(合集)五年級英語(yǔ)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級英語(yǔ)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級英語(yǔ)作文1
這是我家人的照片。這是一位游客去年在海洋公園拍攝的�？炜�！照片上的人在笑！
站在前面的'那個(gè)女人是我媽媽。她很年輕。她是連南小學(xué)的老師。在那棟大樓附近的那個(gè)人是我父親。他是一名醫生。他工作非常努力。他經(jīng)常告訴我們金錢(qián)不是萬(wàn)能的。金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到知識、寶貴的時(shí)間、真愛(ài)等等。如果一個(gè)人什么都沒(méi)有，雖然他有很多錢(qián)，但他仍然很窮。所以我不希望你這樣！
坐在中間的那個(gè)男生就是我！我在連南小學(xué)讀書(shū)。我喜歡閱讀和打籃球。
這是我的家人。我們是幸福的一家人！
五年級英語(yǔ)作文2
上周，約翰參加了一次班級羽毛球比賽。當他沒(méi)有贏(yíng)得任何獎項時(shí)，他非常失望和不高興。他的父母建議他不要放棄。所以，約翰聽(tīng)了他父母的`建議，繼續努力練習。
幾個(gè)月后，他代表他的學(xué)校參加了一次羽毛球比賽。最后，約翰贏(yíng)得了羽毛球比賽并獲得了一個(gè)獎杯。今天，他輔導年輕人，幫助他們成為成功的羽毛球運動(dòng)員。
五年級英語(yǔ)作文3
我家有三口人，我爸，我媽和我。
我父親最喜歡的食物是螃蟹。它們很好吃。我媽媽最喜歡蘋(píng)果。俗話(huà)說(shuō)，一天一個(gè)蘋(píng)果，醫生遠離我。所以蘋(píng)果既健康又有營(yíng)養。
我最喜歡牛肉面和土豆。因為它們好吃又健康。我不喜歡洋蔥。
我們都非常喜歡冰淇淋。它又甜又好吃。喜歡嗎？
五年級英語(yǔ)作文4
我有兩個(gè)好朋友。他們是杰克和梅。杰克十歲了。他留著(zhù)短發(fā)。他現在50公斤。而阿美是個(gè)漂亮的女孩。她留著(zhù)長(cháng)發(fā)。她比杰克大兩歲。她現在12歲了。她比杰克高。她1.6米。但是杰克比梅重。五月45公斤.他們是可愛(ài)的學(xué)生。我喜歡他們。
我有兩個(gè)好朋友。他們是插口和5月5日. jack10歲了。他的頭發(fā)短短的。他現在重50公斤五月是一個(gè)美麗的`女孩。她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她比插口大兩歲。她現在12歲。她比插口高。她1.6米高。但插口比五月更重5月45日公斤重。他們是可愛(ài)的學(xué)生。我喜歡他們。
五年級英語(yǔ)作文5
劉明是我的化學(xué)老師。他是一個(gè)長(cháng)相普通、戴著(zhù)厚厚眼鏡的小個(gè)子男人，但他有一種奇怪的方式使他的課生動(dòng)有趣。
我記得他的.第一課。他把三個(gè)瓶子放在桌子上。一個(gè)裝滿(mǎn)煤油，一個(gè)裝滿(mǎn)蓖麻油，一個(gè)裝滿(mǎn)醋。他說(shuō)，"現在仔細看。注意我做的每一件事。在他把三種液體混合在一個(gè)大杯子里后，他舉起一個(gè)手指，把它浸入杯子里。幾秒鐘后，他拿出手指，放進(jìn)嘴里吮吸。多美味��！你必須做我做的一切。他說(shuō)。然后我們像他那樣做。我們立刻做了個(gè)鬼臉。這種混合物嘗起來(lái)很糟糕。
這是第一節化學(xué)課。我永遠不會(huì )忘記。
五年級英語(yǔ)作文6
昨天，我上了一堂難忘的英語(yǔ)課。來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
我們在那個(gè)班學(xué)了幾個(gè)新單詞，老師讓幾個(gè)人讀。他點(diǎn)了一個(gè)男同學(xué)。男同學(xué)甜甜的站起來(lái)，老師看了說(shuō)：“你以為你是泡面��！”所有人都在笑，包括我。老師命令第二個(gè)男孩問(wèn)他：“你怎么讀這個(gè)？””男孩沒(méi)有回答。老師說(shuō)：“你看看你，整天偷懶，頭上還真背著(zhù)一坨屎�！蔽覀冇衷谛�，老師突然轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)問(wèn)我們：“懶羊頭上有屎?jiǎn)�？”“是�?！哈哈哈哈~ ~ ~ ~”我們回答。老師還說(shuō)這叫“時(shí)尚”。起初，我們不明白這意味著(zhù)什么。然后，老師說(shuō)：“如果你在頭上拉屎，那不是‘時(shí)尚’嗎？”“哈哈哈哈~ ~ ~ ~”老師又狂笑一聲回答。
唉~這個(gè)課真的很有意思！
五年級英語(yǔ)作文7
嗨，我叫xxx。我的'生活很精彩。
周一到周五，我一般6:30起床。我在6:35刷牙洗臉。然后我吃早飯。早餐，我吃面包和牛奶。7:00我上學(xué)。我總是乘公共汽車(chē)去學(xué)校。我從上午8:00到下午5:30有課。周六周日一般9:00起床。
在工作日，我有許多課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和其他科目。我最喜歡的科目是英語(yǔ)。
我非常喜歡我的生活和學(xué)習。
五年級英語(yǔ)作文8
I like goldfish, Because goldfish is beautiful.
