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實(shí)用的英語(yǔ)作文300字大全（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的英語(yǔ)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)作文300字 篇1
The phone rings. He hears the ringing. He picks up the phone. He says hello. The other person says hello. The other person is his mom. She talks to him. He talks to her. She finishes talking. She says goodbye. He says goodbye. They hang up. He waits. The phone rings again.
電話(huà)鈴聲。他聽(tīng)到鈴聲。他拿起電話(huà)。他說(shuō)你好。另一個(gè)人說(shuō)你好。另一個(gè)人是他的媽媽。她和他說(shuō)話(huà)。他和她說(shuō)話(huà)。她說(shuō)完了。她說(shuō)再見(jiàn)。他說(shuō)再見(jiàn)。他們掛斷了。他等待。電話(huà)又響了。
英語(yǔ)作文300字 篇2
Yesterday, it was sunny, but when it was about 5 o'clock in the afternoon, the sky turned to black. There were many dark clouds and it started to blow. After a little while, it began to thunder and lightening appeared. I was frightened. It seemed that the sky was badly angry and it wanted to punish the people in the earth. And then, it rained heavily. It looked like there was someone pouring the water in the sky. The rain lasted about fifty minutes.
英語(yǔ)作文300字 篇3
i went out to see a film after supper. on my way to the cinema, i met an englishman named john, who had lost his way. i gave up the chance to see the film and took him to his hotel. while going there, i told him the great changes that had taken place here in the past few years and john told me something about his country.
though i had missed the film, i felt very happy, for i had not only helped john get out of trouble, but also practised my spoken english. if i had not worked hard at english, i would not have been able to help john.
英語(yǔ)作文300字 篇4
暑假記憶 The Memory of Summer Holiday
Now September is coming soon, which means the new semester is coming. I need to go back to school. Looking back at my summer holiday, I have a good time. I enjoy playing with my old friends in my hometown. The blue sky and the green trees always attract me. I will remember the beautiful scenery all the time. Those memories will keep me happy.
九月份就要來(lái)臨了，這意味著(zhù)新的學(xué)期即將到來(lái)。我需要回到學(xué)校了�；仡櫸业氖罴�，我度過(guò)了美好的.時(shí)光。我喜歡和我的老朋友在家鄉玩耍。藍色的天空和綠色的樹(shù)木總是吸引著(zhù)我。我會(huì )記著(zhù)這美麗的風(fēng)景。這些記憶能讓我開(kāi)心。
英語(yǔ)作文300字 篇5
眾所周知，語(yǔ)文和英語(yǔ)同屬文科，有一些人說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)知識一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，語(yǔ)文是中國語(yǔ)言，英語(yǔ)是國際語(yǔ)言，兩者一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有，我認為這一種說(shuō)法不正確，語(yǔ)文和英語(yǔ)之間有密切的聯(lián)系。為什么呢？如果你不明白，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，語(yǔ)文和英語(yǔ)同樣屬于文科。既然同樣屬于文科，那么，他們之間肯定是有一定的聯(lián)系的，只要我們仔細觀(guān)察，認真思考，他們之間的聯(lián)系，我們就一定可以發(fā)現的。
第二個(gè)原因，語(yǔ)文和英語(yǔ)想要學(xué)好都必須具備一定的理解能力，如果你沒(méi)有具備一定的理解能力的話(huà)，那么你學(xué)習來(lái)就像鴨子聽(tīng)雷一樣，茫茫然，不管是學(xué)語(yǔ)文也好，還是學(xué)英語(yǔ)也好，你都要去理解這篇課文的'意思，以及它的含義，當老師的絕對不是空泛的說(shuō)教，而是就事論事，語(yǔ)文和英語(yǔ)也是這樣，你如果沒(méi)有具備一定的理解能力的話(huà)，那么你就一定學(xué)不好語(yǔ)文和英語(yǔ)，這也是它們之間的共同點(diǎn)。
所以我認為，語(yǔ)文和英語(yǔ)之間是有一定的聯(lián)系的，只要我們活學(xué)活用，語(yǔ)文和英語(yǔ)就一定會(huì )貫通起來(lái)的！
英語(yǔ)作文300字 篇6
My name is Zhong Xin and I am student in Grade Six. There are forty-two students in my class. Nineteen are boys and twenty-three are girls. Like most other classes, there are some interesting students in my class. And there are some quiet students, too. In general, my class is a united union. Our classmates get on well with each other. We are classmates as well as friends. I like my lovely class.
英語(yǔ)作文300字 篇7
我的英語(yǔ)老師是吳老師，她是一位長(cháng)得非常漂亮，身材很苗條的女老師，戴著(zhù)一副眼鏡，給人的感覺(jué)就是一位很干練的知識女性。
其實(shí)我們的吳老師性格很溫柔，非常的平易近人，她上課非常的認真，總是不厭其煩的一遍一遍的教我們，聽(tīng)說(shuō)她教好幾個(gè)班呢，每天要上好幾節課�？墒撬偸切钠綒夂偷耐覀儗υ�(huà)，她上課時(shí)，即使有調皮的同學(xué)，她總是耐心的教育他們，讓他們懂得學(xué)好英語(yǔ)的.重要性。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
因為我是英語(yǔ)課代表，所以和吳老師接觸的比較多，每次我去她的辦公室拿作業(yè)或者交作業(yè)時(shí)，吳老師都會(huì )微笑地用英語(yǔ)說(shuō)聲“謝謝”，有時(shí)還問(wèn)我：“李暢，口渴嗎？這里有水，喝點(diǎn)水吧�！薄奥�(tīng)懂了嗎？”“學(xué)得怎么樣？”……我感覺(jué)吳老師非常的容易讓人接近。
記得前一段時(shí)間我們班英語(yǔ)考試，我只考了95分，有好幾個(gè)同學(xué)都考了滿(mǎn)分，我心里有些難受，吳老師安慰我：“李暢，沒(méi)關(guān)系，下一次，老師相信你一定能考好！這次，也怪老師，不該讓你去找那兩位同學(xué)，耽誤了一些時(shí)間……”
我們的吳老師就是這樣一位謙虛，對學(xué)生盡職盡責·平易近人的好老師。
英語(yǔ)作文300字 篇8
評分標準
1、本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分
2、評分時(shí)，先根據文章的內容和語(yǔ)言初步確定是否達到及格線(xiàn)(15分)，然后確定其所屬的具體檔次，以該檔次的.要求來(lái)衡量，最后給分。其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調整檔次，最后給分。
3、詞數少于80和多于120的，從總分中減去2分。
4、評分時(shí)應注意的主要內容為：內容要點(diǎn)、應用詞匯和語(yǔ)法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。
5、若缺少要點(diǎn)，分數降一檔處理。
6、拼寫(xiě)與標點(diǎn)符號是語(yǔ)言準確性的一個(gè)方面。評分時(shí)應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。
7、書(shū)寫(xiě)較差以至于影響交際，將其分數降低一個(gè)檔次。
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