作下了永久的記錄,便有了( );他們研究人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史,探求規律,便有了( );他們思考人與自然、社會(huì )之間的關(guān)系,便有了( );他們用生動(dòng)的形象,表達人類(lèi)的故事,便有了( )。
、圩x書(shū),自然不能只局限于課本,走出課本讀書(shū),那才是真正意義上的讀書(shū),那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書(shū),我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧,也不能因貪多而 (多指大略地觀(guān)察一下),囫圇吞棗。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū),你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè )此不疲,你的修養、素質(zhì)也會(huì )在潛移默化中得到提升。
、茉囅,在暖春的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著(zhù)自然的神奇,體味著(zhù)人生的哲理,聆聽(tīng)著(zhù)一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下, (周?chē)h(huán)境非常安靜,一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有),你坐在桌前讀書(shū),無(wú)數鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多么愜意的事情。
、葑x書(shū)誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的'思想,如接觸大智慧的老人;讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界,使人生更加美麗。
、迺(shū)給予人們的實(shí)在太多,誰(shuí)可不讀書(shū)?
1、將下列詞語(yǔ)填入第②自然段中。(文學(xué)書(shū) 科學(xué)書(shū) 哲學(xué)書(shū) 歷史書(shū)) 4分
2、在文中第③自然段的括號里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。1分
3、參照括號里的提示,在文中的橫線(xiàn)上填上適當的成語(yǔ)。2分
4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。4分
樂(lè )此不疲:___________________________________________________
潛移默化:___________________________________________________
5、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫(xiě)過(guò)《戒子書(shū)》,書(shū)中有這樣一句話(huà):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x了短文后,再想想這句話(huà)中的三個(gè)分句各表達了什么意思?3分
。1)“讀書(shū)好”的意思:______________________________________
。2)“好讀書(shū)”的意思:______________________________________
。3)“讀好書(shū)”的意思:______________________________________
6、仔細閱讀第⑤自然段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,仿照這樣的寫(xiě)法,接下去再寫(xiě)一句。2分
讀書(shū)________________________,__________________________________。
7、如果家長(cháng)認為讀課外書(shū)會(huì )影響學(xué)習,你該怎樣和他們溝通?至少用上一句讀書(shū)名言。3分
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答案:
1、科學(xué)書(shū),歷史書(shū),哲學(xué)書(shū),文學(xué)書(shū)
2、既然 就
3、,
4、:因喜歡做某件事而不知疲倦。
潛移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染不知不覺(jué)地起了變化。
5、(1)讀書(shū)可以使你獲取知識,是你的精神得到歡愉,提升修養。
。2)喜歡愛(ài)好讀書(shū)。
。3)讀經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀下來(lái)的書(shū),讀有益人生的書(shū)。
6、讀書(shū)誘發(fā)了人的潛能,使能力超出想象;讀書(shū)豐富了人的閱歷,似走過(guò)一個(gè)坎坷的人生;讀書(shū)拓展了人的視野,使人的前途更加光明;
7、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現自己,或檢查自己!。
有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人,和沒(méi)有兩樣!o力522不給力115
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