It is orange on the left, It is red on the right. I says:"wow,goldfish is beautiful!"
This is a red goldfish,It live in the aquarim.Aboy want to catch the goldfish,but the goldfish run
I like very beautiful the goldfish!Because goldfish is a very cute!
五年級英語(yǔ)作文9
20年后，我想我會(huì )成為一名成功的醫生。我打算搬到北京，在那里工作。
我認為北京比中國其他城市更美麗。我會(huì )有一個(gè)幸福的'家庭。周末我會(huì )和我的丈夫和孩子們在一起。當然，我們也會(huì )一起去度假。大概我們也去倫敦。那是個(gè)好地方。
而作為醫生，我會(huì )讓人保持健康。而且我在新城會(huì )有更多的朋友。
在一部作品中，我相信我會(huì )在20年內改善我的生活。
五年級英語(yǔ)作文10
今天，我作為一名外教參加了英語(yǔ)。
老師有一個(gè)大鼻子，而且很高。他一進(jìn)來(lái)就讓我們站起來(lái)，然后又讓我們坐下。重復了幾次后，同學(xué)們都笑了，但我并不覺(jué)得好笑。有些學(xué)生一讓路就不坐下。最后老師讓他們坐下，有些人還站著(zhù)。老師在他們坐下之前就開(kāi)始講課了。
老師寫(xiě)了幾行，然后找了個(gè)同學(xué)，老師用英語(yǔ)跟他說(shuō)了幾句。同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，回去了。然后老師找了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也不懂，老師就出去了。不一會(huì )兒，老師回來(lái)了，旁邊有個(gè)老師，是外教的翻譯。讓我們填空。
過(guò)了一會(huì )，班里很吵，翻譯對我們說(shuō)：“安靜�！蓖饨桃矊W(xué)會(huì )說(shuō)：“安靜�！闭婧眯�。
五年級英語(yǔ)作文11
噓，我在教奶奶英語(yǔ)！安靜！最近，我在幫我奶奶學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)想到我奶奶學(xué)英語(yǔ)很快，但是我很快就忘了，所以我需要一個(gè)無(wú)與倫比的.英語(yǔ)大師來(lái)幫助她。
最開(kāi)始奶奶盡力去記“公交”和“出租車(chē)”，后來(lái)其他單詞就很難記了。于是我想出了一個(gè)和中文“屁”諧音的“豌豆”(尿)。這個(gè)方法真的很有效。奶奶成功記住了很多單詞，比如“牙”——吐死；“酷”——很酷，等等。有時(shí)候我用瑞安話(huà)！比如“媽媽”在方言中的諧音是“門(mén)”，等等。奶奶學(xué)完英語(yǔ)很開(kāi)心，躺著(zhù)笑。我第一次看到奶奶笑得這么開(kāi)心！我也感受到了當老師的快樂(lè )。為了防止奶奶忘記，我列了一張單詞表讓奶奶記住。
每次去高樓看爺爺奶奶，我都會(huì )教他們一些單詞，很有意思！
五年級英語(yǔ)作文12
看這張我家的照片。里面有五個(gè)人。最高的是我父親。他四十八歲了。我媽媽站在他旁邊。她不像我父親。她比我父親小三歲。坐在他們前面的是我的祖父母。我爺爺就是那個(gè)戴眼鏡的胖胖的。我奶奶和他一樣胖。這個(gè)小的就是我。我坐在他們中間。我們都喜歡這張照片。我有一個(gè)幸福的家庭。
看看這張我家人的照片，有五個(gè)人。最高的是我的爸爸，他今年48歲。我的`媽媽站在他旁邊，她跟我父親不同，她比我父親小三歲。坐在他們前面的是我的祖父母，我的祖父是肥肥的戴著(zhù)眼鏡那個(gè)，祖母跟他一樣肥。最小的就是我了，我坐在他們之間，我們都很愛(ài)這張相片，我有一個(gè)幸福的家庭。
五年級英語(yǔ)作文13
教育正是我們想要接受的東西。我們的父母送我們去學(xué)校，以便我們能夠獲得知識，并在未來(lái)取得偉大的成就。以下是我們應該記住的`學(xué)生的職責。
首先，我們應該孝順父母，尊重老師。
其次，我們必須盡可能努力學(xué)習。
第三，我們不能說(shuō)謊。
最后，我們不能批評別人。
綜上所述，上述規則正是學(xué)生的職責所在。
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