重拾閱讀精神的語(yǔ)文閱讀題
重拾閱讀精神(14分)
、僦腥A民族無(wú)疑是一個(gè)有著(zhù)良好閱讀傳統的民族,有關(guān)名人與書(shū)的趣事不勝枚舉:大思想家王夫之一生著(zhù)書(shū)數百卷,連給女兒嫁妝時(shí),亦是用滿(mǎn)滿(mǎn)一箱書(shū);《資本論》首位翻譯者、經(jīng)濟學(xué)家王亞南,在乘船遭遇風(fēng)浪、海輪顛簸不止時(shí),要求服務(wù)員將其綁在椅子上以聚精會(huì )神地讀書(shū);詩(shī)人聞一多在結婚當日的早上不見(jiàn)蹤影,后被友人發(fā)現在書(shū)房中如癡如醉地讀書(shū)……
、谌欢,近些年來(lái),我們更多地聽(tīng)到這樣的故事。2008年上海一家早教中心率先開(kāi)設幼兒經(jīng)典誦讀班,由專(zhuān)家帶領(lǐng)l0歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品。結果在短短3個(gè)月中,學(xué)員由原先的20人減至3人。有記者采訪(fǎng)退班孩子的家長(cháng),得到的回答竟出奇一致:“以后入學(xué)時(shí)又不看這些,還是把時(shí)間花在學(xué)英語(yǔ)、電腦、鋼琴上更為實(shí)惠,這些可都是升學(xué)加分的!
、蹚氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,書(shū)籍已經(jīng)不再是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,而淪為“耽誤孩子升學(xué)的滑梯”?家長(cháng)對于經(jīng)典閱讀先入為主的拒絕態(tài)度,不僅沒(méi)收了孩子享受人類(lèi)豐盛文化大餐的入場(chǎng)券,還間接導致了這些孩子長(cháng)大后偏于功利的閱讀習慣。在許多書(shū)店里,你看那“最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜”上,顯眼位置處凈是些炒股、基金、管理類(lèi)的書(shū)籍。
、軙(shū)店里的人頭攢動(dòng),正和當代人填補不了的心靈饑荒形成反差——諷刺的是, 往往我們功利書(shū)讀得愈多,便發(fā)現這種饑荒愈厲害。捧著(zhù)教輔書(shū)、“快餐”書(shū)太久,我們的視野變得狹窄,只局限在自己的生活圈子里,進(jìn)而造成精神上的乏力,思考社會(huì )、思考人性的乏力。
、莺茈y想象,一個(gè)精神乏力的民族,會(huì )有著(zhù)什么樣 的未來(lái)。當人們津津樂(lè )道“世界讀書(shū)日”——4月23日,也正是文豪莎士比亞、塞萬(wàn)提斯的辭世紀念日時(shí),往往夸大了這其中的“巧合色彩”,而忽視了這些文豪們對于啟迪思想、豐富文明的重要作用。
、奕裟阆胝f(shuō),莎士比亞們離我們太遠,無(wú)論怎樣讀書(shū),我也達不到他們的'境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人際糾紛、遭到解雇時(shí),常常從他的《人性的弱點(diǎn)》中尋找“速效沖劑”。但卡耐基曾這樣寫(xiě)道:人活著(zhù)不只需要面包。有些百萬(wàn)富翁因缺乏人文精神的滋養而面臨人性的饑餓;相反,有些窮人卻在精神上十分富有,遠非百萬(wàn)富翁所及——是一個(gè)人的精神令他的身體富有。
、哌記得鄧清清嗎?那位在地震后的廢墟里打著(zhù)手電筒看書(shū)的女孩,在被救出后,她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”
、嘧x書(shū)能緩解我們內心的恐懼,豐富我們的心靈,給我們精神的力量。就從今天開(kāi)始,想一想我們?yōu)楹卧O立“世界讀書(shū)日”,重拾真正的閱讀精神吧。
(選自《人民日報》,有刪改)
7.閱讀全文,本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
8.從全文看,第②節在文中的作用是什么?(3分)
答:
9.揣摩第④節中“便發(fā)現這種饑荒愈厲害”這句話(huà)中“饑荒”的含義。(2分)
答:
10.說(shuō)出第⑥節劃線(xiàn)句子運用的論證方法,并分析作用。(3分)
答:
11.結合文意,說(shuō)說(shuō)如何理解“重拾真正的閱讀精神”。(4分)
答:
參考答案:
7.我們要重拾閱讀精神。
8.結構上,承上啟下;內容上,與上文形成對比;引起下文對重拾閱讀精神必要性的論述。(3分。每點(diǎn)1分。)
9.(1)視野狹窄(2)精神乏力,思考乏力。(2分。每點(diǎn)1分。)
10.對比論證。突出強調從閱讀中獲取精神滋養的重要性。(3分。論證方法1分,作用2分。)
11.(1)要保持中華民族良好的閱讀傳統。(2)倡導閱讀經(jīng)典著(zhù)作。(3)閱讀經(jīng)典能給我們精神的滋養。(4分。答出一點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn) 2分,答出三點(diǎn)得4分。意思對即可。)
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